小學好壞差別大嗎,小學好不好差距真的有那麼大嗎?

2025-07-08 03:15:13 字數 2857 閱讀 9972

1樓:神小朵

毋庸置疑,重點小學的教育資源當然更好。優越的師資力量、優秀的思維引導、濃郁的學習氛圍,大幅的課外拓展……但是,學區房。

貴,找關係難,離家路程遠。想要給孩子乙個不錯的起敬明跑線。

或許就得讓一家三口的生活質量直線下降。

再來看普通小學,大部分老師都資歷尚淺,更沒有小公升初。

的漂亮資料託底,教學主要以課本為主……但是,不用搬家,接送方便,不會增加額外經濟負擔。生活質量倒不至於下降,但總感覺起跑線退了好幾步,讓人有點焦慮。

經過一段時間的反覆思考之後(其實是迫於經濟的壓力),我們最終決定,讓小朋友就讀行鎮家附近的普通小學。原因主要有三點——

第一,根據往年的小公升初成績表來看,重點小學的孩子能夠在第一批次進入私立重亮帶告點初中的,也只有一小部分。大部分孩子,還是要上學區內的初中。如果想拼個好學校,自然又要面臨學區房的問題。

這對我們普通家庭來說,實在是太難了。

第二,朋友家孩子在市內一所重點小學,他說孩子班上有個同學,父母都是外交官,常年不在家,孩子成績一直班裡倒數。這就說明,即便父母基因**,學校環境**,也不見得孩子成績就一定**。

第三,任何學校裡,都會有成績優秀的學生拔尖。普通小學進重點私立初中,也並非零錄取。那就說明,學校的課堂教育並不是唯一決定因素,只要家長有信心,孩子本身習慣又好,並不是完全沒機會啊。

2樓:若且唯若

孟母三遷聽說過嗎。

小時候對小朋友的影響也是很大的。

當然大了。

小學好不好差距真的有那麼大嗎?

3樓:偉哥易中天意

好學校和普通學校的區別是:

1、生源。毫無疑問,名學的學生**更好,因為名校不容易進入。以前,只有有錢有勢的家庭才能進入名校學習。

現在,隨著教育公平的改革,越來越多的學生能夠進入這樣的學校了,也意味著生源的差異正在逐漸縮小。

2、綜合素質。

名校學生的父母綜合素質相對較高,知識水平較高,受教育程度較高,更注重孩子的教育,為孩子之後的教育打下了良好的基礎。因此這類孩子的綜合素質也相對較高。

在現實生活中,普通學校的家長一般來說,很多都是教育水平低,不可能為孩子提供良好的教育。所以這類學生學習基礎薄弱,沒有良好的學習氛圍。學習成績相對較弱。

3、學風校風。

很多家長選擇學校時,都怕譁御孩子和一些不好的同學接觸,形成不良習慣,對今後的發展產生不好的影響。

而名校在學風校風方面的管理,做得很好,讓家長更為放心。

4、師資力量。

名校更有可能吸引相對優秀的亂宴巖教師來工作,因為他們的名氣擺在那裡,待遇非常的不錯。

同時,名校也有成熟的培訓體系。教師隊伍普遍都是高學歷人才,業務增長較快。

5、管理。名校領導的管理水平更高,更人性化,更科學,更尊重教師的專業權威。而普通學校容易面臨尷尬的局面,出現許多教育上的問題,不適應教育規律。

6、教學。名校教學的整體水平肯定比普通學校高。例如,名校老師會有各種各樣的活動:小組教學研究祥尺、大型小組教學研究、學期評價、個人展示等等。

小學是好學校,還是差學校重要嗎?

4樓:一碟蠶豆兒

好學校和差學校對於小學階段的學生來說都是有一定影響的,但是否重要需要根據具體情況來評估。以下是一些考慮因素:

學生整體素質和學風:好學校通常會有較高的學生整體素質和學風,學習氛圍也較好。這有利於學生在良好的環境中學習,與優秀的同學共同進步。

學校領導水平和辦學理念:好學校的領導水平和辦學理念一般都比較好,注重教育質量和學生髮展。這有利於學生掌握合適的學習方法,提高學習成績。

教師水平:好學校通常會有高水平的教師隊伍,他們具鍵巨集手備專業知識和教育經驗,能夠提供更好的教學質量和指導。這對於學生的學習效果和發展是有益的。

然而,需要注意的是,好學校並不絕配意味著每個學生都能取得優異的成績,而差學校也不意味著每個學生都無法取得進步。每個學生的成績和發展還受到個人努力、家庭教育和其他因素的影響。因此,無論是在好學校還是差學校,關鍵在於學生自身的努力和家庭的支援。

學生應該稿嫌積極主動地學習,發展自己的興趣和能力,同時家庭也應該給予適當的關注和支援。無論在哪個學校,都可以為學生提供成長和發展的機會。

小學學校的好壞對孩子影響大嗎?

5樓:聰聰有話講

小學學校的好壞對於孩子成長的影響其實可以說是非常的大。因為小學可以說是孩子的乙個起點,小學的好壞可以包括這個孩子的一生。所以說小學學校的好壞對於孩子整體的影響非常的大,下面我來具體分析一下。

1.首先孩子在比較小的時候,其實就要上餘裂巨集小學了。那麼在這個時候孩子的意識還是不成熟的,他在想一些事情的時候,其實都是根據著周邊的一些同學或者是老師來進行學源指習的。

所以說如果說整個小學的學校都不好的話,那他周圍的同學還有老師應該也是不好的。在這樣乙個比較差豎冊的環境當中,相信這個孩子也不會有特別好的發展。所以說對於乙個孩子成長的影響真的可以說是非常的大。

2.而且小學學校的好壞也意味著你下一步上初中的時候會走入乙個什麼樣的中學。小學如果都很差的話,那麼你走入乙個差的初中的概率也會很大。

所以說什麼東西都是互相連貫的。當你小學學校特別差的時候,有可能你的初中學校也是很差。所以到最後基本上你也不可能有乙個更好的發展。

所以這也是我認為小學學校的好壞對孩子成長的影響非常大的乙個原因。因為它會影響到下一步的成長和學習。

3.而且最重要的一點就是孩子如果已經進入了乙個比較差的學校當中,他會受到這個比較差學校的這種感染。因為乙個學校如果比較差,那麼他的學習氛圍也一定是不好的。

所以說這個孩子的同學基本上不會有太多真正喜歡學習的。所以慢慢的,即使這個孩子本身很好很喜歡學習,到最後也一定會和周圍的人相同。所以說小學學校的好壞對於孩子的成長影響真的是非常大。

這也是很重要的乙個原因。

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