如何評價這首散文詩？
1樓：世籟庚叡
使用「擬人、排比、比喻、頂針、反問」的修辭格。
上學時分，霧更大了，更濃了。四坦攜面八方全是白色的霧。擋著你，追著你，纏著你，逗著你。
不知疲倦地在你眼前晃動著，變幻著，擁擠著，奔跑著。你站著，它就在你周圍豎起乙個密密實實的圓筒。你往前走，它退開了，又在你前面不遠處擋著你。
冷不防，往你身碰信殲後一竄，給你個冷冰冰的吻，不知不覺中，灑了你一頭的霧水……想去抓它，它又遠遠地躲開了笑衝，霧，真像乙個淘氣的孩子。
到了學校，迫不及待地爬上教學樓頂。啊，好乙個霧的世界。霧在頭上飄，霧在腳下滾；霧在前面竄，霧在後面遊；人在霧上，霧在人上；人在霧中，霧在人中。啊，霧，你是要把我迷暈嗎？
這是我學生的原創。
怎麼寫文學評論和賞析文章
2樓：好聲音
3.評論多數評論是基於以下五個問題：這部作品說些什麼？這部作品意味著什麼？這部作品是如何表達的？這部作品表達得好不好？這部作品值得創侍橡判作嗎？
但是由於它是對文學作品發表如亮的評論，所以又不同於其它的議**，而要有點文學色彩，這是它的個性。因此，一篇好的文學評論，既要具有一般論說文的特點，又要講究老改文學性。
**或散文的文藝評論怎麼寫。隨便什麼文章都可以。
3樓：齊符人
以議論為主要表達方式，對某問題或某事件發表自己意見的文章稱為評論。就內容來說，評論可分成多種。適合中學生撰寫的評論有兩類：
思想評論和文學評論。閱讀文學作品，欣賞影視藝術，對作家、作品和其他文學現象進行的評論屬於文學評論。寫文學評論要注意以下幾點：，要注意評論的科學性。要以科學的文學理論為指導，實事求是地進行評論，不要以個人的直覺和偏見任意地拔高或貶低。⑵，要注意見解的獨創性。
要深入瞭解準確把握評論物件，挖掘出作品的思想意義和藝術特色，從而提出自己新穎、深刻、精闢的見解；而不是浮光掠影地泛泛而談，分析不得要領，只是發表一些陳舊、膚淺、庸俗的見解。⑶，要注意評論語言的生動性。評論語言與議**的語言有相同的地方，如要求語言表達準確、嚴密；又有不同的地方，需要講求適當的文采，增強表達的形象性與生動性。
文學評論與讀後感有著明顯的區別。文學評論是對作品作客觀的評價，物件僅限於文學作品；讀後感是寫讀了作品之後的主觀感受，物件包括所有體裁的作品。
開頭：1.梗概複述。在全文情節梗概複述中， 不露聲色地點出要強調之處。
2.引出論點－－乙個判斷句，主謂賓。選擇最有感受的一點－－＃內容：
從人物形象看主題。＃形式：從下列幾點選擇乙個－－人物形象塑造（性格的幾個方面），結構（曲折、巧合、誤會、線索等），語言（個性化、 生活化），技巧（對比、諷刺、吸收其它文體特色等）。
2.其它論證方法為輔，如引證法、比喻法、反證法等。
3.聯絡實際，引申發揮。內容主要是主題的社會意義。 形式有：典型的意義，藝術特點的比較和發展。
結尾：1.重申照應開頭，進一步明確、深化論點。
2.發出感慨。
優美散文和句子 片段，不要有哲理性的，要有意境
走過的路，才知道有短有長 經過的事，才知道有喜有傷 品過的味，才知道有澀有涼。什麼都可以捨棄，但不可捨棄快樂 什麼都可以輸掉，但不可輸掉微笑。再多的糾結和彷徨，一笑置之，一切隨緣 再多的挫折和滄桑，笑中變淡，淡久彌香。記住三條忠告 第一 永遠不要走捷徑，便捷而陌生的路，可能要了你的命.長路漫漫，該何...
描寫大自然的詩句，要有詩名和作者
唐 賀知章 詠柳 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。1 春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。遲遲 緩慢。卉木 草木。萋萋 草茂盛的樣子。倉庚 鶯。喈喈 鳥鳴聲眾而和。蘩 白蒿。祁祁 眾多。詩經 小雅 出車 2 時在中春，陽和方起。陽和 春天的暖氣 史記 秦始皇本紀 ...
冬天的詩和秋天的詩要有作者
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 唐 王勃 秋日登洪府膝王閣餞別序 樹樹皆秋色，山山唯落暉 唐 王績 野望 長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓 唐 李白 宣州謝朓樓餞別校書叔雲 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅 唐 杜甫 茅屋為秋風所破歌 紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢.天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星 唐 ...