1樓:夢與千尋
乙個家庭中,懂事的孩子並不快樂。為什麼會有這樣的想法?通過什麼途徑能夠得出這樣的結論?別心急,容我慢孝拿慢道來:
一、懂事的孩子不快樂。這樣的家庭多半發生了不幸,父母因工傷落下殘疾,不能為家庭謀福利。孩子除了搞好學習以外,還要照顧父母的起居生活。
年幼的孩子被迫在歡笑的時候承擔家務,懂得生活的艱辛,過早成熟懂事裂好,他怎麼會快樂呢?
二、家庭發生重大變故,父母在外出工作的肆慎鉛途愉快遭遇不測,因工殉職。家裡的頂樑柱倒了,還有爺爺奶奶要照顧。孩子除了自己搞好學習外,還要照顧爺爺奶奶。
年幼的孩子被迫挑起了家庭的重任!孩子懂事了,從此少了歡笑,**會快樂呢?
綜上所述,由此得出結論:懂事的孩子不快樂,不懂事的孩子是快樂的。有父母呵護的孩子當然快樂!
什麼樣的兒童才算是幸福的孩子呢?
2樓:網友
童年的幸福經歷對個人的影響是多方面的,並且每個人的情況可能會有所不同。一些人可能在不幸的童年環境中發展出強大的適應能力和抗壓能力。因此,幸福童年的影響是複雜而個體化的,但總體而言,它對乙個人的發展和幸福有著積極的影響。
心理健康。童年時期的幸福經歷有助於建立積極的情感和心念櫻理健康。幸福的童年環境可以培養出自信、樂觀、積極向上的心態,幫助個人更好地應對挑戰和逆境。
自尊和自信。
在幸福的童年中,個備襲人通常會得到父母和家人的支援、認可和鼓勵。這種積極的反饋有助於培養健康的自尊和自信心,使個人更有勇氣去追求目標和麵對困難。
社交能力。在幸福的童年環境中,個人通常會與親人、朋友和同齡人建立良仔滾叢好的關係。這有助於培養社交能力、合作精神和人際交往的技巧,對個人的社交發展有積極影響。
學習和成就。
童年的幸福經歷可以激發個人的學習興趣和求知慾望,促進學習動力和成就感的培養。幸福的童年環境可以提供良好的學習支援和鼓勵,使個人更有動力去追求知識和取得成績。
家庭關係。童年時期的幸福經歷可以對家庭關係產生深遠影響。幸福的童年可以建立親密、支援和穩定的家庭關係,為個人提供情感依靠和安全感。
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安居樂業 n j l y 釋義 安 安定 樂 喜愛 愉快 業 職業。安定地住在一地 愉快地從事自己的職業 形容社會治理得好 生活 生產 思想狀況安於正常。語出 後漢書 仲長統傳 安居樂業 長養子孫 天下晏然 皆歸心於我矣。正音 樂 不能讀作 yu 辨形 樂業 不能寫作 落葉 近義 國泰民安 豐衣足食...