5歲小孩適合玩什麼小築班玩具？

1樓：匿名使用者

適合5歲寶寶的玩具一般可分成三類：

運動型。能增強寶寶的體質，如：皮球、跳繩、兒童自行車、沙包等。

技巧型。提高孩子鍛鍊小肌肉群及提高機體協調能力，如：釣魚玩具、畫板和畫筆、投球、套圈等。

智力型。有利於孩子鍛鍊的思維和動手能力，如：拼圖、插塑積木、橡皮泥、組裝玩具、科學模擬玩具等。

4～5歲：選擇帶有簡單情節的玩具：如娃娃最好有四肢、眼睛能轉動、衣服能穿絕豎友脫，以及小炊具、醫療用具等，以吸引孩子的興趣，發展他們的想象力；

5～6歲：選擇一些智力型玩具。如橡皮泥、建築積木、智力拆裝車、繁花曲線板、動物繪圖板、六面拼圖、動物卡片、計算玩具、遊戲棒、塑料拼拆玩具等，以開發孩子的聰明才智。

此外，還可選擇一些簡單的棋類。如跳棋、飛行棋、運動棋等，以啟發孩子的求知纖叢慾望，促進思維發展。有些父母在選擇玩具時帶有片面性和盲目性，總以為玩具**越貴越好；有的父母還有攀比心理，專門挑一些**昂貴的玩具，以顯示自己有錢，卻不考慮玩具的實用價值。

傳統玩具勝於精品玩具：兒童玩具的價值並不在於**的高低。一些經濟實惠的傳統並槐玩具與**昂貴的現代玩具相比，更具有早期教育、開發智力的意義。

例如，讓孩子搭積木，就是培養孩子眼手協調的能力；玩拖拉玩具，有助於訓練孩子走路；小水桶可以玩沙、玩水，讓孩子體會水和沙的不同性質(液體和固體);玩小炊具、醫療用具可以發展孩子的想象能力。

2樓：慢居住宅傢俱

5-6歲寶寶玩具。

拼搭玩具：豐富與加深孩子對物體和建築物的印象，有利於培養孩子的空間想象能力及精細動手操作能力。

棋牌玩渣判具：不但能夠提高孩子的思維能力、計算能力、想象能力和注意力、記憶力，而且有利於培養孩子的抗挫能力，形成良好的合作與競爭如譽改意識。比虛雀如棋牌、五子棋、鬥獸棋、跳棋等。

體育玩具：體育玩具的種類應多樣化、複雜化且需要多挖掘每一種體育玩具的潛力。像球類、呼啦圈、跳繩等體育玩具有多樣玩法，還能增強寶寶體質。

拼圖類玩具：可挑戰難度高、有背景的拼圖，對培養孩子的專注力非常好。

孩子玩小築班積木玩具的好處？

3樓：慢居住宅傢俱

兒童的天性就是熱愛學習，但如果選擇的玩具不當，則會降低兒童對學習的興趣。玩具如果太簡單，就無法滿足兒童的進步的需要，兒童自己也會感到乏味無趣。但如果玩具過於複雜，超過兒童的理解能力，則兒童也不會玩耍。

例如，乙個連環鎖智力玩具，成年人都可能無法解開的鎖，怎麼指望6歲以下的兒童可以玩耍。這種玩具，如果給兒童玩耍，只會挫敗兒童對學習的興趣，挫敗兒童思考問題的耐心。一旦兒童養成迴避困難的習慣，以後則需要花費更多的時間才可以調整過來。

另外還有，如果總是換新玩具，也容易培養兒童不專一的習慣。

兒童學習的興趣的培養不是靠中小學校老師來完成，因為，孩子性格的培養在6歲以前，就已經完成，這就是為什麼要強調早期教育的原因。好的幼兒園老師是你孩子最重要的啟蒙老師，如果說早期的教育搞的好，將來孩子在學校讀書，你就不需要花費更多的精力來管理你孩子的讀書能力。

大量的專家學者，經過大量的觀測都發現。積木是幫助兒童開發邏輯思維和增強動手能力的最好玩具，難度較大的積木還是幫助兒童培養工作學習耐性的玩具。積木的好處就是看上去簡單，一般來說，大部分積木都只有簡單的幾種元素構成，孩子們一般也容易理解。

但真的玩起來，又可以不斷的重複，因此，孩子們可以不斷的重複工作或者動手，就可以搭建大的玩具模型，容易給孩子們成就感。實際上，成年人的很多工作，也是在不斷的重複一些簡單的動作，或者思維方式，然後，創造出複雜多變的勞動成果的。電腦程式設計的工作，和玩積木是沒有什麼很大的區別的。

積本，是開發寶寶智力的好玩具。這裡所說的積木不但指可以搭高的木塊，還包括了各種可以組裝排列的玩具。積木可以增加孩子的空間智慧型，豐富孩子的想象力，促進寶寶的創造性思維的發展……玩積木的好處是家長們都知道的。

但不是所有的孩子都能玩好積木的。該怎麼樣引導孩子，保時給孩子以適當的幫助。這是家長們最感興趣的。

4樓：網友

孩子玩積木可以培養孩子的動手能力，同時可以開發孩子的思維。動手動腦方面都有好處。