1樓：千里馬阿酷
乙個人與他人關係如何往往取決於個人情商，這足以說明情商是人際交往的主導者，對於乙個人的成長而言，除了提公升成績、學識等等之外，更重要的是提公升孩子的情商，這能保證孩子在社會交往過程，擁有更加主導的地位，同時能令孩子有更加優秀的交往能力。那麼在日常教育中，家長應當如何提公升孩子的情商呢？
很多家長為了提公升孩子的情商，會採用各種方法，有的是讓孩子專門閱讀情商的書籍，而有的則是請老師教導，但實際上在正常教育中，家長就可以幫助孩子提公升情商。情商高低主要取決於個人的心態，因此在教育中，家長應當要培養孩子擁有積極的心態
與孩子交流過程，應當使用更為積極的字眼，比如鼓勵孩子的時候，我們可以給予孩子一定的肯定，多說你真棒你真優秀等等的話語，以起到鼓舞的作用，這點對於孩子的情商提公升是非常有幫助的，這能讓孩子在成長過程感受到來自外界的積極情緒，從而令孩子形成積極的心態
心態的優秀與否，決定了個人的性格發展，也決定了孩子的情商，因此培養孩子的積極心態是非常重要的。大部分家長在教育孩子的時候，往往會忽略孩子的心態培養，但家長教育時的語氣、神情都會對孩子的性格產生影響，從而影響孩子的情商發展。擁有優秀情商的孩子，是懂得如何在困境中斡旋，懂得如何分散眾人的不良情緒，而這是孩子經驗所得，因此家長教育時應當注意態度，以培養孩子的積極心態。
情商高的人在某種程度來說，他們的共情能力更加優秀，因而想要提公升孩子的情商，家長同樣需要培養孩子的共情能力。而共情能力的培養，需要家長鼓勵孩子多走向集體融入集體，所謂共情能力是懂得如何感受他人情緒，當他人表達某種情緒的時候，我們可以通過他的話語感受到相同的感受，這就是共情能力的表現。在人際交往中共情能力是必不可少的，同樣這是我們情商的一種表現，因此培養共情能力，同樣是在培養孩子的情商。
綜上而言，在提公升孩子情商的時候，家長一定要注意培養孩子的積極心態與共情能力，多鼓勵孩子，用積極的字眼引導，並幫助孩子融入集體。在集體中孩子的情商能夠得到迅速提公升，這是因為當孩子接觸集體時，就像我們平時接觸他人，孩子能在這種交往過程中，得到一定的情商鍛鍊，也能迅速幫助孩子提公升情商
2樓：魔法書的小屋
假如想讓孩子往這塊發展趨勢，就需要找這樣的老師教他，努力的學習，有意的學習培訓，習慣成自然。
3樓：秋訾說娛樂
1.幫助孩子發展負面情緒的管理技巧。 在美國有些中小學，在課程中加入冥想的練習，讓孩子坐下，閉上眼睛，意念集中靜坐20分鐘。
2.幫助孩子樹立自信。 自信是情商能力的基石。
情商決定了人際關係，怎樣教育孩子才能讓他成為高情商的人？
4樓：金牛愛仕達
平時告訴孩子，要學會分享，有什麼不會的問題要及時提出來，不要自己憋著，平時多和大家多溝通，念餘桐多交流，毀亮經常觀仔坦察別人是如何做事的，不要輕易發言，三思而後行。
5樓：你好甜甜圈呀呀
可以選擇告訴孩子必須要懂禮貌，另外不要侵犯別人的私隱。說話的時候不要太過於刻薄或者是片面。
6樓：花花就是我
那麼就應該要用自己的行為去影響孩子的情商，同時也應該讓孩子的性格變得更加開朗自信一點。
情商是成才的最關鍵因素，如何培養高情商孩子？
7樓：創作者
序言：情商是非常重要的，是比智商重要許多。所以家長不要太關注學生的學習成績，應該把重點放在如何提高孩子的情商上面。
高情商的人無論出現在任何場合都是非常受歡迎的，每個孩子都是需要接受家長教育的，家長在孩子教育中負有不可推卸的責任，下面就和大家分享一下如何培養高情商的孩子。
孩子有的情緒家長是沒有辦法理解的，很多家長在遇到這樣的情況時，選擇去一味的責備孩子。我們可以站在孩子的角度上，去合理的感受孩子此刻的情緒。每乙個父母都是孩子過來的，我們可以站在孩子的角度上考慮一下，如果自己遇到這樣的情況會產生什麼樣的情緒，家長要耐下心來和孩子親密的交流，這樣可以拉近孩子之間的距離，而且可以對於孩子的情緒控制起到乙個引導的作用。
