1樓：曾劉塵
鉛球教學步驟。
握持鉛球 握球(以右手投擲為例)五指自然分開，將球放在食、中、無名指根處，拇指和小 指扶在球的兩側，手腕背屈。這樣可以增加握球的穩定性，防止鉛球滑動，充分 發揮手腕和手指的力量，使鉛球獲得更快的初速度瞎漏乎。
持球磨悉 握好球搜悔後，將球放在鎖骨窩處，貼於頸部，下頜向右轉，右臂屈肘，掌心向內， 上臂與肩齊平或略低於肩，左臂自然上舉，兩眼平視前方。握持鉛球的方法比較 簡單，但動作掌握得正確與否，會對滑步和最後用力動作產生較大的影響。握持 鉛球的動作細節可因人而異，但必須有利於完成後續動作和發揮肌肉力量。
最後用力 最後用力是從左腳落地前開始至。
2樓：愛翰永遠
鉛球是利用人體全身的力量，將一定重量的鉛球從肩上用手臂推出的田徑運動專案之猛塌一。
鉛球起源於古代人類用石塊獵取禽獸或防禦攻擊的活動。現代推鉛球始於14世紀40年代灶皮歐洲炮兵閒暇期間推擲炮彈的遊戲和比賽，後逐漸形成體育隱知差運動專案。男、女鉛球分別於1896年、1948年被列為奧運會比賽專案。
20世紀50年代，美國運動員帕裡·奧布萊恩發明背向滑步推鉛球技術，該技術被稱為「鉛球史上的一場革命」。
體育課用的鉛球並不完全是鉛，實際上是在鐵殼裡灌滿鉛製成的。 如果有乙個鉛球的質量為3.6kg
3樓：網友
設鉛x克。鐵y克。
x+y＝3600
x/解得 x約猜基等於。
y約等凱笑於。
注意單位變化穗孫謹。
詳細的你自己寫。
在體育測試中，鉛球出手後仍能向前飛行，是因為鉛球具有______．
4樓：雙麗劍
因為任何物體都有慣性，所以當鉛球離開手後，由於慣性會繼續向前飛行；
故答案為：慣性．
如圖所示，為運動員投擲鉛球的過程示意圖，下列有關說法錯誤的是（ ）a．在a到b的過程中，運動員對鉛
5樓：繼續哈哈
a、在a到b的過程中，運動員對鉛球有乙個推力的作用且鉛球在推力作用下移動了一段距離，所以在這個階段，運動員對鉛球做了功，故選項a正確；
b、在b到c的過程中，鉛球已經離開人手，鉛球不再受到手的推力，鉛球是靠慣性向前運動一段距離，所以在這個階段，運動員對鉛球沒有做功，故選項b正確；
c、在c到d的過程中，鉛球始終受到重力作用，且鉛球在重力作用下向下運動，所以在這個階段，重力在對鉛球做功，故選項c錯誤；
d、在a到d的過程中，鉛球的運動速度和方向都在不斷發生變化，所以運動狀態在不斷改變，故選項d正確．
故選 c．
如圖所示，為運動員投擲鉛球的過程示意圖，下列有關說法錯誤的是（ ）
6樓：網友
a錯 因為鉛球的位置發生了變化所以人對鉛球做功。
b對 c對 鉛球到c點以後 已經到了最高點了 然後鉛球會保持c點的水平速度加上重力加速度完成乙個拋物線到d點。
d對 到c點的時候就只有水平速度和重力對鉛球做功了。
鉛球時，輪候投擲的學生站在投擲學生的（）並保持適當的距離。
7樓：**a學姐的學習指南
鉛球乎扒時襪早，輪候投擲的學生站在投擲學生的（）並保持適當的距離。
a、前面。b、後面告頃雀。
c、左側。d、右側。
正確答案：c
體育課上用了多年的鉛球，其表面磨損了一些，但沒有發生變化的是鉛球的
8樓：
答案c鉛球頃族表面磨衫乎數損，說明質量減小，體積減小，但密度不變，密度是物質本身的一種基本屬性，與體積和質量的大小無關或首。
乙個運動員推鉛球,鉛球在點a處出手,出手時球離地面1m,鉛球在點b處,鉛球執行中運動
9樓：網友
解：根據題意，頂點座標為(4,3), 因此可以寫出拋物線頂點式方程y = a(x-4)² 3
鉛球出手點a座標為a(0，1)，將x=0；y=1代入拋物線方程得：
1 =a* (0 - 4)² 3 ==> a = -1/8因此拋物線方程為：
y = -1/8 (x - 4)² 3
即： y = - x²/8 + x +1
10樓：網友
先對那個一公尺高的地方分析撒。
從一公尺到三公尺的最高點。
可以算到時間t
s=二分之一a t 平方。
t= 根號。
v水平=4 除以 根號。
其他的就不難了吧呵呵。
體育課上整理隊伍的口令是什麼，體育課的口令
體育課上整理隊伍的口令是立正，稍息 向右看齊和報數。兩腳跟靠攏並齊，兩腳尖向外分開約60度 兩腿挺直 小腹微收，自然挺胸 上體正直，微向前傾 兩肩要平，稍向後張 兩臂自然下垂，手指併攏自然微屈，拇指尖貼於食指的第二節，中指貼於褲縫 頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。2 稍息 為一個動作...
體育課上每人發一根跳繩一3班有男生40人女生9人50根跳繩夠嗎？
根跳繩夠，因為是 等於 大於，所以跳繩是夠的。即便算上體育老師也夠，因為 根跳繩夠用。已知三班有男生人，女生人，那麼三班一共有學生 人 根據以上計算得知三班一共有學人， 所以根跳繩夠用。每人一根跳繩 人 人需要根跳繩。 ，所以跳繩數量夠。總共有根跳繩，一年級三班有同學男生人，女生人，合計同學有人，加...
自己喜歡的男生，卻在體育課上和另女生說話，那個女生不開心哭泣
不一定他喜歡那個女生，你自己問問唄，感情問題沒人幫的了你。另外。算了你自己想好吧 你多大了，暗戀是苦澀的，喜歡就去爭取，沒有什麼丟人的。但一定要做到善解人意。人家不喜歡你，他只喜歡那個女生 一個男生在上體育課時是不是在望著另一個班裡面的某個女生，一個女生跑步時，卻嫌她跑得慢，這是為什麼呢 10 算是...