1樓：超級平凡的感動
高數不一定，如果高數對於自己比較困難的情況下，可以選擇專業課來代替，那樣考試的時候就會考兩門專業課。
大學中思修課，怎麼考試呢？
2樓：你的半透溫柔
大學思修課考試一般分為三個環節，第一，是到課率，就是考勤分，一般佔20%（注：各學校不同，具體由學校而定）。第二，是實踐環節，一般佔30%，第三就是結課考試，佔50%。
總分就是各個環節的累積分，大體都是這樣的，部分學校老師有區別，但是區別不大。
3樓：南柯之私
每個學校不一樣，你可以問問老師和你們學校的學長學姐，一般開卷閉卷都有，也有不考試只考核的，通常老師會劃重點，要過其實不難，考前花點時間就可以考的不錯了
4樓：匿名使用者
1 寫一篇小**上交
2 帶著課本 開卷考試、、
5樓：45逗你玩
一般都是開卷考試的，不用擔心
6樓：翊語成讖
有的學校是開卷，有的學校是閉卷
誰有大一思修期末考試試題（選擇題），轉來也行，幫幫忙！
7樓：匿名使用者
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的
⒈人生觀的核心是（ a ）
a、人生目的 b、人生價值 c、人生態度 d、人生理想⒉世界觀是人們對（ d ）的最根本看法和總和。
a 社會 b 人生意義 c 自然界 d 整個世界⒊人生觀是（ c ）的反應。
a 自我認識 b 政治關係 c 社會存在 d 自然條件⒋人生的目的是對（b）這一人生根本問題的認識和回答。
a 人為什麼發展 b 人為什麼活著 c 人為什麼工作 d 人為什麼努力
⒌人生的社會價值是個人的人生對（d）的意義。
a 自我與社會 b 集體與社會 c 自我與他人 d 社會與他人⒍人生的價值趨向是對（d）的意義。
a 自我價值 b 社會價值 c 價值質量 d 價值目標⒎理想是人在實踐中形成的具有（d）的對美好未來的追求和想法。
a 實現豁然性 b 不可能性 c超越客觀性 d 實現可能性⒏理想人的確立於（d）
a 中年 b 童年 c 青年 d 青年時期⒐處於核心地位的理想型別（b）
a 生活 b社會理想 c 道德理想 d職業理想⒑信念突出的本質特徵（a）
a「信」 b「誠」 c 「真」 d「疑」
⒒社會主義的核心是（a）
a 為人民服務 b尊老愛幼 c
⒓道德是由一定的社會經濟基礎所決定的為其服務的（d）a 政治制度 b 文化傳統 c 傳統習慣 d 上層建築⒔道德核心問題是( c)
a物 b 自然 c 人 d 社會
⒕為人民服務低層次的要求（a）
a人人為我，我為人人 b 全心全意為人民服務c 毫不利己，專門為人 d 人人為自己，上帝為人家⒖反應階級民族或社會利益的道德( b)
a 狹義 b 廣義 c 高尚 d 法律規定⒗在一定職業生活中所遵循的具有自身職業準則的（d）a 職業規範 b職業行為準則 c 職業守則 d 職業道德⒘我國職業道德的本質特徵( 奉獻社會)
⒙伴隨道德認識所表現出來一種內心體驗是（c）a 道德評價 b 道德意志 c 道德情感 d 道德習慣⒚法律主要體現（統治階級）的意志
⒛法律以（b）為基礎。
a 意志 b 經濟關係 c 政策 d 政治24.國有經濟是國民經濟的（主導力量）。
25.國家對個體經濟實行(引導、監督和管理）。
26.人民代表
8樓：小本霢霂
《思想道德修養與法律基礎
》考試樣題
200# /200#學年第一學期
課程名稱：思想道德修養與法律基礎 共 7 頁
9樓：總司の祭司
選擇：1、下列不屬於我國的法律部門的是？（ d p177 ）
a、憲法 b、 經濟法 c、婚姻法 d、勞動與社會保障法
2、社會主義民主與法制建設的根本保證是（ c p187 )a、共產黨執政 b、 依法治國 c、黨的領導 d、人民當家作主
3、正確分析與處理法律案件，要抓住兩個關鍵問題：（ ac ）
a、案件事實 b、犯罪的起因 c、 正確運用法律 d、犯罪情節輕重
4、我國社會主義法律的特徵有：（a p176 ）
a、階級性 b、廣泛的群眾性 c、全面性 d、各階級各階層人民群眾意志簡單組合
5、司法的基本要求是：（ abcd ）
a、正確 b、合法 c、及時 d、公正
6、行政執法的主體是：（abcdp181 ）
a、*** b、地方各級人民** c、各級**中享有執法權的下屬單位 d、法律授權的社會組織
7、按照憲法的規定，下列情況既是公民權利又是公民義務的是：bd p214
a、遵守憲法和法律 b、 勞動 c、獲得物質幫助 d、受教育
8、程式法是規定保證權利和義務得以實現的法律規範的總稱。目前我國的程式法主要包括（abcd p236 ）
a、民事訴訟法 b、 刑事訴訟法 c、行政訴訟法 d、 仲裁法
9、下列哪些組織依法可以具有行政主體資格？（ abcd p181 ）
a、中國人民銀行四川分行 b、稅務所 c、國家共商行政管理局商標評申委員會 d、市**行政複議辦公室
10、職業道德建設中堪稱從業者「立人之道」、「進德修業之本」的是(b p148)
