1樓：網友
主動出擊，給孩子找好掘判朋友；小恩小惠給孩子聯絡一些朋友；用自己的性格去影響孩子；伍吵多鼓勵孩子說話，提供孩子表演說話的機會。多讓孩子與別人腔散侍交往。
2樓：情感導師素顏
首先就需要家長或者老師多多的和孩子去進行溝通一下。瞭解缺則孩子內心的想法，並且也要試著站在孩子的角度孫扮跡去理解他所想則並的問題。
3樓：雲貓君
沉默的孩子不要強迫他開啟心扉，但是可以鼓勵他去社交，相信沉默的孩子有自己的社交方式。
孩子沉默寡言，有事總悶著，家長如何開啟孩子心扉？
4樓：娛樂i啊
孩子的氣質型別受先天遺傳因素的影響，同時與養育環境有關係。孩子沉默寡言，有事總悶著，家長如何開啟孩子心扉？
1、 主動出擊，給孩子找好朋友。
為了給姑娘找個伴，我主動和寶媽們打招呼，我先和好幾個寶媽成為了好朋友，我和孩子的媽媽們成了朋友之後，我發現孩子們主動和我家姑娘玩了。所謂「愛屋及烏吧」。
2、 小恩小惠給孩子聯絡一嫌仿稿些朋友。
我那時候每天和孩子下樓去玩，拿點小零食。出去之後我說**你吃飯了嗎？我先和孩子嘮，然後就督促姑娘，你拿的吃的分誰誰點，分享吃的過程中，孩子慢慢就熟了，玩在一起了。
愛玩是孩子的天性，內向的孩子也喜歡玩，可能不知道怎麼表達，所以媽媽們要主動，先幫孩子找一些好朋友，等孩子和小朋友玩出了樂趣，他感到了快樂，就願意和人交流了，也願意出去玩了。
一般內向的孩子好像都和自卑能聯絡在一起。內向的孩子之所以感覺自卑，主要原因是，不善於表達，引不起別人的注意，老被邊緣化，時間長了，芹孝自己感覺是圈外人。
建議媽媽們要教孩子一手絕活，能在人前展示，用我們現在的話說，就是賺取別人的眼球。我當時的做法是教孩子拼魔方。5歲左右孩子能拼魔方，好多孩子羨慕，大鏈大人也羨慕，好多孩子拿來魔方讓我家孩子復原。
就這一件事，我家孩子在別的孩子眼裡了不起，姑娘自己也覺得了不起，自信慢慢就有了，而且她也知道，原來我比別人強，我就能得到別人的尊重。在以後的歲月裡，她也一直保持各方面比別人領先。從來沒有因為話少而被人排擠，相反，她話不多，好多孩子不敢惹她，對她還挺尊重。
5樓：佳音
家長應該主動的和孩子溝通交流，應該多鼓勵孩子，應該把工作和生活中的一些正能量的見氏慎聞和孩拍悄子說一殲賀敬說，慢慢的引導孩子，孩子就會變得開朗一些。
6樓：安妮的心動錄目
家長在生活中就應該鼓勵逗禪孩子，也應該和孩子做朋友，就可以讓孩子對山手塵家長敞開心扉。有什麼話都可以告薯悉訴孩子。
7樓：結婚發的
慢慢的引導孩子，不要強迫孩子，也不要總是責怪孩子，營造乙個有愛的氛圍，也要學會呵護孩子。
8樓：阿斯達歲的說
家長要多學育兒知識，瞭解孩子出現這一行為的具體原因，多去關心孩子，多和孩子溝通。
孩子內向孤僻，沉默寡言，不願意交往怎麼辦？
9樓：你即來
有的孩子在小學的時候，性格很陽光外向，到了青春期以後，卻變得內向孤僻，沉默寡言，不願意與人交往，怎麼辦？
一、概念：青春期孩子內向的原因。
青春期孩子內向可能是情緒的原因，可能是人際關係的原因，也可能是孩子的性格原因。
孩子的性格形成是在25歲，但是在青春期的時候，他的性格已經出現了雛形。
如果孩子是因為情緒原因導致的不願意出門，內向孤僻，那麼家長要注意預防他的抑鬱傾向。如果孩子沒有抑鬱的情緒，沒有自殺的念頭，也沒有情緒低落，只是內向孤僻，那麼我們要注意他的性格問題。
二、問題：為何孩子的人際關係會影響他的交往？
有的孩子自身沒有很明顯的優勢，卻能通過別的途徑證明自己的價值，從而獲得良好的人際關係。比如有的孩子，沒有什麼才藝，在外貌上也沒有特別的優勢，卻能通過幫助別人，獲得成就感。
