1樓：霓虹說教育
這需要看學生本身的學習基礎，更需要看學生的學習天賦和學習習慣。
以我個人來看，如果乙個學生本身是中等生的話，因為中等生在學習基礎上存在一定的問題，所以中等生需要儘可能打好自己的學習基礎。特別數輪對於那些比較薄弱的學科來說，中等生最好不要存在過於功利的學習情況，而是要儘可能找到自己學習中的不足之處。如果能夠打好基礎的話，中等生的所以難度會變得越來越低，學習成績也會越來越好。
中等生最需要打好自己的學習基礎。
學習基礎雖然聽起來薯耐信非常簡單，但因為每個學生的學習情況各不相同，所以這種事情需要儘可能找到自己學習的薄弱點，同時也需要針對性的打好自己的學習基礎。在碰到各種問題的時候，中等畝鍵生需要儘可能找到這個問題的本質，同時去找尋這個知識點的基礎知識。當中等生的學習基礎越來越好的時候，學習自然就會變成一件輕鬆的事情，中等生也會逐漸成為優等生。
中等生也需要培養自己的學習習慣。
從某種程度上來講，很多中等生並不是不愛學習，也不是不努力學習。因為很多中等生存在不同程度的學習習慣的問題，這也直接導致他們的學習效率非常差。如果能夠改進中等生的學習習慣，乙個好的學習習慣可以讓中等生的學習情況事半功倍，好的學習習慣絕對是乙個人成為優等生的必要前提之一。
總的來說，如果乙個系統能夠做到上述兩點的話，這個學生至少不需要擔心自己的事情難度問題。除非這個學生在乙個非常優秀的學校讀書，不然多數學生可以憑藉這兩點達到至少5%排名的程度。想要成為優等生並沒有我們想象中那麼難，只不過很多學生和家長找不到相應的方式而已。
2樓：蛋蛋獸影視娛樂
你是一箇中等生，證明你平常的成績還是比較的可以的，如果努努力的話，那肯定是能夠跟得上的，所以在這個時候我們更需要做的就是努力。我們一定要讓自己的心態得到乙個小小的調整，雖然說努力是很重要的，但是方法也同樣是非常的重要的，我們要去學習一些好的辦法，不然的話，努力再多，要是方法不對也是白搭。因為我們會發現有一些人拼命的努力學習，可是他的成績卻並沒有太多的提高，這其實就是因為它的方法用錯了。
我們不管在任何時候都要保持乙個平和的心態，千萬不要太急躁，因為一旦急躁的話，可能就會出現問題。我們調整好自己的心態之後，才能夠好好的去學習。中等生其實是有一定的優勢的，因為他們是有一定的基礎的，所以在學習起來也不會那麼的吃力。
他們可以定製乙個方法，循序漸進的去讓自己學習，這樣的話是能啟棗夠接受的。如果你能夠有乙個好的方法，刻苦努力，然有十足的信心，你是絕對悄蔽拆可以達到優等生的水平的。當然一定要自律，而且要有原則，千萬不要三天打魚兩並檔天曬網。
不管學習哪乙個學科，他肯定都是有一些必考的知識點，還有一些非常重點的東西的，老師會教你，但是你自己也要學會總結要分清主次，要知道哪一些是重點的，哪一些是必須一定要學習的。而且一定要理解的透徹一點，這樣的話才能夠在考試的時候得心應手。對待所有的題目的時候都要認真對待，你千萬不要覺得他是乙個很簡單的題目，就大意，這樣的話真的很容易出問題。
不要覺得自己有一定的基礎就很厲害，也還是要好好的努力。<>
3樓：毛桃
迴歸課本，打牢基礎每次考試優等生都名列前茅，是因為他們的基礎很好，在加上不斷的做題鞏固，既熟悉了知識點穗基，又熟悉了各種題型。而中等生基礎不牢，考試的時候容易地動山搖。高效完成老師佈置的作業對於各科老師佈置的作業，學生要認真對待，高效完成。
初三老師佈置的作業一般是各種測試卷，比如單元檢測卷、周測卷等。作業是打牢基礎數判的途徑，也是查缺補漏的工具。 整理錯題，查缺補漏不管是在考試，還是平時練習中，我們不可避免的會做錯題。
對於錯題，初猜畢謹中生要高度重視。
