1樓：夏天的回憶
智慧之花
每個人在人生的道路上都會遇到危險,當然,我也不例外.
一天晚上,爸媽要去上夜班,晚餐得由我自己做.我打算來盤番
茄炒雞蛋.**,放蛋,放鹽,翻炒,一氣呵成.不一會兒,香噴噴的味道撲鼻而來.我突然想起還沒切番茄,就急忙忙地跑到櫃子裡拿出番茄,用刀子切成一塊塊
的.切完番茄後,我覺得刀好像有點鈍鈍的,就拿上二樓磨,磨著磨著,我突然聞到從樓下傳來的焦味.我就想起還在鍋頭裡的雞蛋.「天啊-」我一邊叫一邊以劉
翔百米跨欄速度衝下一樓.一看鍋頭,蛋全糊了,鍋頭一邊「滋滋」的響,一邊冒著煙,過了一會兒,竟然還著了火.這可是我第一次遇見啊,怎麼辦呢?用水澆
火?不行,不行,用水電線會短路的.我鎮定下來,努力想著辦法.我突然想起在書上看到過這句話：火在沒有空氣流動時會滅掉.對呀,把鍋頭封閉不就行了麼?
於是,我拿起鍋蓋蓋上去,不久,火就滅了.
經過這件事,我明白了一個道理：在遇到困難時不能慌張,要鎮定下來想辦法.要利用學過的知識和自己的勇氣來解決困難
讀智慧之花有感150字作文
2樓：海南王律師
每個人都有超乎尋常的智慧,但又有哪些人的智慧能結出美麗的花朵呢?智慧,並不是把它存入大腦深處,讓它永無重見天日的機會,而是要把它用到生活中,解決問題,保護自己的權利,幫助別人.
故事中的兩位小主人公就是這樣做的.她們用自己的智慧救出了5條鮮活的生命,同時也保護了自己的合法權利.
我覺得,我們每一個人都應該用智慧對待生活中的每一件事物.當別人遇到危險時,我們應該沉著冷靜,在保護自身的同時,也要去幫助別人,使別人脫離險境.在購物中,如果我們對商品的質量不滿意,不要害怕商販的威脅,應該立即向有關部門投訴,以免更多人上當受騙.
如果,我們每一個人的智慧都開出一朵潔白的花的話,那麼,這個世界將是多麼美妙呀!
3樓：花都律師資明群
讀了語文的中一篇《智慧之花》，我感慨萬千，對文中兩同齡同學的敬佩之情油然而生。 五年級的學生瑪麗亞面對事件沉著冷靜，運用學過的關於電的基本知識，在自我保護的前提下，救了五個鄰班的同學。六年級的學生江雪發現冰棍兒變質了，在消費權益受到損害的時候挺身而出，與賣變質冰棍的小販進行周旋，巧妙地向工商管理所商簡科舉報了賣變質冰棍兒的小販，從而通過法律保護了自己和同學不受傷害。
她們的行為讓我敬佩不已。 記得有一次，我晚上11點下樓吃夜宵，看見路旁的燒烤十分吸引我，我情不自禁的走了過去叫起了東西來吃。我胃口很大，吃了非常多的東西。
心想這麼好吃的東西乾脆天天吃，反正也便宜。結果連續3天，我咳嗽，低燒。媽媽帶我去醫院看病，醫生說我吃了很多有細菌的東西，不能在吃了。
我就不再吃燒烤，怕吃了又要生病吃藥。 還有一次，我心裡幼稚的去想要去抓螞蟻，就下樓去抓螞蟻。抓到幾隻大螞蟻就開心的回家，我剛走下小廣場臺階。
砰~~~~，一瞬間人爬在了汽車的擋風玻璃，我感覺想暈又暈不了，肚子很熱。那時我感覺身子在往輪胎那裡掉，我的手用力氣固定。司機才發現我，馬上停車，問我有沒有事，那時候我想媽媽一定會罵我，我就悄悄的把司機給放走了。
媽媽知道後馬上把我帶到醫院，還訓了我一頓。 現在想起來，我還真慚愧呀，竟然不知道用法律來保護自己，那時的我真愚蠢。瑪麗亞的機智勇敢和江雪的勇氣與聰明都是我所不及的。
在日常生活中，我一看到車禍、火災、觸電、煤氣**等報道都會嚇得毛骨悚然，如果還要親身經歷，我還不知道自己又會做出什麼愚不可及的舉動呢，弄不好還會斷送了性命。在今後的生活中一定還會有很多困難、危險在等著我們，我要提高自我保護意識，要學會生存，面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神鬥爭，要將愛心，勇氣和智慧融於一身，呵護嬌嫩的生命之花，成為一個真正的強者！
