1樓：最美不過初遇
立在地球邊上放號題目解讀有：
無數的白雲正在空中怒湧，<>
啊啊！好幅壯麗的北冰洋。
的情景喲！無限的太平洋提起他全身的力量來要把地球推倒。
啊啊！我眼前來了的滾滾的洪濤。
喲！啊啊！不斷的毀壞，不斷的創造，不斷的努力喲！
啊啊！力帆碰喲！力簡轎悔喲！
力的繪畫，力的舞蹈，力的**，力的詩歌，力的律呂攔正喲！
詩歌賞析]立在地球邊上放號》
是郭沫若於1919年9—10月間寫的一首新詩。這首詩一方面通過對大自然景觀的真實描寫，展示了大自然雄偉壯麗的景色；另一方面，大自然形象成為社會現實和時代精神。
的鮮明反照，是五四時期那種時代狂飈的象徵，是那種向舊世界、舊文化、舊傳統猛烈衝擊的時代精神的象徵。
2樓：原宛妙
這首詩誕生於1919年，那時，郭沫若在日本，27歲。他寫這首詩就是要表現「五四時代的信核賣暴飆突進的精神」。
詩歌的題目「立在地球邊上放號」為全詩之滑逗眼。主體部分的七個詩句，皆統轄於「放號」這一動作行為。「放號」即「吹號」，在郭沫若的家鄉四川樂山一帶的方言中，「放號」的意蘊比「吹號」豐富，「吹號」只是乙個客觀的動作行為，「放號」則是氏指在動作行為之外，另有一種豪邁的氣勢，蘊含著號聲朝向四面八方飄揚而去的穿透力。
立在地球邊上放號運用了哪些意象
3樓：挺拔且透亮丶銀杏
立在地球邊上放號》
運用了白雲、北冰洋。
太平洋、洪濤等意象。《立在地球邊上放號》是郭沫若。
於1919年月間寫的一首新詩。這首詩意境壯闊，充斥著浪漫主義。
色彩，具有強烈的時代感。
原文節選：無數的白雲正在空中怒湧，啊啊！好幅卜瞎壯麗的北型搏空冰洋的情景喲！
無限的太平洋提起他全身的力量來要把地球推倒。
賞析：這首詩一方面通過對自然景觀的真實反映，展示了大自然雄偉和壯麗的景色；另一方面，自然形象成為社會現實和時代精神的鮮明反映，是青年時期那種時代狂飆的象徵，是那種向舊世界、舊文化、舊傳統猛烈衝擊的時銀茄代精神的象徵。作者借這首詩想要告訴人們：
科學的文明，人民的覺醒，終將徹底推翻舊世界，創造乙個新世界。
從立在地球邊上放號得到什麼啟示
4樓：
摘要。您好親，我來為您解答您的問題，根據您的問題給您的答案是：從立在地球邊上放號得到啟示：
立在地球邊上放號表達了作者對勞動人民的歌頌，這首詩一方面通過對自然景觀的真實反映，展示了大自然雄偉和壯麗的景色；另一方面，自然形象成為社會現實和時代精神的鮮明反映，是五四時期那種時代狂飆的象徵，是那種向舊世界、舊文化、舊傳統猛烈衝擊的時代精神的象徵。
您好親，我來為您解答您的問題，根據您的問題給您的答案是：從立在地球邊上放號得到啟示：立在地球邊上放號表達了作者對勞動人民的歌頌，這首詩一方面通過對自然景觀的真實反映，襲和展示了大自然雄偉和壯麗的景色；另一拍判盯方面，自然形象成為社會現實和時代精神的鮮明反映，是五四時期那種時代狂飆的象徵，是那種向舊世界、舊文化、舊傳統猛烈衝擊的時代精神的衝友象徵。
作者借這首詩想要告訴人們：科學激模的文明，人民的覺醒，終枝鉛卜將徹底推翻舊世界，創造一猛穗個新世界。這首詩意境壯闊，充斥著浪漫主義色彩，具有強烈的時代感。
立在地球邊上放號是什麼意思
5樓：最愛娛樂秀
立在地球邊上放號的意思是地球的邊上吹響號角。《立在地球邊上放號》
是郭沫若於1919年月間寫的一首新詩。
作品原文：無數的白雲正在空中怒湧，啊啊！好幅壯麗州橘的北冰洋。
的情景喲！無限的太平洋提起他全身的力量來要把地球推倒。