4樓：小白庚子
作為中等生，你可能枯滾沒有尖子生的天賦，沒有賣鏈一看就會的本領，中敗孫那就老老實實讓自己有限的時間、精力，最大化地實現它們的價值。
5樓：譚談社會
要找清楚自己為什麼學習不公升此仔好的原因，是自己做題不夠，還是基礎扒神知識不牢固，然後就趕緊查漏補缺，針對性解決，向優等生學習他們的學習方法，拿吵汪過來改進成自己的學習方法。
6樓：二十年的吃貨生活
找到效率最高的學習辦法，平時注意查漏補缺，預習和複習，給自己設立乙個長期短期目標。相信很多中等生都有這樣的苦惱，明明自己已經非常努力了，但成績在班裡上不去也下不來。那麼他們究竟要如何做才能真正實現逆襲，變成一位優等生呢？
其實並沒有我們想象的這麼複雜。
首先，一定要找到效率最高的學習辦法。其實很多孩子腦子並不笨，而且在學習方面也非常努力，之所以效率差就是因為沒有找對學習方法，因為總是加大量的時間浪費在沒用的地方。例如有些孩子非常喜歡鑽研難題，可能一道題彎好都要耗費一兩個小時，這樣一來時間自然也就被耽誤了，甚至連基本的作業都無法完成。
所以我們要學會做計劃，搞明白先做什麼，後做什麼。
其次，一定要學習預習複習和查漏補缺。所謂」溫故而知新，可以為師矣「，可見從古至今預習和複習都是非常重要的一件事。因為它可以幫助我們鞏固學到的知識，更好的跟上老師的教學進度。
把自己做錯或不會的問題記錄下來，第二天去詢問老師，哪怕每天只學會一道題，一年下來就是300多。重點讓信是這樣可以幫自己養成乙個好的學習習慣，對今後也有很大的幫助。
最後，我們一定要給自己設立目標。沒有目標的情況下，我們再努力也不知道該往哪個方向前進，相當於乙個人在黑暗中摸索前行。但是在設立了目標後，我們就有了努力前進的方向。
目標分為長期和短期兩種，長期可以是乙個學期、一埋滑鉛年，短期則是一週、乙個月等等，如果完成目標，適當給自己一些小小的獎勵，激發自己前進的動力。
中等生在高三該怎樣取得逆襲，使得自己躋身於尖子生行列？
7樓：情感小孫老師
注重知識積累，調整學習壓力和狀態。
許多學生進入高三時，他們的學習成績不好不壞，排在學校學生的中間位置，並被人們稱之為中等生。向前一步，他們就可以稱為尖子生。退後一步，又會成為後進生。
其實，高三學子壓力變大，知識複雜且多變，中等生變成尖子生難度加大，但並不意味著毫無概率可言。
高三時期，孩子十分脆弱，稍有風吹草動，直接會影響孩子的注意力和學習成績。此時，學生應該建立非常良好的注意力和自我控制能力。儘量將負面情緒和負面狀態丟擲腦海中，讓自己保持積極向上的狀態，時刻保持學習積極性。
除此之外，內心壓力也會影響孩子的學習成績，中等生更應克服來自多方位的壓力。不斷的積累知識，才能讓孩子提高學習成績。高三學生在不斷積累基礎知識的同時，更要逐步接觸中高難度題目，從而形成循序漸進的過程。
部分學校為保證孩子的正常生活與身體健康，他們會為孩子定製營養餐。孩子在獲得充足的食物，及時補充消耗掉的精力和體力，還能保證孩子健康成長。其實，營養和健康一直都是學習的保障。
如果學生缺乏良好的身體狀態，即便孩子們制定了非常完善的學習方案，也很難從中等生轉變為尖子生。
其實，學校和家長一直對學生的高考成績看的比較重。一方面是因為高考成績和錄取學校相掛鉤，所有人都希望你能被優質高校錄取。另外一方面是因為學習難度和學習壓力正在不斷增加，中等生也要克服壓力。
保證營養充足和身體健康，瞭解基礎知識的基礎上，逐步增加題目難度。
8樓：黎昕科普知識小屋
平時一定要好好學習，不要翹課，上課的時候認真聽講，下課之後做筆記。平時多問問一些尖子生。
9樓：番茄味雞腿堡
