初中作文我們的校園左右急急急,初中作文我們的校園600字左右急急急!

2021-05-22 12:57:00 字數 5303 閱讀 9098

1樓:匿名使用者

我們的校園叫八林子弟小學是一所朝漢民族聯 校它座落在海蘭馬觀花 江畔這裡環境優美教學手段先進培育了一批又一批的人才.

走進校園展現在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學大樓,它高大,雄偉,我們每天就在著幢大樓裡讀書、習字。教學大樓兩側各有一個菱形花壇,每當盛夏到來的時候,百花們就打扮的漂漂亮亮,來到這裡爭奇鬥豔。參加比美的花有薑絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花......

她們穿著各式的彩裙,紅的像火,白的如雪,粉的似霞,黃的如金......真是美極了!再花壇中,最謙虛的要數害羞花了,你看它,白天從來不開放,只是緊緊的合攏,而到夜晚的時候它才盛開,好像不好意思讓人們看到它的美麗似的,我想這就是它叫害羞花的原因吧!

而在百花中最美的要數那亭亭玉立、潔白無暇的地瓜花了,白地瓜花的花瓣重重疊疊,真可謂是百花之王呀!走進花壇,一股誘人的清香撲鼻而來,看!小蜜蜂唱著小曲,挎著籃子來採蜜了,這清香還把小蝴蝶引來了,它們三五成群,玩得多開心呀!

這花壇便成了小蜜蜂的天地,小蝴蝶的樂園。花壇的兩側是一排高大挺拔的大柳樹,它們個個枝繁葉茂,從遠處看,微風吹來,多麼像仙女的長髮呀!走近了,你會發現,它們是一個綠陰大傘,為我們遮擋了陽光。

校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草,蘭草的後面是一人多高的圍牆,我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹等植物,不僅可以供我們欣賞,還可以美化校園環境。

啊!我們的校園多麼美麗,我為能在這樣的校園裡學習而感到自豪!

作文《我們的校園》600字左右

2樓:淡抹初夏

我們的校園     我們的校園 我們的校園是一個歡樂地大世界。 剛進入學校的大門,映入眼簾的是一個圓形的大花壇,花壇裡載滿了各種各樣的花花草草,還有兩株高大的松樹,幾座假山矗立在松樹兩旁,像戰士一樣保衛著松樹。一個高大堅固的雕塑立在大花壇**。

雕塑是螺旋型的,似乎在鼓舞我們:好好學習,天天向上!往左看,一株古樟樹屹立在教學樓旁,它像教學樓的母親,為教學樓遮風擋雨;它像一位有責任的戰士,不準壞人靠近我們的校園;它像一位老爺爺,當我們經過時,它抖一抖身子,為我們下一場「樹葉雨」,似乎向我們問好。

往右看,古色古香的會議室靜靜地站在那兒,陳舊的**教室讓我們盡情的遨遊在**的海洋。幾張乒乓球桌為我們帶來歡樂,一棵棵高大的水杉像一位位巨人,時時刻刻為我們報道遠方的情況。那裡曾是我們歡樂地世界。

繞過大花壇,來到了教學樓。教學樓下也有一個小花壇,迎春花的枝條垂掛在地上,像小姑娘長長地秀髮。當春姐姐來到時,碧綠的枝條點綴著幾朵金黃的小花。

在教學樓的外側,幾個鎦金大字——哲商小學,在陽光的照耀下,閃閃發光特別引人注目。雖然教學樓有點陳舊,但是十分乾淨。走廊上,一丁點灰塵也沒有。

牆上掛著班牌,書畫,名人名言和優秀學子感言。上面白下面黃的柱子靜靜地聽著我們的朗朗書聲。一個個班級被我們妝扮地漂漂亮亮,我們班就更是漂亮了。

一期美麗的黑板報掛在後邊,正前面,墨綠色的黑板一塵不染,黑板上方,鮮豔的五星紅旗激勵我們認真學習。這就是我們的校園,是一個歡樂的大世界。

2.我們的校園

我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的,都是我們學生休閒的好地方。

每當早晨,我揹著書包來到學校上學的時候,遠遠就能夠看見校園裡那高大的鐘樓。這鐘樓就已經成為我們學校的一大標誌。走進校門,第一眼就能夠看見正對著校門的一座高大的塑像,那就是當代文學巨匠茅盾爺爺的塑像。

塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對他的作文的批註呢!往左右兩邊**,你就可以看到兩塊草坪。再往裡走,你就能夠看到一個大操場、兩個籃球場,還有六張乒乓桌。

每一天早晨,都會有許多同學在老師的帶領下進行體育鍛煉。

如果你是從後門進我們學校的話,最吸引你的將會是一個新建的玩沙池。課間和中午休息的時候,同學們都會盡情地在那裡玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的「小山」。

左邊的草坪上,有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌,八隻石凳。

中午吃好午飯以後,同學們就會在那裡坐在凳子上面聊聊天,晒晒太陽……

草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學們最喜歡的就是那棵從老學校移植過來的桂花樹。每當桂花樹開花的時候,我們整個校園都充滿了桂花的香味。

它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以後會把紙包起來在紙上戳幾個洞,然後放在鉛筆盒裡,讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味。

這香味還會散發到整個教室,甚至還會衝出教室散發到走廊上校園,和桂花樹上的香味合在一起散發到校外……啊,這時,你一定會覺得我們這個校園真的是太美了,太好了!