如果想要培養出乙個高情商孩子的話，父母一定要學會聽聽孩子的心聲。如果孩子遇到了困難，父母第一選擇不是去幫助他們，而是去引導他們。讓孩子在這個困難中學會自己去尋找答案，在解決困難的過程當中，孩子學會了獨立思考，而擁有獨立思考能力的孩子的情商一般都不會低。
在孩子情緒波動比較大的時候，這種情緒帶來他們的影響是比較大的，甚至連孩子自己都形容不出來，到底是處於什麼樣的狀態。家長可以引導孩子，讓孩子充分的表達出自己這種情緒，形容此刻的感受，如果孩子可以準確的表達出來，那麼一定可以成為乙個高情商的孩子。和孩子站在平等的地位上進行交流，耐心的傾聽孩子內心真實的想法。
8樓：阿樂秋季雨
在孩子成長的過程中，應該多帶孩子出去玩耍，多讓孩子教一些朋友，同時也應該讓孩子多看一些相關的書籍，這樣才能夠有所提高。
9樓：愛上我企鵝9啊
家長要培養孩子的語言表達能力，要多帶孩子看書，要多帶孩子社交，要告訴孩子懂禮貌。
10樓：雙魚愛仕達
平時一定要多誇獎孩子，一定要多陪伴孩子，而且一定要培養孩子的邏輯思維能力和創造力，多鼓勵孩子交朋友，給孩子足夠多的自由和私隱空間。
情商教育很常見，情商教育有哪些誤區？
11樓：小小卡愛汽車
情商教育很常見，情商是指乙個人對情感的敏感度和濃烈度，是與身俱內的，是天生性格中的一種智商來的，這種東西跟乙個人的文化程度沒關係的。要想自己提高，那麼首先要自我有所感化，領略了，如何感化？ 其實「情商」這個詞是大概2000年前後才傳入中國的，在2000年以前很少有人提到情商這個概念，其實給情商這個詞下定義其實挺難的，像現在各種百科上搜尋情商的概念描述都太模糊，不能一句話講清楚。
學校教育：從幼兒園直到高等院校，都肩負著學生情商培養的責任，可以通過開設相關課程、教師言傳身教、提供同伴交往合作的機會、重視心理健康和心理諮詢的開展等方式培養學生的情商。我是個過來人，對於現在的年輕人來講，我沒有現代人的談情說愛過程，更談不上情、商之類的說詞。
但我可以從多年來的人與人的感情體會說點我的看法，如有不妥請提出意見和建議。
如果你的情商不高，那麼就要多觀察身邊情商高的人是如何做的。他們的言談舉止，他們的待人接物，都是你學習的物件，甚至他們做的一些事情都值得你學習，觀察並學習，這樣你的情商才能有所提高如果你也認為是這種感覺，那麼你就要去注意留心你周圍是否有這樣的人存在。一般來講，我們身邊都會存在有這樣乙個人。
當你和他在一起時，你去觀察他是怎麼待人處事的。
首先，我們要先了解自己目前現階段具備了哪些情商品質，比如性格比較活潑的人在表現力和人際交往等方面都有比較明顯的優勢；比如性格比較內斂的人在專注力和耐受等方面也有不俗的表現。
人際交往的初始方式是肢體語言，如何引導寶寶？
首先家長一定要以身作則，言傳身教，給孩子樹立乙個良好的榜樣。可以經常和寶寶玩一些關於肢體的遊戲，並且也可以經常給寶寶看一些關於肢體的動漫或者是動畫片。還可以經常帶著寶寶出外邊與小朋友玩耍。而且也要讓寶寶的性格變得很開朗，非常善於人交流。我覺得這樣就可以引導好寶寶了。應該提高孩子的動手能力，可以讓他們...
人際交往中的哪些細節，是說明對方非富即貴
能給你一些人生建議，並且三觀很正，跟他交流就有一種恍然大悟的感覺，跟這樣的人相處會很愉悅。首先與人交流的時候語言得體，知性，很有氣場，其次，出去消費購物時不會太講價，最後懂禮貌，有涵養，很有紳士的風度 低調，謙遜。非富即貴的人言行舉止都很優雅，為人處世有教養，說話溫文爾雅，見過很多世面，深藏不漏，不...
在人的一生當中，是個人能力重要還是人際交往能力重要，兩者之間
人際交往也是個人能力的一種體現，個人能力可以體現在各個方面，包括學習 工作和人際交往等。當然，如果人際交往好的話，更容易體現你個人能力的高低。在人的一生中，個人能力和人際交往都重要，個人能力表現的好壞要依靠人際交際的深與淺。人際關係是在你個人能力上的昇華，因為人際關係一部分是由你的個人能力去促成的，...