應該多練題，努力的學習基礎知識，更靈活的掌握知識，這樣才可以成為優秀的學生。
10樓：你好甜甜圈呀呀
上課之前做好預習，上課的時候做好筆記，下課之後回顧一下。平時也多問問老師。
如何快速從差等生逆襲到優等生？
11樓：珊珊專欄
隨著社會的發展，學歷越來越重要，所以每個家長都非常注重孩子的學習成績，有的孩子學習成績不好，根本就不是不聰明，而是因為懶於學習，對此這種孩子，家長們都是甚是苦惱，為了提高孩子的成績，給孩子請家教報輔導班，可能是大多數家長都做過的事情。
我就以我身邊朋友的孩子來舉例一下，我朋友家的這個孩子，一開始他的學習成績可以說是班級倒數，但是卻有接近幾個月的時間，考進了全校前30名，乙個班級都到數的孩子是如何逆襲到全校前30名的呢？
他的孩子首先是戰略性的選擇了放棄語文，因為語文的學習知識太碎，也有著很多不確定性，而且作文提分也是比較困難，他就選擇了放棄語文，而把大多數的時間都用在數理化必考的知識點上。當然，這種方式也不適用於所有人，還是要根據自身特長來決定。
其次，堅持每天學習英語，英語這個東西，如果你，是間斷性的學習，那學習起來是非常不容易的，而且英語，這門課程會一直伴隨你，不論是大學還是讀研，只要你想上學，英語便是必考的科目，對英語學習，多讀，多背，多寫，多聽。
然後是瘋狂的刷數理化的題，他當時是上高三，距離高考還有乙個月，在這乙個月局指緩中，他除了上課就是刷題，刷題刷到什麼程度呢？就是當老師髮捲子的速度都趕不上他做卷子的速度了，對於不會的題，一下課就去粘著老師，不管老師有多不耐煩，都會粘著老師做題，甚至自己還買一些課外的練習題。
總而言之，如果你想快速的提高學習成績，唯一讓自己成績迅速上公升的方法只有不斷逗攜的做題，不斷的刷題，只有自己真正發自內心的想桐模去學習，去努力之後才會得以回報。
12樓：小阿星
首先應該提高個人的學慎塌習興趣，提高對學習的積極性，找到適遲侍合自己的學習方法，提高自己的學習效率，在平時一定要查漏補缺，養成乙個良好的學習習慣，一定要虛心向別人學習碼孝吵，不斷提高自己的成績。
13樓：劉心安兒
首先就是要掌握高迅絕速的學習方法學習技巧，然後在學習過程中一定要特別的認真，特別的努力，要總結經驗，也應該將錯題記錄下來，同時也需要提巧基高學習成績和孝昌謹學習效率。
14樓：喵喵談娛影
每天可以認真學習，減少玩耍的時間，有什麼不懂的及時問老師和同學。
如何關注班級的中等生，老師如何關注中等學生呢？
一 給予關注，促其進步 羅森塔爾效應告訴我們 教師期望與學生智力發展有緊密的聯絡，中軌學生最能得益於教師的期望，而快軌學生得益最少。在中等生身上潛藏著許多積極因數，如要求進步 樂於為班級做事 有表現自己才能和智慧的要求，他們特別希望得到老師的重視和依賴。他們又是班級中可挖掘潛力最大的群體。因此，班主...
如何培養中等生？哪位知道，貢獻下，謝啦
竟然是中等生 那就肯bai 定有自己du的特長 如果 孩子zhi 學習總是中等 不要抱怨dao 因為 你沒發現他專 的優點 人都會有自己的 屬特長 要多去了解他 走進他的世界 和他在一起 不要老是討論學習 多給她放鬆的時間 這樣才會瞭解他內心的想法這樣孩子才會和你有作溝通的橋樑 有了橋樑 就不怕代溝...
孩子是班裡的中等生，家長該如何教育呢？
孩子在學校學習的時候，家長跟老師其實都是用成績去定奪乙個孩子的優秀與否，因為不論他多努力，其實他的成績其實都能夠有很好的體現，但是如果說孩子是班裡的中等生，家長又該如何去教育他呢，在學習方面，又能給到孩子怎麼樣幫助呢。在班級裡面排中等的話，其實在整個級來說的話也算是比較靠後的乙個成績了，但是家長這個...