1樓：雅各
5+1+3=9,那4+2+2而=8怎麼回事原因如下。首先，1+1等於2是常識性弊兆的東西，數學上就是等於2。那麼等於1可以這樣理解，比如說一群羊加一群羊還是一群羊，區別是變成了更大的一群羊。
最後，等租燃租於3。比如說乙隻公羊加乙隻懷孕的母羊，那麼實際上等於三隻羊。也就是一加一等於三。
又等於田，還等於二，一般情況下，2+2=4，因為太段仔簡單了，有的人可能說2+2=2，在語文的方面上，2+2等於田。
2樓：網友
5+1+3=9,那4+2+2而=8怎麼回事的是， 第乙個數乘以第二臘拿碼個數等於結果的前兩位數，以5+3+2=151022為例，5*3=15; 第乙個數乘以第三個數等敏旁於結果的中間兩位數輪哪，以5+3+2=151022為例，5*2=10;結果前兩位數加中間兩位數減去第二個數就是結果的後兩位數，以5+3+2=15。
3樓：雅士
5+1+3=9是因明肢為5+1得激侍世6，6在加上3就等於9了談慶。
而4+2+2等於8是因為4加2等於6，6在加上2就等於8了。
為何9=2^2+5，4=3^2-5？
4樓：穿越人海丶
解：此類題型為尋找各數字之間的規律和邏輯關係，解答這攜肢類題型需要多做題。
解析：因為9=2^2+5；
30=5^2+5（第一羨隱旦個5的兄擾演算法：5=3+2）；
59=8^2-5（第乙個8的演算法：8=5+3）;
174=13^2+5(第乙個13的演算法：13=8+5）；
由此可推出往後的數為：
為什麼1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=
5樓：世紀網路
你悔念如果是中、小學生，可這樣來拍橘理。
設s=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10則s=10+9+8+7+6+5+4+3+2+1把上兩式相加。
2s=（1+10）+（2+9）+（3+8）+（4+7）+（5+6）+（6+5）+（7+4）+（8+3）+（9+2）+（10+1）一共有10個11
所以2s=10*11=110
即s=55我這解法是著名的高斯解襲前團法。
為什麼1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=
6樓：亞浩科技
你如果是中、小學生，可這樣來理設s=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10則s=10+9+8+7+6+5+4+3+2+1把閉慎巖上兩式相加2s=（1+10）孝裂+（2+9）+（3+8）+（4+7）+（5+6）轎御+（6+5）+（7+4）+（8+3）+（9+2）+（10+1）一共有10個11所以2s=10*11=11...
1+1=2+2+3=5+4+5=9+7+8=3+請問:9+9=?
7樓：
摘要。<>
親您好！很高興為您解答：1+1=2+2+3=5+4+5=9+7+8=3+請問：9+9=18。
1+1=2+2+3=5+4+5=9+7+8=3+請問：9+9=?
<>親您搜絕好！世伍姿很高興為橘或您解答：1+1=2+2+3=5+4+5=9+7+8=3+請問：9+9=18。
拓展資料：找規律，找規律是小學數學和中學數學教學的基本技能，目的是讓學生髮現、經歷辯棚、**圖形和數字簡單的排列規律，通過比較，從而理解並掌握找規律的方法，培養學生初步的觀輪灶洞察、操作、推理能臘枯力。
5/9+3/8+1/2等於？
8樓：淦涵菱
你好，此題解答如下：
解：原式=40/72+27/72+36/72方法：先通分母，再分子相加減。
9樓：愛無姓
先把三個數通分，9，8，2的最小公倍數是72，所以把他們都化為分母為72的分數，式子寫為：40/72+27/72+36/72=103/72
10樓：口天老師講數學
七十二分之一百零三。
11樓：同新之
我呢不知道你先慢慢算吧。
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