1樓：裝在口袋的
當寶寶想要自己拿東西時，家長是否應該幫他拿？學齡前的孩子大多都是對危險不感知的，寶寶拿東西時，作為家長肯定是要視情況而定，有多少寶寶就是因為媽媽的忙碌和疏忽造成了很大的悲劇，作為鍛鍊孩子的基本技能，寶寶如果有需求，首先是要讓寶寶表達出來的，然後我們再決定是否讓寶寶自己去拿，當然，有危險的地方，一慧舉睜定也要讓孩子不要觸及。
寶寶想要自己拿東西，比如自己小小的書包，出門帶的小玩具，或者喜歡的零食，這些家長勢必是不需要主動幫孩子拿，這就是從小養成孩子自立的習慣，前提一定是要讓孩子表達出來，經過你的同意，好多孩子因為媽媽讓他自由慣了，自己想幹什麼也不表達，很多不能觸及的東答銷西他自己就走了，造成傷害才知道後悔。
眾所周知，父母或者長輩在盛飯的時候，小小孩子都是比較愛幫忙，而有多少孩子因為熱湯熱飯燙傷。
我們不是不瞭解，那這個時候孩子開口了，我們會有選擇性的讓孩子幫忙，如果孩子沒有說出來，他不僅僅燙傷自己，飯撒了，碗打了，真的得不償失，所以，一定要養成孩子先開口再行動的習慣。
寶寶拿東西，家長想要前歲養成孩子自主的能力，就不要幫忙，視情況而定，有的時候媽媽拿很重的東西，孩子看到會幫忙，我們一定是要先謝謝，然後再告訴孩子長大了再幫媽媽，而孩子自己想要的玩具或者書籍，零食，只要沒有危險，觸手可及，完全可以交給孩子自己解決，不需要幫忙，你幫他習慣了，他就什麼事情都要央求你，這就是慣壞的孩子，飯來張口衣來伸手，想要讓孩子獨立自主，就要做乙個懶媽媽。
2樓：魔域輔助工具
當寶寶想要自己拿東西的時候，家長是可以選擇不幫他拿鍵搜粗稿鎮，這樣可以培養寶寶自主能力的特長，培養孩子明白漏扮自己的事情，自己做。
3樓：帳號已登出
當寶寶比較小的時候滾讓，他想要自己拿東西時，家長是不應該幫他拿的。鉛埋。
可以試著讓寶寶自己去拿，這樣可以鍛槐備螞煉孩子的臂力等等，也可以鍛鍊孩子的自主能力。
4樓：晨曦大櫻桃
但寶寶想要自己拿東西的時候，如果你覺得寶寶啟正可以自己拿這個東西，沒有危險的情況下，大人不要去幫助他拿。這悄雹悔樣可以鍛鍊孩子的獨自能力。肆巖。
5樓：葉兒
寶寶想要自己拿東西時，而這個東西困襲對他沒有安答御全隱患，家汪舉兄長應該讓寶寶自己拿，這樣可以鍛鍊寶寶獨立做事的能力。
6樓：春季的風啊
不應該的，讓寶寶自己拿，如果寶寶請求我們幫助我們再幫助也不遲，寶寶做事的時候不要打擾他。
7樓：喬韻心理疏導
當然不是孩子想世察要自己拿東西時，孩子自己就可以去搜脊茄辦到這件事情，要讓他自己想辦法靠自野核己的智慧，如果家長總是幫助他，他是沒有辦法獨立起來的。
8樓：阿樂秋季雨
不應該的，應殲仿該讓孩子自己學會獨立，頌鋒讓孩子自己成長，對孩子的未來有幫助，也能夠讓孩子成為乙個氏櫻纖更優秀的人。
9樓：安妮的心動錄目
不可以梁知。應該鍛鍊孩子的自立行為，也應該橡洞消鍛鍊孩子的自律行為，應該讓孩子自己去做，也應該讓孩子自己去拿。顫譽。
10樓：佩佩
當寶寶想要拿東西，作為父母應該給孩子更多鍛鍊李擾自我的機會，如果拿不到，可以給與一定的幫助，或者教給孩子如何搜擾衝世殲想辦法解決。
11樓：來自歡樂谷仁慈的橘貓
做父母的不要什麼都幫助孩子，還是要讓孩子鍛臘公升畝煉獨立的完成，這樣能夠培養出他自己很好的性輪森格，而不是什麼都依賴笑宴大人。
如果你讓孩子幫你拿東西，她說你自己不會拿麼，什麼都讓我做，家長應該怎麼？
12樓：
摘要。你的孩子多大了？平時怎麼互動的，這個很重要呢～如果孩子年齡比較小，你倆可以互換角色，讓他照顧你。
讓他有一種自豪感，然後主動開心的給你幫忙。如果你的孩子比較大，那麼就可以在他面前示弱。需要他幫幫你，並且表示感謝。
讓他感到一種被尊重由於他的幫助，讓你這個媽媽感覺很開心，很幸福。營造這種環境，讓孩子願意主動幫你。還能增加親子之間的親密關係。
如果你讓孩子幫你拿東西，她說你自己不會拿麼，什麼都讓我做，家長應該怎麼？