三、分析：在人際關係中，家長如何幫助孩子發揮自己的優勢？
家長要善於去發現，去啟發，去引導孩子發揮自己的優勢。
第一，人際關係需要孩子體現乙個放鬆和愉悅的自己，這樣才能快樂地和別人交往；
第二，孩子可以幫助別人，別人才願意和他交往；第三，孩子可以通過自己的個人魅力，吸引朋友。個人魅力就是孩子的優勢。
四、答疑：如何和通過孩子的優勢吸引朋友？
有的孩子並沒有便於表現的才藝，他的優勢是歷史、地理等，他如何通過這些特長獲得成就感，並找到朋友呢？
比如孩子喜歡旅遊，走過很多個地方。那麼，家長應該有意識地跟老師推薦，自己的孩子在某些方面，有哪些特長，老師可以根據孩子的某些特長安排孩子做一些班級任務，或在班級之間做一些分享。比如孩子可以出黑板報，給廣播站投稿，在班級分享旅行的經歷和**。
孩子會從分享中獲得成就感。因為人際關係表面上，可能是大家一起玩樂吃喝，但最根本的還是我們有意識地建設起來的聯絡。
五、方法：孩子沒有什麼特長，很自卑，怎麼辦？
上了中學以後，孩子發現周圍的同學都有特長。有的同學擅長樂器，有的同學擅長聲樂，有的同學是運動健將，有的同學會畫畫，而自己什麼也不行。
這時，家長可以帶孩子學一點才藝，並幫助孩子培養一些能融入班集體的特長，鼓勵他參加學校和班級的各項活動，班級榮譽感和自豪感會讓孩子們之間更加融洽。
當孩子展現了自己的優勢，在班級中找到了自己的位置，他的人際關係自然會改變。
性格孤僻、沉默寡言的孩子，怎麼能變得開朗一些呢？
10樓：網友
鼓勵孩子，要引導孩子說話，可以帶著孩子去參加社團活動，親子關係，可以給孩子報乙個口才班。
11樓：灰灰慧闖天涯
想要讓孩子變得更加開朗一些的話，我們需要做的可能就是不要讓孩子性格特別孤僻，而且在平時我們也要多和孩子說話，多和孩子交流，帶孩子去一些人比較多場所，這樣的話孩子就會開朗很多。
12樓：happy薛醜醜
給孩子創立乙個良好的成長環境，一定要鼓勵孩子，一定要開導孩子，一定要多帶孩子出去玩。
小孩性格內向，沉默寡言怎麼辦呢？
13樓：怎能安心
性格內向最主要的形成原因往往是家庭背景造成內向性格的主要因素，父母常屬於較為冷漠的人，他們深信如果要使孩子有高度的服從性，身為父母必須與子女保持一定的距離。
一位內向性格的人說："小時候，爸媽從來不鼓勵我有好奇心，他們對我的問題不是嗤之以鼻，就是叫我少管閒事，做好份內的事。"家長不鼓勵子女去結交朋友，或參加任何課餘活動，他們認為這類活動會使兒女"分心"，對正常的學習失去興趣，所以在踏入社會之前，青少年的生活圈子只限於學校及家裡。
在缺乏與人溝通的環境裡成長的兒童，對於一般社交技巧可以說是一無所知的，他在剛踏入社會做事時，無意之中得罪了一些人，而這些人對內向性格的人所表現出來的反感，使他從此不敢再嘗試與別人溝通，同時完全退縮入自己的個人世界。
需要注意的是中學生性格的內傾與外傾型別是逐步定型的，一般高中之後已趨於穩定狀態，性格大多都是以經歷有關，大多都是因為家庭背景因素。
14樓：曹佐鵬
多帶他出去！多引導他 做他喜歡的事。
15樓：幕阜少爺
這個 和我之前有點像 不要著急 讓他多看看書 做點自己擅長的事 慢慢找點自信 自然而然他也就會在別人面前多說話了。
16樓：落花有意
這也是一種性格吧？別太乾預，多瞭解他就好。
性格超級內向，不善言談，沉默寡言讓與之交流的人無語 抓狂的星座有哪些
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