啊啊！我眼前來了的滾滾的洪濤。
喲！啊啊！不斷的毀壞，不斷的創造，不斷的努力喲！
啊啊！力喲！力喲！
力的繪畫，力的舞蹈，力的**，力的詩歌，力的律呂1喲！
這首詩一方面通過對自然景觀的真實帆悔反映，展示了大自然雄偉和壯麗的景色；另一方面，自然形象成為社會現實和時代精神的鮮明反映，是1919年5月4日那種時代狂飆的象徵，是那種向舊世界、舊文化、舊傳統猛烈衝擊的時代精神的象徵。作者借這首詩想要告訴人們：科學的文明，人民的覺醒，終將徹底推翻舊世界，創造乙個新世界。
這首詩意境壯闊，充斥著浪漫主義。
色彩，具有強烈態跡正的時代感。
《立在地球邊上放號》的賞析是什麼？
6樓：四葉草聊職場
詩人以浪漫主義者的激越情懷，把整個世界都當作自己的呼喚物件，他和應著時代的節拍，要「立在地球邊上放號」，喊出時孝仔高代的強音。在他的呼號之下，怒湧的白雲列成陣勢，壯麗的北冰洋掀起了讓人感奮的力量。
無限的太平洋提起他的全部力量來把地球推倒」，這種偉大的力量要「不斷的毀壞，不斷的創造，不斷的努力」，毀壞，要破壞舊世界，衝破黑暗牢籠，盪滌汙泥濁水！ 創造，要建設乙個新世界。毀壞與創造需要以人的熱情和偉力而完成，「不斷的努力」是成功的希望所在。
最後詩人開始呼號創造的偉力，他要將這偉力匯入所有的藝術之中，詩人相信力的藝術將改變世界的面目。這首詩自由巨集闊，雄奇奔放，受美國詩人惠特曼。
的影響十分巧尺顯著。
名家點評
華中師範大學文學院教授黃濟華《文學名篇選讀》：這首詩雖是自由體，但節奏感很強。隨著人的感情的層層推戚仔進，句式、節奏也同時變化，顯出一種內在的韻律美。
上海教育學院。
中文系教授孫光萱《中國現代名詩100首》：這首詩以惠特曼鋪陳排比的句式，熱烈歌頌了「不斷的毀壞」、「不斷的創造」的力量，正好反映了五四時期人民那種奮起直追、高揚個性、改變「弱國愚民」狀況的強烈願望，自然具有-種振聾發聵的藝術力量。
立在地球邊上放號形象特點
7樓：愛上匆匆那年的你
的主體形象是橫跨兩大洋的巨人，這首詩一方面通過對自然景觀的真實反映，展示了大自然雄偉和壯麗的景色；另一方面，自然形象成為社會現實和時代精神的鮮明。
原文：無數的白雲正在啟芹空中怒湧，啊啊！好幅壯麗的北冰洋。
的情景喲！無悄春畢限的太平洋提起他全身的力量來要把地球推倒。
啊啊！我眼前來了的滾滾的洪濤喲！
啊啊！不斷的毀壞，不斷的創造，不斷的努力喲！
啊啊！力喲！力喲！
力的繪畫，力的舞蹈，力的**，力的詩歌，力的律呂喲！
立在地球邊上放號》是郭沫若。
於1919年月間寫的一首新詩。作者借這首詩想要告訴人們：森運科學的文明，人民的覺醒，終將徹底推翻舊世界，創造乙個新世界。這首詩意境壯闊，充斥著浪漫主義。
色彩，具有強烈的時代感。
立在地球邊上放號塑造了怎樣的形象
8樓：平常心的生活
《立在地球邊上放號》塑造了橫跨兩大洋的巨人形象，這首詩一方面通過對自然景觀的真實反映，展示了大自然雄偉和壯麗的景色；另一方面，自然形象成為社會現實和時代精神的鮮明。
立在地球邊上放號》是郭沫若早期詩歌的代表作之一。這首詩展現在讀者面前的，是乙個巨人的形象。他站在地球邊上，站在「全方位」俯瞰地球的立足點上，吹響一聲聲響徹寰宇的號角。
他的號角聲聲在歡呼怒湧的白雲、壯麗的北冰洋的情景，歡呼要把地球推倒的太平洋——歡呼來自空間各個方向的滾滾洪濤。
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