1樓：小鹿鹿
宋慶齡曾經講過那樣一段話，「小孩的性情才可以，受家中、爸爸媽媽危害深刻。」教育小孩，並並不是看著你如何說，反而是需看你怎麼做。小孩也不會聽你如何說，小孩是在效仿你怎麼做。
有一些父母一直有如此的念頭，「該說的我都說了，大道理我就都講了。小孩做不做歷神漏瞎輪是他自己的事情了。」
怎麼才能有目的的言傳身教，來鼓勵孩子的言談舉止？
父母第一要確立自身的信心，小孩是可以感受到的，你強悍的信心可以傳染小孩，協助寶寶建立強有力的自信心，增加自身的膽量。對小孩試著的事情給與毫無疑問，而且教育孩子去做自己有意義的事的事兒。
鼓勵孩子負責任的觀念，一樣的，僅有父母言傳身教，給孩子建立起乙個學習的榜樣，父母做事不躲避，小孩才可以塑造自身的責任感。鼓勵孩子的自覺性，及其學會思考的工作能力。
多帶娃參加活動，帶孩子出門旅遊，開闊眼界。重要提示：乙個孩子的培養並不是一朝一夕，全在堅持不懈，父母也需要保證堅持不懈，與小孩共肢爛同奮鬥。以身作則，才算是小孩最好的老師！
小孩承認錯誤就不要再責怪；很有可能小孩小的緣故，小孩做錯事事兒全是喜愛把義務推諉給他人，可是這也是學生家長的過失，因為你的文化教育並沒有及時，假如小孩犯錯誤你先找緣故之後再責怪小孩，那麼小孩就不容易找各種各樣緣故逃避責任了，因此小孩犯錯誤最先不必發生便是責怪，要先給孩子找緣故以後在教育小孩。
小孩難過的情況下不責怪；有的情況下可能是小孩的不正確，可是小孩也會難過的去又哭又鬧，這個時候父母不必去責怪小孩，由於孩子哭也可能是不願父母吵他，家長更不必拿著孩子哭鬧的事兒去吵小孩，假如在孩子哭鬧情況下吵小孩，孩子便會發生心情低落、不自信，常常小孩便會排斥許多的事情。
2樓：撲苒悠水身
我認為影響很大，因為人都是環境的產物，父母是孩子的第一任老師；家長應該以身團扒作則，做正確的事情，積極與孩子進行交流，當孩子犯錯誤時，滲緩為他塌喊昌們耐心講解。
3樓：清秋雲奕
應該會。家長在平時需要用心平氣和的語攜毀埋氣和孩子溝通，多多鼓勵孩子來增強他們的自信心，言行舉止需要樹立乙個良好餘雀榜樣。辯螞。
4樓：隨遇而安
我認為是的，父母的一言一行對孩子的影響都是很大的；家長應該在孩子面前做好榜樣，在日常生活當中，家長要誠實守信，答應孩子的事情一定要做到，並且要樂於助人，在路上碰到有需要幫助的人，可以伸搭含出自己的援歲李手，家長才是知雀笑孩子最好的老師。
家長的一言一行對孩子有哪些影響呢？
5樓：匿名使用者
1、可以影響孩子的個人行為。
孩子的個人行為是要靠父母的影響，所以在家庭教育當中，父母樹立起乙個很好的榜樣，就會影響到孩子對很多事情的認識和看法，父母做到懂禮貌那麼絕對會影響到孩子，喊稿乙個家庭當中如果家長都能做到有禮貌講文明，相信孩子是絕對不會粗魯不聽話沒有禮貌的，這就是樹立榜樣對孩子影響的重要意義。
家長們通過不斷的影響和干涉，孩子自然而然的在一些習慣上得到了很好的培養，在個人行為上也有非常好的形成。
2、是孩子認鄭蠢孝知形成的基礎。
兒童觀察父母的所作所為，就如同照相機一樣將其印刻在自己的腦海中，此時的兒童沒有是非善惡的評價能力，無法判斷這種印象是好還是壞，只會好奇而極力地模仿。
3、塑造孩子正確的三觀。
三觀指的是人生觀、世界觀、價值觀。孩子三觀的形成以家庭教育為最重要，家庭教育中「榜樣」的力量又是對孩子影響最大的。古代孟母三遷、岳母刺字的故事已經耳熟能詳，只要家長正直、善良、謙遜、上進、有愛心、三觀正，孩子長大後才不會誤入歧途。
家庭教育中孩子的三觀來自於**，來自於日常生活中父母的耳濡目染，家庭教育中其他成員的言傳身教。
4、改變孩子的性格脾氣。
不少的小孩子，他們會脾氣暴躁，這個過程中是受到了父母的影響。雖然很多的孩子上學了，但是他們除了在學校的時間，大部分的時間都是在家裡，所以這種情況之下，你和她所講的再多的道理都不如父母切身實地的去做。很多孩子脾氣暴躁，容易發脾氣，其實根本的原因就在於孩子的父母就是這樣檔巨集的人。
5、孩子可以懂規則。
孩子在慢慢長大中，家裡定的一些規則，也要慢慢跟著改變。但不管如何改變，頂出來的規則，是一定要遵守的，並且是由爸爸媽媽先遵守，這樣不但彰顯出示範作用，而且還讓孩子有樣子可模仿。
我們常說的一句話就是：父母是孩子的第一任老師，可見父母給孩子樹立榜樣的重要性。作為家長，我們的一言一行都會慢慢的影響孩子，因此一定要在孩子面前注意。
父母是否該在孩子面前做表率呢？
6樓：情感語錄玲晨
我覺得此舉有必要，有時候以身作則會比言傳身教來得更加實際一些。
好的習慣都是要從小養成的，等長大後就會一直保持這樣的好習慣，不要浪費糧食這句話就會永遠的謹記他們的心中。