你的孩子多大了？平時怎麼互動的，這個很重要呢～如果孩子年齡比較小，你倆可以互換角色，讓他照顧你。讓他有一種自豪感，然後主動開心的給你幫忙。
如果你的孩子比較大，那麼就可以在他面前示弱。需要他幫幫你，並且表示感謝。讓他感到一種被尊重由於他的幫助，讓你這個媽媽感覺很開心，很幸福。
營造這種環境，讓孩子願意主動幫你。清臘租還能增加親子之間的親密局裂關係。答兆。
我是您的飢禪談心理陪伴師，一名傾聽療愈師、心理諮詢師，擅長親密關係、親子關係、情緒疏導、職業困惑，很高興為您服務爛碰，您也可以提供更多有效資訊，以便咱們共同**你的問題，找到你的心結為您襲鍵排憂解惑！！讓我們的家庭更快樂，更幸福～
寶寶愛隨便拿人家的東西，需要怎麼教育？
13樓：數位技術小輝
需要合理教育，讓寶寶認識到拿別人的東西是不對的，因為只有這樣才能改掉寶寶這個壞習慣。
14樓：自己滴定
應該要告訴寶寶不滾如能隨便拿別人東西，而且這些東西都是別人的，如果我們吵亮拿了別人東西，別人也會特別著急特別生氣公升備寬的，所以我們如果想要的話可以自己去購買。
15樓：巨集盛
告訴孩子這樣的行為是非常不正確的，不應該隨便拿別人的東西這樣做屬於偷東西告訴孩子這樣做的危害。
當孩子想要乙個東西時，家長應該怎麼做？
16樓：狀知
在外面 孩子如果想要 乙個東西的時候 ，作為家長，需要讓 孩子明 白任何想 要的 東西都 不可能輕 易得到，父母 需要培養孩子的 耐心和專注力。
那 麼我們 作為家長，當孩子 在 外面想 要乙個東西時，可以考 慮哪幾點：
第 一點，需要 先聽 取孩子的想法和需求，知道孩子 為什麼想要這個東西，這是否是他們真正需要的，是缺搜否符合家庭的需求和經濟實力。
與孩子進行溝通，告訴他們你的想法和擔憂，讓孩子明白這個東西是否值得購買，是否是必需品。
如果這個東西確實是孩子需要的，可以與孩子商量，制定乙個購買計劃，比如說讓孩子用自己的零花錢來購買，或者自己做一些家務換取零花錢來購買。
第二點，如果這個東西不是必需品，或者超出了家庭的經叢歷濟承受能力，可以告訴孩子這個東西不能購買，或者可以暫時滲扮搜擱置，等到家庭經濟條件更好的時候再考慮購買。
在 處理這件事情的過程中，我們還應該注重培養孩子的理財觀念，教育他們如何正確地使用錢財，如何分清什麼是必需品和什麼是非必需品。
總之 ，當孩子在外面想要購買乙個東西時，我們應該先聽取孩子的想法和需求，與孩子進行溝通，制定乙個購買計劃，並教育孩子正確地使用錢財和理解家庭經濟實力。
當孩子拿了別人東西，應當怎麼引導呢？
17樓：法明知
這個時候父母不要太過著急，我們應該委婉的告訴孩子，這樣做是錯誤的，然後讓孩子把東西還回去。
18樓：happy薛醜醜
要好好和孩子說話和孩子說這件事情是不對並且說明理由，而且要和孩子一起去道歉。
當孩子拿了別人東西，應當如何引導呢？
19樓：蒸蒸教育日記
在孩子成長的過程中，我們會解決各種各樣的問題。對於父母來說，當你遇到這些突發問題時，我們總是會用成年人的思維來思考這個問題的嚴重性。事實上，嬰兒可能沒有你想象的那麼複雜。
但是你如何正確駕駛呢？
因為孩子們沒有「真正權利」的概念，他們無法區分什麼是你的，什麼是我的，什麼是共享的。他們只知道我的。面對盜竊兒童，作為父母，他們不僅沒有阻止他們，而且接受，甚至縱容他們的孩子。
父母應該判斷孩子是否因為不瞭解財產而無意識地拿走了其他人的東西，或者他是否知道偷竊是錯誤的，他確實這樣做了。
父母不應該認為他們的孩子很小，如果他們不明白，就不說實話。事實上，他們的孩子有很強的理解能力，所以他們必須及時接受教育。當孩子們提出要求時，他們立即被拒絕。
所以如果你不給他，他可能會偷。從兒童的角度來看，合理的需求仍然可以看到，並且能夠得到滿足。一旦孩子失去了父母的陪伴，她就感覺不到父母之間的愛。
最終，他會通過某些行為尋求父母的關注。
