自由作文400字
1樓：匿名使用者
樹根和樹葉。
樹根和樹葉是樹家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責。可是，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了……
在一個明朗的夏日，樹葉伸了伸自以為柔軟的腰肢，傲慢地對風說：「我的身段誰也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年一換衣裳呢！」
說完他又彎下腰衝地面上的樹根喊：「喂！樹根，看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰更美嗎？」樹根甕聲甕氣在地下說：「沒有我，你就美不起來了。」
過了不一會兒，樹葉又炫耀起來：「我這一生多風光啊！外面的世界看個夠；我是最有用的，沒有我，樹木哪能茂盛？沒有我們，路人到**遮蔭納涼，我才是最有用的。」
她的話被路過的小鳥聽到了。小鳥說：「樹葉，難道你忘了嗎？
沒有樹根天天給你們輸送營養，你們能那麼鮮活嗎？樹根其貌不揚，但是沒有他整日默默地工作，你那棵大樹恐怕就要死掉了。你應該感謝樹根才對。
聽了小鳥的話，樹葉羞愧地低下了頭，從此再也不貶低樹根了。
關於自由的作文400字左右
2樓：包宜平
我渴望自由。
柳木編成的緊質鳥籠，玲瓏可愛的花紋，金邊鑲上一圈又一圈華麗的線條，還有籠內配置齊全的食盆、水槽、玩具等，你看了，也許會讚歎：「多麼精緻的鳥籠啊！」
我，就住在這鳥籠中。
我，是一隻金絲雀。
我，是一隻被囚禁的金絲雀。
我歌唱，婉轉的歌聲透出悠悠的悲傷；我低吟，輕輕的聲線傳出幽幽的思念；我尖叫！尖銳的嗓音發出無奈的淒冷！
眼中的籠子漸漸變形，啊，這是我的家嗎？廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！我要盡情歡唱，在自然 的懷抱裡，在自由的夢想裡。
我要在每一片樹葉上留下我的腳步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲，在每一絲白雲上穿透我的心靈。
我要在這無憂無慮，沒有束縛的世界定居。每天早晨，喚醒太陽，在林間的花草中與夥伴嬉戲；每天傍晚，迎接明月，在柔美的月光下與影子游戲！多麼快活，而又充實的生活！
翅膀，飛向森林……「咚！」我狠狠地撞在了那美麗的鳥籠上。咦我的天空呢？
我的森林呢？我的河流呢？我的自由呢？
我依舊在面目猙獰的鳥籠中。鳥籠外，幾雙人類的眼睛盯著我，還有一對閃著綠光的黑貓的貪婪的眼睛！
唱吧！唱吧！唱完你生命的歌！心中哦有個聲音在呼喚。是誰？是自由嗎？
唱吧！把心中的歌唱出來！唱吧！把心中的夢唱出來！唱吧！把心中的自由唱出來！
漂亮的羽毛下/是已被腐蝕的靈魂/靈魂中的念想/從不間斷/精緻的鳥籠啊/管不住飛翔的心靈/心靈裡的自由/有誰能懂……」
當軀殼不復存在/靈魂在自由中沉醉……」
我要飛！要自由！
衝破鳥籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！
當軀殼不復存在/靈魂在自由中沉醉……
自由作文400字 最好是想象的
3樓：匿名使用者
風 我想變成風一樣，自由地在天空中飛翔，不斷地幫助人們做事，這就是我的理想。於是我便出發了，去開始我那奇異的旅行……
我來到了田野，看見一個大風車正在慢慢轉動，風車下邊，一股潺潺溪水斷斷續續地流著。我想風車轉得太慢了，水又不能很快流向田地裡去。於是我便深深地吸了一口氣，鼓起了腮，使勁想風車吹去。
哈哈，風車轉快了！風車下的水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田裡流去。秧苗兒立即挺起了腰，點著頭笑，那樣子似乎在謝謝我呢！