有時候信或我們經常口頭上告訴孩子們一些大道理，我覺得口說十遍不如實際行動一遍，這樣會讓孩子們印象深刻，他們也會知道該怎麼去做，所以有時候我們在孩子面前以身作則效果會比較好一些，孩子們可以紛紛模仿我們的做法，這樣都可以養成乙個好的品質，覺得口說十遍不如實際行動一遍，這樣會讓孩子們印象深刻，他們也會知道該怎麼去做，所以有時候我們在孩子面前拿困以身作則效果會比較好一些，孩子們可以紛紛模仿我們的做法，這樣都可以養成乙個好的品質，這樣優良品質會伴隨他們的一生。
所以我們應該從娃娃抓起，讓孩子們知道愛惜糧食，滑敏伍不要去浪費食物，吃多少要多少，不要故意去佔太多的事物。以身作則這樣對孩子的教育非常的有利，可以直截了當的告訴孩子們應該怎麼去做，可以讓孩子們更好的成長，成為乙個優良品質的好少年。
在生活中，父母的一言一行是否會給孩子帶來影響呢？
7樓：超哥專欄
家長的行為決定著孩子的行為家庭是孩子人生當中的第一站，也是孩子的第一所學校。孩子會在父母的撫育關懷和直接教導當中學習，也會從父母的一言一行當中模仿，父母的潛移默化使孩子受到了最初的教育。所以父母就是孩子的啟蒙老師，是孩子永遠的老師，在日常生活當中家長的行為如何，孩子的行為也會如何。
家長的一言一行影響著孩子的孩子成長家長作為孩子的第1任老師，家長的一言一行就會影響著孩子的一言一行。所以在平時生活當中，家長一定要注意自己的言行舉止，如果你發現自己的孩子身上存在一些不妥的行為，那麼就要思考一下是不是自己身上也出現過這種行為。倘若你發現孩子在處理一些事情的時候方式粗魯，那麼你就要思考一下，是不是自己在處理類似事情的時候也非常粗魯。
其實家長對於孩子來說就是模仿的例子，所以在平時生活當中，家長一定要注意自己的一言一行，一舉一動，不給孩子做錯誤的示範。
筆者總結每乙個優秀孩子的身上都會有優秀父母的影子，同理，每乙個問題，小孩的背後都有乙個家庭教育的缺失。父母的言行舉止會對孩子產生無比深遠的影響，但是現在很多家長都將教育孩子的問題全權推給老師，說不出家庭的教育作用，遠大於學校。有可能會將孩子比喻成家長的影印件，你希望孩子成為什麼樣的人，你就必須成為他的榜樣，成為孩子的驕傲。
只有嚴格要求自己，才有資格去嚴格要求孩子，才會在自己的教育之下發展的越來越好，相反，孩子就會在成長的道路上越走越遠，以上就是我的看法。
8樓：我是喜羊羊
會的。1、父母過激的語言會給孩子造成心理上的創傷。
2、父母的過分批評會讓孩子覺得自己什麼都不會，會產生自卑感。
3、父母對孩子的棍棒教育，只會讓孩子變得越來越叛逆。
作為父母我們要積極與孩子溝通，要給孩子足夠的自信心，不要什麼事情都武力解決。
9樓：阿樂秋季雨
的確是會給孩子帶來一定的影響，因為孩子在成長的過程中接觸的人是最多的就是家長了，所以家長的一些行為會直接影響到孩子。
10樓：肖艾斯的旅行日誌
會，因為孩子會模仿父母的言行，讓孩子的性格跟父母變得越來越像，所以會影響。
父母的一言一行都對孩子有著深遠的影響。對嗎？
11樓：花香
你好，是的，作為父母應該言出必行，不要讓孩子覺得父母不遵守承諾。把孩子的每件事都當作大事來做，榜樣的力量是無窮的。在尊重和理解孩子的同時，為孩子樹立良好的榜樣，用恰當的方式對孩子提出要求和希望，幫助孩子成功地表現自己，進而身心健康地成長。
1、父母以身作則。
榜樣的力量是無窮的，特別是對於寶寶只信賴父母而言，向孩子示範如何做才能夠達到遵守約定這個準則。有些時候不是孩子不願意做，而是他們沒有掌握好方式方法。
2、不遷就孩子。
不要因為孩子的反抗，耍賴就遷就小孩子，這樣只會助長其囂張的氣焰。堅定的原則給孩子安全感，搖擺不定則讓孩子無所適從。
3、遊戲規則。
約定就猶如遊戲，也是有規則、守則的。規則應該簡單易懂，讓孩子容易遵守。不要一下子制定很多規則，也不要制定很複雜的規則，更不要制定孩子不容易遵守兆笑森的規則。
簡單易守的規則讓孩子感到遵守規則是一件愉快的事情，給他們自信。
4、孩子承擔後果。
要讓孩子明白不守約定是要承擔後果的，這對於幫助孩子建立行為準則方面至關重要，給孩子實施自然和邏輯後果。建立行為後果幫助孩子學會承擔責任。現實生活中，我們不遵守規則族畝，就會承擔不愉快的後果，比如受到懲罰。
因此在給孩子建立規則的過程當中，必須讓孩子學會承擔自己的行為後果。
孩子遵守約定是很有必要的，父母應該知道如何培養孩子養成約定的習慣。其實媽媽說的很有道理，可是仔細想想，「不可以不守約定」、「說謊不能成為有信用的人」，這不需要叮嚀孩子也公升含知道。這麼簡單的道理，一天到晚嘮叨，如何健全親子關係，這才是我們每一位家長的共同心願。
願孩子健康快樂成長！
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