1樓：人生如夕陽
①傳主的原話為作者的評述提供了依據,印證了作者的觀點；
②引用傳主原話可以使文章內容更加真實、客觀,增強文章的感染力；
③4處引用直接表現出從認為自己正常到經受打擊再到走出陰霾、找到人生意義的心理變化,使人物形象更加鮮明.
語文閱讀理解中,多次提到一個人的話有什麼作用
2樓：匿名使用者
1 多次出現，這句話可能是貫穿全文的線索
2 利用反覆的修辭手法，起到一詠三嘆的作用，使文章的中心更為突出，強調某種意思，突出某種情感
具體要結合文章，比如文中作者的態度和情感很明顯偏向這句話，那麼還有引起作者共鳴、引起讀者反思等作用。
望有助於你
美麗的顏色中,多次引用居里夫人的話有什麼作用
3樓：井繩
文中多次引用居里夫人的話，一方面增強文章記事的可信性、真實性，另一方面更直接地表現居里夫人的內心世界，增強文章的感染力。表達了這位偉大的科學家對寧靜、專注生活的熱愛，以及她執著的工作態度，將自己的生命融入科學事業的獻身精神。
4樓：歌吟鈴子
通過引用居里夫人的語言，一方面增強了文章的可信度、真實性，另一方面更直接的展現了她的內心世界，增強了文章的感染性。說明了她是一位真正熱愛科學、不求名利、全身心投入到科學事業的偉大科學家。居里夫人的話揭示了「我們仍然覺得很快樂」的一個原因，即在一個獨特的專心景況中過日子，表達了這位偉大科學家對寧靜、專注的工作生活的熱愛，以及她執著的工作態度，將生命融於科學事業的偉大獻身精神。
引用居里夫人的原話，展現了專注的心理感受，使研究過程更加具體真實，同時補充了事件的細節。引用的話語變換了文章的敘述節奏，使行文生動活潑，人物形象更加具體豐滿。
文中畫線句在文章佈局安排上有何作用?請簡要說明
5樓：何必起名
你沒有發出來是什麼文章 也不知道劃線的句子是什麼 沒法回答你但有以下3種句子 給你參考
1.在文章開頭的句子 一般是【總領全文】的作用2 在文章的中間某一段的開頭的句子 可能是過渡句，起【承上啟下】的作用
3. 在文章的結尾的，一般是【總結全文，點明中心】的作用。
6樓：曾餘益
起到承上啟下的作用，上承某某之事下啟某某之情。。。。
7樓：慕容幽若
？？什麼？劃線句在**？
語文閱讀題的答題模板 200
8樓：電腦
文章的體裁不同，答題的模版也不一樣。
說明文主要有：說明物件是什麼？說明事物的特點（特徵）有哪些？
結合文章內容說明語言的特點（準確、嚴密），主要是劃線句中加點的詞語；判斷說明方法及其作用；說明的順序（時間順序、空間順學、邏輯順序等）
議**主要有：論證方式（立**和駁**），簡要概括某段文字的論證思路（總分總、總分、分總），分析使用的論證方法，劃線句及加點的詞語體現了議**怎樣的語言特色（嚴密、正確、生動、條例、說服力強），改換論據，提煉論點，回答自己的感悟與啟發，實現課內外拓展。
記敘文主要有：概括事件的主要內容，評析語言的生動性（結合劃線句加點詞語進行，主要是比喻、擬人、誇張等常見辭格），分析人物性格特點，揭示寫作特色，回答文章主旨，課內外結合延伸。
**主要有：分析概括故事情節，分析人物的性格特點（矛盾分析法），分析人物的描寫方法及其作用（典型動詞、形容詞的使用及特色，典型語句修辭手法及作用，正面描寫與側面烘托、對比描寫，概括與具體，環境描寫及其渲染與襯托），**的主題與作者的表現意圖。
散文主要有：文章表達的主旨，概括某段文字的主要內容，文章的線索，作者在行文的過程中是怎樣做到詳略得當的，散文語言特色的分析與評價（結合表現手法與修辭方法的使用進行分析與評價），課內外結合給你的啟示。
9樓：匿名使用者
語文答題公式
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設定懸念,為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議**、記敘類文章文、**）
10樓：百度使用者
語文閱讀題方法歸類
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、**情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十五、**三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境
十七、議**三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類為：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
二十一、議**的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式。
二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
二十四、其他：
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、**），埋下伏筆（記敘文、**），設定懸念（**），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（記敘文、**）；深化主題（記敘文、**）；照應開頭（議**、記敘文、**）
（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關係（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的歸納
1．記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明文：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼，
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議**：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣，
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
要是不夠再說
11樓：匿名使用者
506885餘額已是
12樓：嚴由帥
兩個奇數的和是偶數，三個奇數的和是奇數對嗎
多次引用同一參考文獻在文中如何標註
多次引用同一參考文獻，新增標註的方式是一樣的，只要區別開不同的引用位置即可。通常新增引用時，註明引用的頁數，需要精確到頁。如果是同一頁，引用的標註用同樣的標註即可 如果是不同頁的引用，標明引用頁即可。1 所列參考文獻應為便於讀者考證的官方出版物。2 所列參考文獻應當標明編號 書名 作者和出版資訊。直...
文中多次寫到花花在文中起到什麼作用
爸爸的花抄兒落了 襲 文中多次寫 bai到花，抒發作du者悲痛,傷心,無奈以及深zhi深的懷dao念之情。爸爸的花兒落了 是林海音的一篇 選自 城南舊事 的背景是1923年到1929年間的北平。城南舊事 營造了一個濃郁的京味氣氛，它所描述的北京城鄉習俗 雜糧麵食製作 民間諺語傳說 土語方言以及衚衕街...
散文中的引用有什麼作用,文章中引用古詩詞的作用是什麼
解答 在散文寫作中，引用成語 詩句 格言 典故等，可以表達或強調文章的思想感情，也可以用以說明自己對所列舉的道理或問題的見解。是一種常用的修辭手法。這就是所謂的引經據典，增強說服力，讓抽象的概念形象化，通俗化 文章中引用古詩詞的作用是什麼 10 它的作用主要包括 1 可使所表達的語言意思簡潔凝練，增...