我得意極了！
河邊，許多船工正拉著一艘船前進。船工們彎著腰，流著汗，喊著號子，可是，船卻走得慢極了。我看見了，連忙趕過去，想幫他們出一份力，於是我用更大的力氣對著船帆吹起來。
船馬上在水面上飛快地跑起來，船工們都笑了，一個個都回著頭，向我表示感謝。再放。
我呢，又不知不覺地飄到了一個小村子裡。正好看到了有幾個小孩在放風箏，我便馬上趕了過去，輕輕地，對準風箏緩慢地吹出了一口氣，於是風箏越飛越高，下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續往前飛，看到了正在晾的衣服，我又把它吹乾了，遇到幾個在樹下乘涼的人，我不由得冷吸了一口氣，漸漸舒緩地撥出。
而映入我眼簾的，則是一個比一個活潑的笑臉……
我就這樣迷迷糊糊地玩了一個下午。當然，我還願意跟著你們，一起到世界的每個角落散散心……
4樓：匿名使用者
無奈啊！我也寫不出來。
5樓：匿名使用者
自由作文 以下濾去392字。
五年級自由作文400字
6樓：匿名使用者
修鞋的叔叔。
一天，我穿著我最喜歡的白皮鞋走在路上，突然，我發現皮鞋的後跟開綻了。雖然天氣並不寒冷，但是穿著壞了的皮鞋挺難受的，所以，我急切地想找個修鞋鋪修鞋。
我在大街上找了又找，終於在大街上一個偏僻的角落裡找到了一家小小的修鞋鋪。修鞋鋪雖小，但十分整潔。修鞋工具整整齊齊地擺放著，為大家修鞋的是一位年過 三十的叔叔。
這位叔叔正認真地為一個顧客修鞋呢。等他幹完了手上的活，我急忙對他說：「叔叔，我要修鞋」。
他接過我遞過去的皮鞋，仔細地看了看，就開始修 起來。藉著他幹活的工夫，我看了看這位修鞋叔叔，他高大的身材，方方的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，這雙眼睛，正盯著他的活。過了一會兒，叔叔就幫我把 鞋修好了，可一會兒，他又發現了另一處需要修的地方。
這時，我心裡想：我連價錢都沒問清楚，他要多要錢該怎麼辦？叔叔又動作迅速地修好鞋。
我正準備付錢，忽然發現我忘記帶錢包了。這可怎麼辦？人家都幫我把鞋修好了，我總不能不給錢吧？
我把渾身上下的兜都掏遍了，但只找出了5角錢。這錢根本不 夠啊！我正要尷尬地向叔叔說明情況時，沒想到叔叔卻說：
你的錢是不是沒帶夠，沒關係，我不要了。」我知道，假如叔叔因為錢不夠就大叫大嚷起來，那我可就 會尷尬地無地自容了。我對叔叔說：
我的錢不夠，叔叔，下次我會還給你的，一定！」叔叔笑著說：「不用了，下次我可能就不會在這兒了。
我在心裡默默地對叔叔說了一句：謝謝！叔叔。
7樓：可愛的
·他生氣了。
本文共有712個字。
記得那次期末考試成績發下來後，我的分數不是很理想：語文85分，數學90分，英語97分。剛拿到考卷眼前的成績讓我驚呆了，考了這麼低的分數，我回家該怎麼像爸爸交代？
我失望地坐在了椅子上，希望爸爸加班晚點回家吧。
我走到家門口，怯生生地推開了門，剛進門爸爸就期待地問我：「你考試發揮得怎麼樣啊？」我低著頭，小聲地對爸爸說：
我考試考得不是很理想，下次我一定會達到標準的。」話音剛落，爸爸的臉色就有些變了。我小心翼翼地把卷子遞了過去，爸爸看到我的成績更加慍怒：
你看看你的語文試卷，才考了85分！我對你的要求是92分，你比我給你的要求差了7分，你在學校是怎麼學習的？」爸爸生氣地在屋子裡走來走去，我害怕地看著爸爸，心跳聲都聽得清清楚楚。
他走到我的書包前，又拿過我的英語試卷，看完分數，他更加生氣了：「這麼簡單的英語你居然沒有考到100分！」他又問道：
你的數學試卷考了多少分？」我心虛地說：「考了90分。
爸爸大聲地向我吼道：「我在外面給你報了數學輔導班，還在家裡輔導你的數學，學校又重新交了一遍，你怎麼卻給我考了個90分！他問：
