1樓：在湘湖學車的海豹
現代科技已經和將會給我們帶來什麼？
對現代科技發展的一些冷思考。
一。總有人在不斷地取笑一些文學藝術家的憂慮，你看看我們的作家詩人，都寫了些什麼？他們住在裝有高階抽水馬桶，豪華沐浴裝置，靜音冰箱，無聲空調，自動調節床墊，24小時恆溫，一切都由電腦操控，充分享受著高科技生活的房間裡，卻總是忘情地歌頌著小溪旁浣紗洗衣的農婦，吟唱著古時田園的牧歌，懷念著刀耕火種年代的鄉情。
那就讓他們回到那個時代去吧，再讓他們接受一次貧下中農的再教育，讓他們重受二茬罪，再吃二遍苦，到了那時，看他們還能寫出什麼樣的詩歌來。準會嚇破了他們的膽！
這樣的景象在現實生活中不斷地發生激蔽著，即使是一些極其細心，謹小慎微，小心翼翼，旁徵博引，已經找到了無數論據論證的憂慮和警示，也常常被這樣那樣輕率不屑而又居高臨下的嗤笑和嘲諷給代替了。當我們說到城市的千篇一律的所謂現代化高科技建築破壞了舊有的城市風格和文化韻味時，也總有人會說，那就讓這些人再住進那種耗子成群，蠅蟲遍地，潮溼陰暗，四處散發著黴味的住宅裡去吧。看看那些住進新房的戶主們臉上歡天喜地，感激涕零的表情明兆州，你就知道你們的說法多麼的迂腐陳舊，猜咐荒謬可笑。
於是，面對現實和未來，時時忐忑不安，心存憂患的人們，就常常成了偏執乖戾，不合時宜的代名詞。
2樓：鳴如憶
解決這個問題的鄭則方案不止乙個，我認為我想的這個方案兆叢圓並不能準確的解決你的問題，詳細的答族塌案還需要你自行思考。
把這幾句話改**類靠現代科學技術來呼風喚雨好 嗎？為什麼？
3樓：關關說教育
不好，原文用設問句式會使讀者更加深刻，引起讀者的注意。
原文：是誰在呼風喚雨呢？竟然是人類；靠什麼呼風呼雨呢？靠的是現代科學技術。
如果改成：人類靠現代科學技術來呼風喚雨。那麼就從設問句變為陳述句，就缺乏衝擊性，不能領會句子內涵。
設問就是明知故問。根據內容的需要，設問可以採取連用的形式。有的文章直接用設問做標題，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地領會文章的中心思想。
4樓：語數教育鄭老師
不好，用設問句式更加深刻，引起讀者的注意。
呼風喚雨在詞典中解釋為使颳風下雨，原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配自然，在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴格限制。
5樓：司新冬
不好，用設問句式更加深刻，引起讀者注意。
6樓：僑晴嵐
不好，因為原文用設問的方法會使讀者更加深刻，引起讀者的注意。
談談自己對科技改變世界的看法
7樓：匿名使用者
科技改變了人們的思想觀念，生活方式，進而改變了世界，解決了許多之前解決不了的人類，社會，國際問題。
科技改變世界是誰說的
8樓：卞思松
科技背後的夢想洞稿改變了世界」這說明理想與追求是改變世界的動力，選項c符合叢春題意；科滲顫耐技是第一生產力，選項a觀點錯誤；選項b表述過於絕對；選項d認識片面．故選c
「科技改變世界」還是「世界改變科技」?為什麼?
9樓：紹興墨客文創
是科技改變世界。原因如下：1、蒸汽機的廣泛應用使人類進入蒸汽時代察衫。創造出巨大的生產力，使社會面貌發生翻天覆地的變化；
2、發電機、電燈、內燃機和飛機的廣泛應用使人類進入電氣時代，進敗殲腔一步改變了人們的生活，提高了人們生活的質量；
3、原子能、電子計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破。這極大地提高了生產率，推動了社會生產力的空前發展，使人類進入資訊時代和知識經濟時代；改變了人們的生活方式和思維方式，推動了改慶社會生活的現代化。
科學技術對生活有什麼改變？
科技改變了我們的溝通方式。今天有許多裝置通過其他科技進步來實現，這些科技在日常生活中非常重要。大多數人擁有 pc 電腦，平板電腦和智慧型手機，可以輕鬆地跨不同平臺進行通訊。在過去，你必須寫一封信與某人溝通。這封信甚至可能需要幾天才能交付。您還必須跟蹤該信件，看它是否已被相應人員傳送和接收。錯誤也並不少...
科學技術哲學的介紹，什麼是科學技術哲學
本書作為一部bai 科學技術du哲學專著，涵蓋自然哲學 zhi科dao學哲學 科學方 和技術哲學四方專面內容 全書對科 屬學技術哲學的學科定位 馬克思主義的物質觀和自然辯證法 人與自然的關係 科學劃界 科學結構 科學發展的規律和模式 科學與真理的關係 技術的本質及價值 後現代科學與技術 理性方法 非...
學習世界科學技術史有什麼意義,學習世界科學技術史有什麼意義？
有些人會說，學習歷史或者說學習二十四史有什麼意義，很多都是假的，學來什麼意思都沒有。請教一個題 為什麼要學習科學技術史 意義 學習科學技術史的意義 以史為鑑，可以知興替 我們學習科學技術史，就是為了吸取經驗，把握規律，以探尋新的未知世界。科學是社會發展的命脈，科技革命引領產業革命 產業革命帶動經濟革...