1樓：小小生
1．ba c
2．這裡指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。
動作輕快的樣子。
3．a4．時間順序，舉例子。
5．不行。以上情況只限於「地球上溫帶和**帶區域裡」。
6． 描寫，這樣寫好在**？ 將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象，寓說明於描寫之中，如同展現一幅四季風光畫卷，既引人入勝又使人聯想，激發了讀者的閱讀興趣，又給人以強烈的懸念，從而為下文說明大自然的語言做了充分的渲染和有力的鋪墊。
7．題目標作「大自然的語言」，其實是「物候現象」的形象化的說法。以「大自然的語言」為題，顯得新穎別緻，引人入勝。
8．（1）次第，一個接一個。
（2）說明一些普通的自然現象，在農業生產那裡，起著預報農時的作用。（凡主觀題，意思對即可）
立春過後，大地漸漸從沉睡中
2樓：匿名使用者
立春過後，大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。
不久，布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。
北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和**帶區域裡，年年如是，周而復始。
1．本段描寫自然現象的順序是_______________。
1．本段描寫自然現象的順序是_______________。
2．將下列各組語句中加粗詞所表示的意義寫在句後的括號裡。
①各種花次第開放 （ ）
學生不要亂花錢（ ）
花言巧語迷惑人（ ）
爺爺的眼早花了（ ）
②到了秋天，果實成熟（ ）
這條路，小王最熟了（ ）
俗話說：熟能生巧（ ）
他養成深思熟慮的習慣（ ）
③年年如是，周而復始（ ）
是毒草就必須進行批判（ ）
要學會明辨是非（ ）
這是植物孕育果實的時候（ ）
3．本段描寫的各種自然現象的變化是為了說明什麼？
___________________________________
4．課文中說，「這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言」。想一想，本段中有沒有「大自然的語言」？試舉例說明。
___________________________________
5．文中「年年如是」的「是」為指示代詞，請說明它指代的內容。
___________________________________
答案:1．時間順序
2．①種子植物的有性繁殖器官；花費；用來迷惑人的；模糊迷亂
②長成；知道得清楚；熟練；程度深
③這樣；是（判斷詞）；正確；正是
3．說明一年四季豐富的物候現象。
4．有；例如燕子歸來。
5．本段前面的內容。
「立春過後，大地漸漸從沉睡中甦醒過來」這句話中，充當狀語的有？這句話的主語是？謂語是？
3樓：舞牛之星
時間狀語：立春過後
主語：大地
謂語：甦醒
簡寫：大地甦醒
4樓：冬筍乾燒肉
立春過後，從沉睡中是狀語，大地是主語，甦醒過來是謂語
5樓：rainbow_x時代
主語：大地，謂語：甦醒；
狀語：立春過後，
漸漸從沉睡中
6樓：瘋子_的執著
主語是大地 謂語是甦醒 立春過後、漸漸地、從沉睡中、過來都算是狀語
7樓：晟昊光顯電子
主語是大地
謂請是甦醒
閱讀文段，回答問題。 ① 立春過後，大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放
8樓：浮雲
1．描寫 將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象，寓說明於描寫之中，如同展現一幅四季風光畫卷，既引人入勝又使人聯想，激發讀者的閱讀興趣。
2．木榮枯、候鳥去來等自然現象，古代勞動人民稱它為物候。利用物候知識來研究農業生產就是物候學。
3．不能，因為這是按時間順序來排列的，並且前兩個是植物後一個是動物。
4．作比較 強調物候觀測的靈敏度高。
5．第五段是針對第四段所居的一個例子，對第四段起進一步說明的作用。
（意對即可）
立春過後,大地漸漸從沉睡中甦醒過來.這句話包含的科學道理是什麼?這樣寫的好處是什麼?
9樓：唯愛冰糖
這句話包含的科學道理是立春過後，天氣就變暖和了，春天就來到了。春天到了，大回地上一片生機勃勃答
的景象。這樣寫的好處是運用了擬人的修辭手法，生動而有情趣的寫出了春天的美好，和作者對春天的嚮往、憧憬。吸引讀者的好奇心和求知慾望。
望你採納
立春過後大地漸漸從沉睡中甦醒過來這句話用了什麼修辭方法有什麼作用
10樓：沐雨蕭蕭
立春過後，大地漸漸從沉睡中甦醒過來。
這句話用了：擬人的修辭方法，
作用是：
把四季寫活了,生動形象地為我們展示了春天到來的景象，讀起來舒暢,親切,有趣.
11樓：永伴他樑
立春過後 大地漸漸從沉睡中甦醒。這句話運用了擬人的修辭方法。沉睡中甦醒是描寫人的詞語，用在大地這裡是把大地擬人了。
擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。擬人就是把事物人格化。
即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
12樓：匿名使用者
運用了擬人的修辭方法，把大地賦予人的動作「沉睡中甦醒」，生動形象的寫出了春天的美好以及作者對春天的嚮往之情。
13樓：牧馬仙倌
這句話包含的科學道理是立春過後，天氣就變暖和了，
春天就來到了。春天到了，大地上一片生機勃勃的景象。這樣寫的好處是運用了擬人的修辭手法，生動而有情趣的寫出了春天的美好，和作者對春天的嚮往、憧憬。吸引讀者的好奇心和求知慾望。
14樓：爬到西天
擬人的方法，使之更生動、形象，標段表達了作者對春天的渴望和期待之情
求老師解答在原句上修改病句,麻煩老師解答在原句上修改病句。
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