美國教育 為什麼執行單軌制,請教育學老師給出理論支援。
1樓：我來跟你談談情
歷史上之所以出現單軌制與雙軌制的學制現象，是基於當時的社會背景和階層的劃分的。雙軌制，主要是根據入學者的階級和社會地位，分別進入兩套不同的學校系統。
一套系統是為貴族和特權階層的孩子所設立的，主要是為了能夠進入以學術課程為主的文法或公學，將來可以公升入高等學府機構或者是大學陸信，掌握學術理論知識。另一套系統是為普通的平民階層所設立的，是為普通的平民培養日常的生產生活所需的技能。
2樓：汽車之路
在急劇發展的經濟條件和在美國這種沒有特權傳統的文化歷史背景下，美國原來的雙軌學制。
中的學術性一軌沒有得到充分的發育，卻被在短期內迅速發展起來的群眾性小學和群眾性中學所淹沒，從而形成了美國的單軌學制。
美國單軌學制白下而上的結構是小學、中學，而後可以公升人大學。其特點是乙個系列、多種分段，即。
六。三。三、五三。
四、四四。四、八。
四、六六等多種分段。單軌制最早產生於美國，後被世界許多國家先後。
現代學校教育制度的型別。
1、雙軌學制。
雙軌學制有兩個平行的系列，這兩軌既不相通，也不相接，最初甚至也不對應，因為一軌從中學開始，一軌只有小學。這樣就剝奪了在配搏群眾性學校上學的勞動人民子女公升入中學和大學的權利。
後來，群眾性學校一軌從小學發展到了中學時，才有了初中這個相對應的部分。
一軌是文法中學（英國）、國褲桐立中學（法國）和文科中學（德國）的第一階段，另一軌相應的胡賣坦是現代中學（英國）、市立中等學校。
法國）和初級中學（德國）。歐洲國家的學制都曾是這種雙軌學制。
2、單軌學制。
3、分支型學制。
十月革命。後．蘇聯制定了單軌的社會主義統一勞動學校系統。後來在發展過程中，又恢復了帝俄。
文科中學的某些傳統和職業學校單設的做法，於是就形成了既有單軌學制特點又有雙軌學制的某些因素的蘇聯型學制。
蘇聯型學制前段（小學、初中階段）是單軌，後段分叉，是介於雙軌學制和單軌學制之間的分支型學制。蘇聯型學制的中學，上通（高等學校）下達（初等學校），左（中等專業學校）右（中等職業技術學校）暢通，這是蘇聯型學制的優點和特點。
為什麼美國的教育制度是單軌制,而英國早期教育制度卻是雙軌制
3樓：匿名使用者
國傢俱體國情不同，採取的教育體制也不同吧。實際上就是乙個國家，不同的時期，政策也是不一樣的。
美國教育的弊端
4樓：匿名使用者
美國教育呈現的弊端：一、過度'"因材適教"，任有學生自由發展；二、道德水平呈現下降；三、理論系統不完整越來越明顯。中國的教育優勢與正確的發展方向：
中國的教育有統一的教材進度，教學迴圈漸進，系統性好有利於培養學習的共性；學生的平均理論知識比較高，有利於培養中高水平的科技人才。
外國教育史 練習題求答案~ >0<
5樓：匿名使用者
社會性質還沒有被從根本上轉變)
單軌制與雙軌制的區別 教育學
6樓：隨便什麼名啦啦
1、國家制度不同。
雙軌制一般是存在貴族制度的國家，為了調理貴族和平民雙方子弟受教育情況而制定了雙軌制。比如英國有些長期貴族制度，使用的就是雙軌制。
單軌制是沒有貴族歷史的新興國家所採用的教育制度，比如美國就是單軌制國家。
2、教育體系不同。
雙軌制是從小學開始培養方向就不同，比如貴族培養的就是上層商人，議員等，下層普通百姓培養的是普通工人。
單軌制就是從小學到大學大家都是平等的，不分出生等級。
3、誕生時間不同。
雙軌制誕生於十八開始出現，十九世紀興起。
單軌制誕生於十九世紀後半期。
4、發源地不同。
雙軌制誕生於歐洲。
單軌制誕生於美國。
5、發展過程不同。
雙軌制先過渡到分支型，再進化到單軌制。
單軌制朝著終身學習的方向前進。
7樓：祖賢姐我愛你
單軌制 一般來說就是所有學生都沿著小學初中高中大學的順序讀書雙軌制是 分兩個方向的教學系統。
乙個方向以深造為主 學生出來後大多是管理階層、統治階級另乙個方向以謀生技能和知識為主 出來後大多是工人等。
美國曆史對美國教育有什麼影響
8樓：瓢兄來了
注意培養學生的獨立，創新。
名詞解釋:1.教育制度 2.學校教育制度 3.雙軌制 4.單軌制
9樓：匿名使用者
你好同學，你這邊是在備考考研嗎 我這邊之前考過教育學研究生有一些資料思維導圖可以分享你，裡面有具體的解釋可以分享你。
希望順利。
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