1樓：██雨傛
小題1:d
小題2:d
小題3:b
小題4:（1）六國和秦國都是諸侯之國。六國的勢力雖然比秦國弱，可是還有可以用不賂秦的手段戰勝秦國的形勢。（2）治理國家的人不要被積威所脅迫啊！
小題1:試題分析：a．名詞用作動詞；b.名詞作狀語；c.名詞作狀語。
點評：對於詞類活用，使動用法和意動用法是相對簡單的，一般學生都能判斷出來。就是一個名詞活用為動詞和名詞活用為狀語學生不好區分，如果該詞後面跟的是名詞，那麼這個詞就是活用作動詞，如果後面跟的是動詞，那就是活用作狀語。
小題2:試題分析：a．智力，是兩個詞，智慧和力量；b.故事，舊事；c. 「凡」就是「但凡」、「凡是」的意思，「是」要和「州」連在一起，是「這個州」的意思。
點評：古代多單音節詞，所以看到類似於現代漢語雙音節的詞，古義儘可能分開理解。要具體、形象。
分開解釋的含義放在具體的語言環境中，與上下文保持一致。四個選項比較、權衡，增強準確性。將該詞語的今義帶進原文，通則對，不通則錯。
小題3:試題分析：《六國論》中第二段的描述使用了對比論證，結尾又採用引用和比喻論證，中間穿插事實論證和道理論證，不一而足。
點評：這類題是對文言文整體閱讀能力的考查，涵蓋廣泛，要求考生整體把握文意，是對文言文閱讀能力的高層次要求。題目所給選項特點是差別細微，似是而非，稍不留神就可能致誤。
做題要訣是嚴格比照原文，細心辨察正誤。
小題4:試題分析：（1）第二小句倒裝1分，第三小句中的「可以」1分，「而」1分；（2）「使」字後省略補上1分，「為…所…」被動句式1分，感嘆語氣1分.
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。我們要求文言翻譯要直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實。
翻譯句子時應注意找準得分點，通假字、詞類活用、特殊句式、古今異義這些都很容易被設定為得分點。
閱讀下文，完成文後各題。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。
2樓：匿名使用者
小題1:a
小題2:b
小題3:a
小題1:a。b厭：滿足。c向：假使。d再：兩次。
小題2:b。介詞，拿，用。a用法相當於「而」，順承。c語助詞，表方位。d因為。
小題3:a。形容詞的使動用法。b名詞使動用法。c名詞作狀語。d名詞作動詞。
文言文參考譯文：
齊人未曾賄賂秦國，最後跟著五國滅亡了，為什麼呢？結交秦國卻不幫助五國啊。五國已經滅亡，齊國也不能倖免了。
燕、趙的國君，起初有長遠的謀略，能夠守衛他們的國土，堅持正義而不賄賂秦國。因此燕國雖是個小國卻能後滅亡，這是用兵抗敵的功效啊。等到燕太子丹用荊軻（行刺）作為策略，才招致了災禍的來臨。
趙國曾五次對秦作戰，二敗而三勝。後來秦國兩次攻打趙國，李牧連續打退了秦國的進攻，等到李牧因受讒言被殺，邯鄲才成為（秦國的）一個郡，可惜趙國使用武力卻不能堅持到最後啊。況且燕趙是處在秦（把別國）消滅得差不多的時侯，可以說是智謀和力量（變得）勢孤力弱、處境危急，戰敗而亡國，實在是不得已的。
當初假使（韓魏楚）三國各自愛惜他們的土地，齊人不歸附秦國，刺客不到秦去，優秀將領（李牧）仍健在，那麼勝負的定數，存亡的道理，應當能夠與秦國互相較量，（結局）或許還不容易預料。
唉！（如果）用賄賂秦國的土地封賞給天下的謀臣，用侍奉秦國的心意禮遇天下的奇才，合力對付秦，那麼我恐怕秦人會害怕得連飯也吃不下去啊。可悲呀！
有像這樣（強大）的國勢，卻被秦國久負的威勢挾制，天天削減月月割讓，因而趨於滅亡。治理國家的人可不要使（自己）被積蓄的威勢所挾制啊！
說起來六國和秦國都是諸侯，他們的勢力比秦弱小，卻仍有可以不用賄賂（的方法）來戰勝秦的可能性。假如以（現今）偌大的天下，屈尊而重蹈六國滅亡的舊事，這就又列於六國的下等了。
閱讀下面的文言文，完成小題。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免
3樓：澤華
小題1:d
小題2:c
小題3:b
小題1:
試題分析：a是名詞用作動詞，守義的意思；b和c是名詞用作狀語，分別是一天天和向西的意思。
小題2:
試題分析：a智力：智謀和實力。b．可以：可以憑藉。d．故事：舊事。
小題3:
試題分析：「比喻論證的手法」說法不正確，這裡沒有運用比喻論證的手法。
閱讀下面文段，完成後面的問題。 齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊
4樓：rr42622刎垢
1．b2．a
3．a4．c
5．c6．c
閱讀下面的文言文，完成後面題目。（9分）齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既
5樓：天使之翼_膠昂
小題1:b
小題2:d
小題3:a
小題1:
試題分析：速：招致。速為多義詞，平時複習就要關注這句話中它的意思。
小題2:
試題分析：d表承接，abc都錶轉折。對於材料中的虛詞，要結合上下文語境去推敲；對於高考重點考的18個虛詞，特別是教材中的典型句子要重視積累。
小題3:
試題分析：選文第一段提出自己的觀點「齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅」的原因是「與嬴而不助五國也」。 解答此類題，一定要理解清楚全文的觀點。
閱讀文言文，回答下列問題。 齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不
6樓：手機使用者
1、①結交，親附，②使……退卻③以前假使
2、「三國」指「韓、魏、楚」，「刺客」指荊軻，「良將」指李牧3、略
閱讀下面兩篇短文,回答文後問題六國論節選
1.復1 認製為.有罪 2 竟然 3 假使 4 同.相比較2.1 那秦國還能有什麼作為呢?2 只是他們最終沒有做秦國所做的事情。3.以四無事之國,佐當寇之韓 魏 4.六國者皆欲為秦所為 秦得天助而六國未得天助5.六國也可以像秦國一樣統一中國 六國溺於攻伐,習於虞詐,強食弱肉 認為秦統一六國得天助,有...
六國論翻譯,六國論的翻譯
譯文 1 六國的滅亡，並不是 因為他們的 不鋒利，仗打得不好，弊病在於用土地來賄賂秦國。拿土地賄賂秦國虧損了自己的力量，這就 是滅亡的原因。2 想到他們的祖輩父輩，冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了很少的一點土地。子孫對那些土地卻不很愛惜，全把他送給別人，好像拋棄 不值錢的 小草一樣。六國論的翻譯 原文...
求《六國論》詞類活用特殊句式急,六國論詞類活用
特殊句式 1 六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦 2 賂秦而力虧，破滅之道也 3 而為秦人積威之所劫 4 洎牧以讒誅 5 趙嘗五戰於秦 6 苟以天下之大，而從六國破亡之故事 詞類活用 1 日割月削 名詞作狀語，一天天地 一月月地 2 小則獲邑，大則得城 形容詞作名詞，小的方面，大的方面 3 義不賂...