1樓：網友
形容父親教誨的成語如下：
誨人不倦；耳提面命；循循善誘；詩禮之訓；即溫聽厲；過庭之訓；諄諄教導；言提其耳；
拓展資料：
過庭之訓，漢語成語，意思是用以指父親的教誨。出自《論語·季氏》。
論語·季氏》：「嘗獨立，鯉趨而過庭。曰：『學詩乎？』對曰：『未也。』『不學詩，無以言。』鯉退而學詩。」
論語》中的「季氏」是指孔子的學生之一，名叫季氏（又稱季孫）。他在《論語》的多個章節中有所記載，主要包飢殲括《論語·學而》、《論語·為政》、《論語·述而》等。
在《論語·學而》中，有一篇關於教育的章節，其中提到孔子對於季氏的言辭。以下是該章節的原文：
季氏問：「養老者必以禮乎？」孔子曰：
不然，殷勤乎哉！若由也，邦也。文武之政，布在其中矣。
顏淵、閔子之事不可言而善也？」季氏出，閔笑肢段子問曰：「子游何如斯可謂之好學？
子曰：「不遷怒，不責怨，不貴己，何謂好學？」
閔子曰：「始可與言《詩》已矣，進則學《禮》。」季氏聽見，曰：
由也言不得中。」孔子使顏淵於季氏，季氏問曰：「有三軍可使者。
子曰：「無怨。」季氏既聽見，曰：
由也言不得中。奚謂也？」
孔子曰：「夏后氏、殷人也，既得一則，以為天下讓。」季氏曰：「陳文子何以謂之？」
孔子曰：「文武之政，布在方策，其人存，則其政舉；其人亡，則其政息。人道敏政，地道敏樹。夫政也者，蒲能去夫婦之諒，足能踐前人之德，莊能齊善也；則政矣。」
這段碰譽對話涉及到季氏的一些問題和討論，包括養老的方式、學習的要義以及政治治理等方面。其中，孔子對於季氏提出的問題進行了和討論。這些對話反映了孔子對於教育、學習和政治治理的思考和教導。
2樓：渾國英勤卯
形容「父親教誨」的成語有：
1. 諄諄教誨：意思是深情教誨和勸誡，形容父親懇切教導子女。
2. 慈父之訓：指父親對子女的慈愛教導，強調父親對子女的諄諄教誨和悉心關懷。
3. 訓迪有方：形容父親對子女教育有方，能夠以恰當的方式和方法引導子女成長。
4. 望子成龍：表達父親對子女的期望和關愛，希望子女能夠在成長過程中獲得成功和成就。
5. 苦口婆心：形容父親對子女耐心地勸導和教誨，不遺餘力地幫助子女成長。
6. 斧正：表示父親對子女的指導和糾正，幫助子女改正錯誤和偏差，使其走上正確的道路。
7. 以身作則：指父親以自身的言行和行為為榜樣，為子女樹立正確的榜樣和價值觀。
8. 言傳身教：形容父親通過自己的言行來教育子女，以實際行動來影響和引導子女成長。
9. 傾囊相授：形容父親慷慨地將自己的知識和經驗傳授給子女，幫助他們在學業和事業上取得成功。
10. 古為今用：指父親將傳統的智慧和經驗應用到現代生活中，通過傳統的教誨和價值觀引導子女成長。
11. 以德育人：強調父親注重培養子女的道德品質，通過言畢爛傳身教的方式教導他們正確的行為和價值觀。
12. 三令五申：形容父親再三叮囑和告慎數腔誡子女，希望他們能夠牢記教誨，遵循正確的道路。
13. 嚴師厲律：形寬衫容父親以嚴格和嚴厲的方式教育子女，讓他們明白紀律和規矩的重要性。
14. 不遺餘力：指父親竭盡全力地教育子女，幫助他們獲得成長和成功。
這些成語都體現了父親對子女的教誨和關愛，強調了父親在子女成長過程中的重要作用。
成語父親的教誨是什麼
3樓：吃億噸香菜
父親的教誨是「良藥苦口」。
1、成語解釋
成語「良藥苦口」意指好的藥物雖然味道苦，但對疾病有療效，比喻好的忠告雖然不好聽，但對人有益。這句成語形象地描述了父桐禪腔親對子女的教誨方式。
2、父親的言傳身教
父親的教誨往往通過言傳身教的方式實施，他們用心思考和運用不同的教育方法，希望子女能夠受到正確的引導和塑造良好的品格。他們可能會在嚴厲批評中指出子女的過錯，或者在生活中給予一些看似嚴苛的要求，以此來教導和引導子女。襲纖。
3、父親的期望與責任
父親通常懷抱著對子女的殷切期望和責任感來進行教育。他們希望子女能夠成為有道德底線、有責任心和擔當精神的人，並通過艱苦奮鬥實現自己的夢想。因此，父親的教誨常常會打破子女的舒適區，讓他們明白生活中的挫折和困難是不可避免的一部分。
4、教誨的價值
雖然父親的教誨常常被形容為「良藥苦口」，但這種教誨帶給子女的是珍貴的人生經驗和成長機會。它使孩子們學會面對困難、承擔責任和發展自己的能力，同時也為他們樹立正確的價值觀和人生態度。
5、父親的教誨的重要性
父親的教誨在子女的成長和發展中起著至關重要的作用。首先，父親是孩子們最早接觸的男性角色，他們的言行舉止對孩子們的學習和成長產生深遠影響。父親的教誨可以幫助孩子們建立健康的自我意識、自尊心和自信心，使他們在面對挑戰和困難時能夠保持積極的心態和堅韌的品質。