a、愛護公物 b、誠實守信 c、文明禮貌 d、尊老愛幼
11、當事人對勞動仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起（ b p155 ）內向人民法院提起訴訟。
a、10日 b、15日 c、30日 d、60日
12、農村富餘勞動力在向城鎮轉移過程中，往往會造成一部分人處於失業狀態，這種失業我們稱之為（ c p158 ）
a、結構性失業 b、摩擦性失業 c、發展性失業 d、週期性失業
13、處理勞動爭議的必經程式是（ c p154 ）
a、和解 b、調解 c、仲裁 d、訴訟
14、為調整和規範人類社會生活三大領域，相應分別形成了（ d ）
a、生活道德、職業道德、家庭道德b、生活道德、職業道德、社會公德
c、社會公德、生活道德、職業道德d、社會公德、職業道德、家庭美德
15、對依法處理勞動爭議的法定途徑下列說法正確的是（c p154）
a、當事人應先行協商，否則不可以申請調解和仲裁
b、當事人應先申請調解，調解不成才可以申請仲裁
c、對勞動爭議當事人應向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁,對仲裁不服，才可向人民法院提起訴訟
d、當事人也可以不申請仲裁，直接向人民法院提起訴訟
16、勞動者的權利包括（ abcd p153）
a、平等就業和選擇職業的權利 b、休息休假的權利 c、享受社會保險和福利的權利
d、對違反《勞動法》的行為進行監督的權利
17、戀愛中的道德包括（ abd p165 ）
a、尊重人格平等 b、自覺承擔責任 c、自覺遵守《婚姻法》中的規定 d、文明相親相愛
18、關於父母子女間的關係，下列說法正確的有（abcd p173 ）
a、父母是未成年子女的法定**人和監護人b、子女對父母有贍養的義務
c、父母與子女間有相互繼承遺產的權利d、婚生子女、非婚生子女與其生父母之間的權利義務是不同的
19、當夫妻一方有下列過錯而導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償（ abcd p173）
a、實施家庭暴力的 b、重婚的c、虐待、遺棄家庭成員的 d、有配偶者與他人同居的
1、一個人進行思想、道德、科學文化、心理、審美等自我修養所達到的實踐水平或程度稱為（ d ）。
a.人生境界 b.人生理想 c.修養目標 d.理想人格
2、市場經濟帶來了人們價值觀的衝突，使一些人陷入誤區。以下不正確的價值取向有（ abce ）。
a、主觀為自己，客觀為別人 b、注重眼下的利益得失，不計長遠c、每個人都有自己的價值標準，無所謂對錯 d、以人民利益的實現為最高標準e、誰擁有財富多誰的人生價值就大 別人
3、下列屬於中華民族優良道德傳統的是( cd p95 )
a、公正 b、平等 c、仁愛 d、誠信
4、現實生活中的很多暴力機關例如監獄、法庭等體現了法的（c p135）
a、**作用 b、教育作用c、強制作用d、評價作用
5、對於違法犯罪行為進行應有的制裁和懲罰，體現了法律（c p135 值得討論 我覺得是教育作用 ）
a、指引作用 b、評價作用 c、強制作用 d、**作用
6、強調國家機關及其公務人員應該「依法行政」、「依法司法」體現了法的（d p134）
a、**作用 b、教育作用c、強制作用d、評價作用
10樓：堯堯
我在文庫上找了一個你看看是不是這個複製的
上大學思修課有意義嗎？
11樓：匿名使用者
會開著門課肯定有它存在的意義 至於是什麼 現在沒發現 話說我真覺著他挺無聊的
12樓：匿名使用者
對考公務員還是有用！
大學的思修課是幹啥的,大學中思修課，怎麼考試呢？
思修 的全稱是 思想道德修養與法律基礎，就是學習提高自己的思想境界以及一些基本的法律知識。讓你樹立正確人生觀和價值觀，並始終跟黨走的 是給我們 的，從來不聽都玩手機。大學中思修課，怎麼考試呢？大學思修課考試一般分為三個環節，第一，是到課率，就是考勤分，一般佔20 注 各學校不同，具體由學校而定 第二...
大學通修課期末考試缺考，平時從沒上過，之後上網查成績時是0分
你是說選修還是重修？選修的話，你查的時候是零分，但是當你需要學校列印成績單的時候，不會列印這門課程。沒有影響，不用多慮。大學普通期末考試缺考一科，要不要交曠考費或者補考費？好好複習開學補考就行了，補考內容一般和正考重複的比例還不小，大多數學校是不要交補考費的，不知道你們學校要不要，問問高年級的師兄就...
你對思修課的建議,急求大學生對思修課的意見和建議
這門課真的不怎麼bai 的在我眼裡，感覺du很枯燥乏味，有幾次zhi都聽得想睡覺了，課 dao堂上的內人也不多，因為老師從不容點名，也許她也覺得這樣做沒有什麼意義吧，有很多都選擇逃課了，於是我也就隨波逐流，逃了幾次課雖然知道大一就逃課不是什麼好兆頭，但我還是控制不住自己，很有幾次只上了一節課就跑到圖...