孩子們有自尊心。如果你和老師爭論把東西帶回到孩子面前，孩子會在老師和同學面前感到羞恥和失去自尊。我希望越來越多的家長能夠理性地考慮盜竊問題，學會正確地駕駛和教育孩子，而不是盲目地指責和教育孩子。
當父母發現他們的孩子偷別人的東西時，他們可以按照以下方法冷靜地處理。樹立榜樣要容易得多，那就是，任何人拿走孩子的東西都必須事先詢問孩子，並在拿走之前徵得孩子的同意。此外，當孩子未經父母同意拿走父母的東西時，應及時引導他們。
20樓：創作者
孩子拿了別人的東西以後，家長要告訴孩子這樣的做法是不對的，這是不尊重別人，這也是違法的，讓孩子把東西還回去，讓孩子去給對方道歉也要給孩子講一些道理來引導孩子。
21樓：灰灰慧闖天涯
你可以告訴孩子，這是別人的東西，我們也會有，如果想要的話媽媽可以給你買，但是沒有必要去拿別人的東西。
22樓：王志剛剛剛
應該告訴孩子這樣做是不對的，也是犯法的。也應該告訴孩子怎樣做是正確的，培養孩子正確的三觀，告訴孩子君子愛財，取之有道。
23樓：安妮的心動錄目
告訴孩子這樣做是非常不正確的，也應該告訴孩子這樣做的弊端，並且告訴孩子這樣做的後果。
小孩拿東西怎麼教育？
24樓：網友
孩子在小時候會因為不懂事而犯一些錯誤，這些問題如果不妥善解決，就會對孩子扒中茄的成長造成影響。……比如當發現7歲的孩子偷拿東西以後，家長就需要結合具體情況採取妥善措施加以應對。具體來說，家長需要做到冷靜對待問題不要過度反應、找機會與孩子進行溝通引導他認識到偷拿東西的錯誤，以及對孩子進行相關教育幫助孩子改正錯誤這三個方面。
1，當家長髮現孩子偷拿東西以後，首先要保持冷靜，不要過度反應。
有些家長在發現孩子偷拿東西以後，會做出過度反應，甚至大呼小叫，讓孩子感到害怕。這樣的做法不但不能解決問題，反而會讓問題變得更加複雜。……正確的做法應該是保持冷靜，不要打擾孩子，更不能過度反應。
要理智地觀察和分析問題，尋找最佳的解決方法和途徑。這樣才能最有效解決問題。
2，家長應該找機會與孩子進行溝通，引導他認識到偷拿東西的錯誤所在。
當發現自己的孩子偷拿東西以後，家長應該找乙個時間與孩子進行溝通交流，一方面瞭解相關情況，另一方面通過潛移默化的引導讓孩子認識到偷拿東西的行為是錯誤的，進而對自己所犯的錯誤有乙個清醒的認識。
3，家長要對孩子進行相關教育，幫助孩子改正錯誤。
在引導孩子認識到偷拿東西的錯誤以後，家長還需要更進一步採培御取行動，通過相關教育來幫助孩子改正錯誤。……在此過程中，家長要春察幫助孩子在認識自身錯誤的基礎上找到正確的途徑和做法，使孩子在以後的日子當中不再犯類似錯誤，從而從根本上徹底解決這個問題。這樣的做法，就是最為妥當的。
當寶寶尖叫時家長該怎麼應對？
寶寶尖叫的原因有很多，是身體不舒服還是耍性子？又或者是受委屈了？如果是受委屈，告訴孩子如果是你遇到這種情況，也會發脾氣的。共情，比告誡更管用。不要嘲笑孩子，站在孩子的立場去體會孩子的心情，幫助孩子認識情緒。讓孩子自己體會發脾氣的效果。幫助孩子找到處理問題的辦法，幫助孩子完成發脾氣之前的事。這時候即使...
當寶寶打家長時，正確的做法什麼呢？
首渣罩隱先家長不要生氣，應該去引導寶寶，並且要告訴寶寶這如廳樣的行為是悶州非常不對的。然後一定要讓寶寶給你道歉。絕對不可以再有這樣的行為。當寶寶打家長的時候，家長一定要及時的制止，要告訴寶寶這種蔽滲褲行為是不正確的，是不可以打家長巨集簡的，而且要對他做出一定的懲罰，這樣他以後喊芹就不會打家長了。及時制...
當老師在群裡誇獎家長買的東西時,家長怎麼回老師？
那我估計這個老師的腦袋一定是被驢踢了，這種事情是比較私密的，是不可能放在群裡公開說給大家的，如果是這樣的話，那隻能證明家長送的是價值非常低的東西，比如說一瓶水或者是集體給班級裡的孩卜螞子做貢獻，這種情況下肯定就是閉口不亂侍談，是明智之舉，不型陪埋管家長給老師買了什麼東西，都不適合在群裡討論，如果是貴...