笑與淚經歷與成長提綱怎麼寫

1樓：過捷念晨鈺

這個提綱可以這樣設計：

1. 笑與淚：

2. 經歷：

重要的經歷：成長中的挫折與成長；友情與愛情的經歷；工作與職業的經歷等。

成長的過程：自我認知的發展；技能和能力的提公升；社會角色的轉變等。

3. 成長：

自我成長遊備明：自尊心的發展；價值觀的形成；自我認知的深化等。

社會成長：社交技能的發展；道德觀念的形成；社會角色的掌握等。

4. 笑與淚、經歷與成長的關係：

笑與淚如何影響經歷和成長；笑和淚如何塑造乙個人的性格和人生觀；笑和淚如何影響人際關係和社交能力等。

5. 總結：

對笑與淚、經歷與成長的理解和反思；對個人成長和發展的啟示；對未來生活的展望和建議。

2樓：馬虎

1、首先寫笑與淚經歷與成長提綱激羨題目。

2、其次寫自己的成長中的笑。

3、然後寫自己成長中的淚。

4、最後寫笑與淚總結即可明遊拍寫完磨稿提綱。

成長的眼淚的提綱怎麼寫？

3樓：來自桃花澗嬌小玲瓏的暖風

我們的生活中總會出現一些意外，而在這些意外中會的到「經驗」這些經驗就是我們所謂的成長，我有過許許多多的意外，在這些意外中有快樂也有悲傷。成長的過程很單調，我在成長的道路上留下了自己的腳印，當有一天我回頭看時就會發現成長是多麼美好的一件事情。無意中發生的一件事情改變了我。

小時候的我總是天真的認為自己很聰明，什麼事情都是對的結果我錯過了很多，在自以為是中我失去了友誼，在做錯事後才發現自己是多麼的幼稚。從老師的眼神里我看到了失望，在同學的疏離中我看到了討厭。有時我真的希望自己是個瞎子這樣就看不到這些眼神了，我到底是做錯了什麼會讓他們這麼反感我？

在一次期末考試中，我取得了語文上的滿分，這可是我們年級沒有出現過的，當試卷發下來時我得意忘形了好久，漸漸的忘記了謙虛這回事。有些同學開始在背後說我的成績是虛假的，是抄的。。。有一次我無意中從他們面前過去聽到了，我當時就火了。

問他們為什麼要這樣。他們卻不以為然的說：「假的就是假的，有什麼可驕傲的？

你們，你們不就是見不得被人比你們好麼？這是嫉妒，知道嗎？嫉妒！

我還擊道。後來乙個人罵了起來，我生氣了說了許多難聽的話，後來我和他們的關係越來越差，經常在背後搞一些惡作劇。

或者去老師那裡打小報告，慢慢的我的成績下降了，在一次考試中我考的很差。真的驕傲惹得禍，這下好了他們在我背後又有得說了，哎真是得不償失啊！我後悔死了，可是後悔有什麼用？

世上沒有賣後悔藥的。老師把我叫到辦公室裡能說了很多，像驕傲有什麼用，成績還不是倒退了？你們幾個的事兒我也聽說了一些，都是同學有必要那樣麼？

走出辦公室我想了很多很多，驕傲真是。。。經過這次的事情，我受益匪淺，明白了驕傲真是個害人的東西啊。

4樓：月娜可可

我不是愛哭的女孩，但是有的時候驕傲、開心的哭。有一次，我走到家時，發現媽媽說：「你丫頭可真不好好收拾！

我生氣地向媽媽頂嘴。我生氣走出家裡，最後晚上看見媽媽來接我了，我流淚了……