你們班數學考試的最高分是多少分？」我說：「是100分。
爸爸的聲音簡直要把整座樓真塌了：「你學學人家，多做點題，別平時沒事就看手機，天天捧著手機看個沒完！」
我害怕地辯解道：「其實我是馬虎才做錯題的，其實我那些題都會。」爸爸生氣的聲音簡直要把樓震塌了：「馬虎就是還是沒有掌握好，不是藉口，你不應該拿馬虎來當藉口！」
看著怒氣衝衝的爸爸，我的心裡很不好受。爸爸平時那麼忙，還抽出時間認真負責的輔導我的功課，就是希望我能有一個好的成績，我不能讓爸爸再次失望了。我下定決心，下次考試一定要達到爸爸的要求，不要讓他再為我生氣，操心了。
8樓：匿名使用者
好的設計世界屋脊的就覺得金額江山的就加我可累了。
自由命題作文400字以上
9樓：1杜格子
最美麗的瞬間。
小草破土而出，那是美；秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，那是美；暴風雨後，天空映照的彩虹，那是美。美，單純而自然，不需任何的精雕細琢。請開啟你的心扉，去感受那美麗的一瞬間吧！
美無處不在，但一不留神便會與你擦肩而過。擦亮你的眼睛看看吧！那位小女孩伸出了她的雙手。
那雙嫩白而肥滿的雙手包裹住了那隻顫抖佈滿了紋路的手。小女孩扶著老人走過了紅綠燈，指縫中的關愛就是美，簡單而質樸，是是、多麼的撩人心旋，耐人尋味。
在奧運的期間，你更能發現美的足跡。還記得那個動人的畫面？一位舉重選手忍痛上場，不幸失手，在場上疼痛不已，叫苦不迭。
醫護人員上場療傷，隨後的是志願者，他們用屏障把運動員圍得嚴嚴緊緊，更不許任何攝影師拍攝。或許大家都已經忘卻，但我卻記憶猶新。志願者做的不僅僅是一個動作，而是他們強烈的責任心。
就是這份細膩卻短暫的美麗構成了這個無與倫比的奧運會。
其實生活中不是缺少美，而是缺少發現美的慧眼。你們能想像到一位身上壓著瓦礫的母親用她的雙手托起她的孩子，這樣一個動人心扉的畫面嗎？但既是你能想像到也未必能做到。
據救護人員說，她們在廢墟已維護了兩個小時了，也就是說這位母親用畢生的力量托起它的孩子已託了兩小時了。功夫不負有心人，她的孩子能幸運地存活下來，但疲憊的母親卻永遠地閉上了她的眼睛。那是多麼動人的場面。
站在廢墟里，擠身在瓦礫裡，仍能托起孩子，只為爭取呼吸一點空氣，她的手一點兒也沒有彎曲，一直都是那麼直。啊！是一個多麼美麗的瞬間啊！
美——不需任何裝飾，不需別具匠心的雕琢，只要你將心停泊在彩雲升起的港灣，偷偷地把那美麗的瞬間刻在你的心間就足夠了。
如題寫作文不少於400，那個基因工程的
基因工程，它是一門科學，就是用基因去創造一個新的生命 個體，然而人們用基因工程創造出了許多個新生命，其中 多利羊 就是很重要的一個。基因工程，它的作用可多了 第一 包治百病，用歌詞來說就是 我得病啦 我再也不怕啦 有基因工程，我再也再也不怕啦 無論你是常見的小感冒，發燒，還是奄奄一息的艾滋病 非典，...
描寫小兔子開頭怎麼寫作文不少於
小學作文是小學語文教學的一個重要部分，教學的目的就是要讓學生通過文字把自己所看到 想到和聽到的表達出來。由於小學生的認知特點，作文水平的提高比起中學生來更有難度。作文是一種創造性的語言思維活動，寫作的過程往往是建立在日積月累的知識 經驗和想象之上。因此，如果要讓學生寫出一篇好作文，就得讓他們寫起作文...
請以「幸虧」為題寫作文，不少於的
幸虧幸虧有了落葉的奉獻，才有了紅花的嬌豔 幸虧有了朋友的版陪伴，才有了青春的多彩 幸虧權有了一路的坎坷，才有了成長的歷練.生活中，很多次偶然的際遇，促進了我們的成長，豐富了我們的人生，值得我們終生銘記 感恩。有一次，具體事例省略 所以說，有了那麼多的幸虧，才有我們現在的成長，我們要懂得感恩，努力學習...