我的校園初中作文(600字)

3樓:匿名使用者

深秋到了,走進空曠的校園,一陣冷風吹來,讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那麼綠;花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園裡翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

校園的花壇裡落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

校園裡的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裡的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過後,天空一片漆黑,讓人感到很神祕,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到**去了?

在秋天早上的校園中,已看不見昔日裡爭相開放的花朵,聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火,粉的像霞,白的像雪的美景已經不復存在了。唯一盛開的便是那象徵秋天的金菊,好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿,只有金菊是秋天忠實的追隨者。

早讀的時候也已聽不見百鳥爭鳴那繁雜的聲音了,就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書聲伴奏的聲音也好像消失了,但是這也使校園呈現出一片安靜和諧,讓我們頭腦清醒。

做早操時,以前那紅彤彤的太陽,在現在看來多了幾分金黃,少了幾分深紅,也許是太陽公公知道天氣冷了,多穿了件金黃的襯衣,看起來那麼慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節!

4樓:匿名使用者

深秋到了,走進空曠的校園,一陣風吹來,讓人感到一陣涼意。...........

秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那麼綠;花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園裡翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

校園的花壇裡落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

校園裡的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裡的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。

在秋天早上的校園中,已看不見昔日裡爭相開放的花朵,聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火,粉的像霞,白的像雪的美景已經不復存在了。唯一盛開的便是那象徵秋天的金菊,好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿,只有金菊是秋天忠實的追隨者。

早讀的時候也已聽不見百鳥爭鳴那繁雜的聲音了,就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書聲伴奏的聲音也好像消失了,但是這也使校園呈現出一片安靜和諧,讓我們頭腦清醒。

做早操時,以前那紅彤彤的太陽,在現在看來多了幾分金黃,少了幾分深紅,也許是太陽公公知道天氣冷了,多穿了件金黃的襯衣,看起來那麼慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節

5樓:錘死你我也不說

步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這裡記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的,所以就要「沉浸濃郁,含英咀華」。同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好:

「少年自有少年狂,渺崑崙,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……」這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。「之乎者也」、「加減乘除」、「abcd」、「力電光聲」,一個個知識點彷彿也充滿活力,微笑著向我們走來。

中午,同學們說說笑笑,教室裡一派生機。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。

望著老師那疲憊而又不捨的眼睛,我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優秀的成績回報老師。會的,一定會!

因為我們的活力和愛會創造奇蹟!

有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:「大姐姐,你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢?」我們一愣,過了片刻,我說:

「追求和嚮往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。」他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。

我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那麼精彩,那麼活力四射。這裡有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這裡有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。

我愛校園

學校,當你聽到這個名詞時,你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語的,是充滿朝氣蓬勃的,或是少年兒童在裡面長知識、學做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨遊的知識海洋。

我的小學,就是這樣的。

小學的天總是那麼的藍,雲總是那麼的白,樹總是那麼的綠,一年四季總是那麼並且美麗。春天,這裡充滿生機,青草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會在這裡婉轉歌唱;夏天,這裡鬱鬱蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這裡色彩斑斕,像一個油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這裡就像動畫片裡的童話世界……。

小學的領導、老師總是那麼的棒。他們都把自己的心獻給了小學,正是他們,才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。

老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無聲的付出。「育創新之人才,達成功之通途」是您對我們的承諾;創新、勤學、尊師、愛校,是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人,教我們將理論與實踐結合在一起,成為全面發展的人才。

因此,從您懷中飛出的小鳥,都擁有一個屬於自己的明媚藍天。

小學的同學們都互相幫助,團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了,同學們看著我那為難的樣子,都爭著把鉛筆借給我,我被當時的那一幕感動了,雖然這只是件小事,可我的腦海裡卻記憶猶新。

我愛我的校園,所以我不能讓校園裡的一草一木受到損害,當同學往草地上踩的時候,我們要去阻止他;當我們看見地上一旦有紙屑的時候,我們就要主動地把紙屑撿起來;當同學在花園裡摘花的時候,我們都要去給他說明道理。

我愛我的校園,不僅是它風景優美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。

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