6、培養責任感與擔當精神
父親的教誨常常注重培養子女的責任感和擔當精神。他們會通過給予孩子一定的任務和責任來鍛鍊他們的能力和意識，並教育他們承擔自己的選擇和行為所帶來的後果。這樣的局衫教誨有助於塑造孩子們的良好品格，並培養他們成為有責任心和為社會做出貢獻的人。
什麼成語是父親的教誨
4樓：活寶小小
過庭之訓是指父親的教誨。在我國的傳統文化中，喻指父親教誨的成者旅語有很多，「過庭首衡凳之訓」就是其中之一。「過庭之訓」是乙個成語，意為在庭院中受到父親的攔腔教訓。
這個成語比喻乙個人犯了錯誤後，受到上級或長輩的警示和教誨，從而改正錯誤，獲得成功。
過庭之訓」最初出自《詩經》中的《耔耩》篇，其中「耔耩」是指學生在學步時，常常需要父親加以指導和糾正。後來這個成語演變為「過庭之訓」,也用來形容父母在教育子女的過程中，通過一些具體的例子和場景，向子女傳達一些重要的思想和道德觀念，從而引導他們成為對社會有用的人。
父親可能會教育自己如何適應和應對社會的變化，包括如何處理社會問題、如何保持開放的心態、如何與他人合作以應對挑戰等。父親可能會教育自己如何承擔社會責任，包括如何處理公共事務、如何參與社會公益活動、如何為社會做出貢獻等。父親的教誨可能會包括許多重要的觀點和經驗，這些觀點和經驗可以為自己和其他人提供指導和啟示，幫助自己成為更好的人。
父親的教誨用什麼成語
5樓：小公尺愛財
父親教誨用的成語如下：
1、明哲保身：指父親教導子女要懂得保護自己，避免陷入危險或困境坦飢。
2、啟蒙導引：指父親以啟發和指導的方式教育子女，幫助他們成長和發展。
3、諄諄告誡：指父親以誠懇和耐心的方式告誡子女，教導他們正確的道德和行為準則。
4、傳道受業：指父親傳授知識和技能給子女，幫助他們在學業和事業上取得成功。
5、嚴師厲律：指父親以嚴格和嚴厲的方式教育子女，讓他們明白紀律和規矩的重要性。
6、言傳身教：指父親通過自己的言行示範來教育子女，讓他們學會正確的價值觀和行為模範。
7、以身作則：指父親以自身的言行和品德示範來教育子弊型女，激勵他們追求卓越和正確的道路。
8、傾囊相授：指父親慷慨地將自己的知識和經驗傳授給子女，幫助他們獲得更讓卜返多的學習和成長機會。
9、望子成龍：指父親希望子女能夠取得卓越的成就，期望他們能夠成為傑出的人才。
10、古為今用：指父親通過傳統的教誨和價值觀引導子女，將古代的智慧和經驗應用到現代生活中。
11、以德育人：指父親注重培養子女的道德品質，通過言傳身教的方式教導他們正確的行為和價值觀。
12、三令五申：指父親再三叮囑和告誡子女，希望他們能夠牢記教誨，遵循正確的道路。
13、一席之地：指父親給子女提供乙個適當的位置和機會，讓他們展示自己的才能和能力。
14、悉心教誨：指父親用心地教導子女，注重細節和個性化的教育方式。
15、寄予厚望：指父親對子女寄予了很高的期望，期望他們能夠有出色的表現和成就。
那個成語父親的教誨是什麼
6樓：母嬰小貼士來啦
關於父親的教誨那個成語是過庭之訓。過庭之訓用以指父親的教誨。
過庭之訓」的單字解釋：
過去。過河。過橋。
過年。過節。日子越來越好過了。
從甲方轉移到乙方：過戶。過賬。
庭：院子；院落：猛拿前庭。廳堂：大庭廣眾。司法機關審判案件的地方：法庭。**。
之：往：由京之滬。
君將何之？人稱代詞。代替人或事物（限於做賓語）：
求之不得。取之不盡。操之過急。
言之成理。取而代之。有過之無不及。
反其道而行之。
訓：教導；訓誡：教訓。
訓話。訓詞。他父親訓了他一頓。
捱了一通訓。教導或訓誡的話：家訓。
遺訓。訓練：培訓。
輪訓枝運搭。軍訓。準則：
不足為訓。解釋（詞義）：訓詁。
姓。<>過庭之訓例句：
1、成語過庭之訓源自《論語·季氏》：「嘗獨立，鯉趨而過庭。曰：
學詩乎？』對曰：『未也。
不學詩，無以言。』鯉退而學詩。」漢·蔡邕《郡掾吏張玄祠堂碑》：
掾孫翻，以貞固之質，受過庭之訓。」
2、少遭罔極之哀，未受過庭之訓。見唐·陳子昂《唐故袁州參軍李府君妻清河張氏墓誌銘》。
3、成語徙宅之賢源於唐·白居易《制詔·與嚴礪詔》：秩貴冬官，以表過庭之訓；封榮石去往新化縣文悄叢田鎮大田中學的時候，歸塵大哥哥給佳翌和晨羲講解了「皮笑肉不笑」的典故。
4、弱弟三齡失嚴，從未聞過庭之訓；長兄十年當戶，遂莫免私囊之疑。
5、新平縣第一中學的嚴祥嘉聽丹尼爾學院的姬拉說，應用詞語「過庭之訓」造句十分勞神。
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