1樓：肖艾斯的旅行日誌
首先家長應該搞清楚孩子不表現的原因，再耐心跟其溝通並鼓勵孩子表現自我，同時給予孩子自信心。
2樓：小新愛科技
家長應該支援。畢竟學校是學習的地方，並不需要將能力表現給他人看，孩子低調家長應該支援。
3樓：f但是
可以多鼓勵孩子展示自己的能力，如果孩子還是不想展示的話，那就不要強迫孩子，尊重孩子的選擇。
孩子在校表現差，家長如何教育？
4樓：奧陶紀科技
一旦「小樹長歪」，互相推諉責任的情況卻在所難免：家長責怪於學校，認為是孩子在校期間沒有受到良好教育；學校又推脫於家庭，覺得原生家庭才是決定孩子發展的根本；亦或者將責任歸咎於社會，說是缺乏良好的社會氛圍以致孩子誤入歧途。那麼，究竟家庭教育、學校教育、哪個更重要呢？
1.家庭教育是學校教育與社會教育的基礎都說父母是孩子的第一任老師，所以家庭教育從孩子出生的時候就開始了。無論父母有沒有主觀去教孩子一些事情，但這種「人之初」的家庭教育從嬰幼兒時期就已經顯現出來，對孩子的一生，有著深遠且巨大的作用。
良好的家庭教育可以快速、有效地幫助孩子塑造正確的人生毀慧觀、價值觀，讓孩子得以健康快樂地成長。
2.在成長階段，父母的一言一行都對孩子有著潛移默化的影響，他們會模仿家人的動作，揣摩家長的思想，進而形成孩子最初的人生觀。家庭教育如此重要，但是很多家長卻忽視了它，很少花時間去陪伴孩子、關注孩子，這無疑是可悲的。
3.現在的孩子，過著衣來伸手、飯來張口的「少爺」、「公主」般生活者有之；整理書桌、床鋪這種力所能及的事情也要留給媽媽來做者有之；跟父母長輩溝通時態度不好者有之；不考慮自己家庭情纖枝答況，與同學盲目攀比者有之……家長對孩子物質上不加節制、沒有道理的無度滿足，對孩子所產生的消極影響是極大的，這不利於孩子正確價值觀的形成，易滋生其好逸惡勞的性格，長此以往，甚至會使孩子走向極端。
4.近年來，我國未成年人犯罪率持續走高，其根本原因就源於家庭教育的缺失與錯位。所以家長對孩子的需求無度滿足，不會有利於孩子正確生活態度的形成，反而讓自己孩子養成很多壞習慣，而當後來家長意識到孩子存在壞習慣的時搭笑候，就像小樹苗長歪了之後再想把他捋直是很困難的事情。
在孩子成長階段，家長要重視對孩子細節行為習慣的培養。
5.首先，要為孩子樹立正確的榜樣，下班回到家後儘量放下手機，多與孩子進行溝通；在孩子面前不要言辭激烈地爭吵，要為孩子營造良好、健康的家庭氛圍。
各方面都很優秀的女生的性格，各方面都很優秀的女生的性格
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