《智慧之花》的主要內容
4樓：e拍
課文講述了兩個少年兒童的故事。一個維吾爾族的小姑娘瑪利亞運用學過的關於電的基本知識，在自我保護的前提下救出了5個觸電的男同學。另一個是東北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商檢科舉報了賣變質冰棍兒的人。
這兩個故事都體現了少年兒童要學會自我保護、學會生存的思想，高度讚揚了她們的機智勇敢。
《智慧之花》選錄於人教版小學語文六年級下冊中的一篇課文。
擴充套件資料
《智慧之花》這篇課文可分為三個部分：
第一部分（第1-7自然段）：寫瑪麗亞發現五名男同學觸電了，機智勇敢地用學過的知識救助男生脫險。
第二部分（第8-19自然段）：寫東北小姑娘降雪用法律**保護自己的合法權益。
第三部分（第20自然段）：讚揚瑪利亞和降雪的機智勇敢，告訴人們學會用知識和法律保護自身的安全。
寫作手法
這篇課文采用了篇末點題法，就是在結尾時將文章的主旨巧妙地點化出來，寫作時運用這種手法，能給讀者留下深刻的印象，避免出現讀完後面忘了前面或不知道中心思想是什麼的狀況，能使文章結構完整。
5樓：冰藍沁雪
本文講了瑪麗亞運用自己學過的知識，成功地救下了五個小夥伴。通過這個故事，我明白了要記住和運用所學的知識，保護自己和他人。第二個故事是江雪和朋友吃了變質冰棍，去勸阻阿姨沒成功，就想到去工商管理所，在管理人員的有力證據面前，阿姨低下了頭。
這個故事我明白了，我們要學會保護自己和他人的安全、利益。
6樓：潔廁劑
主要內容:五年級的維吾爾族小姑娘瑪麗婭在放學回家的路上碰到了五個意外觸電的男生，情急之下瑪利亞集中生智，用自己絕緣的尼龍裙拉開電線救了同伴。這就是瑪利亞智慧的美麗之處。
7樓：匿名使用者
本文主要講了維吾爾族小姑娘運用學過的關於電的基本知識知識，在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學和東北的小姑娘江雪和幾個同學吃到變質的冰棍兒後，巧妙地想工商管理所商檢科舉報了賣變質冰棍兒的人，從而通過法律保護了自己和同學不受傷害。
由<<智慧之花>> 想到的這篇作文大全400字
8樓：夢弦風簾
花一直是文人墨客筆下讚美的物件，美麗的花總是開了又謝了，我欣賞茉莉花的香氣四溢，我驚歎曇花一現而過的美麗，我喜愛百合花高貴典雅的氣質……我喜愛一切的花，然而能真正震撼我心靈的是沒有顏色、沒有香味的花——智慧之花。
我不能肯定地說人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的！或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門，浩浩中華五千年出現了不計其數的人才，有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演？又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現？
有一個故事「古希臘有個國王，想把一批囚徒處死。當時流行的處死方法有兩種：一種是砍頭，一種是處刑。
怎樣處死？由囚徒自己去挑選一種。挑選的方法是這樣的：
囚徒可以任意說出一句話來，這句話必須是馬上可以檢驗其真假的。如果囚徒說的是真話，就處絞刑，如果說的是假話就砍頭，結果許多囚徒不是因為說了真話而被絞死，就是因為說了假話而被砍頭，在這批囚徒中，有一位是極其聰明的。這個囚徒說：
「要對我砍頭了。」這句話使國王左右為難。如果真的把他砍頭，那麼他說的就是真話，而說真話是應該被絞死的。
但如果把他處以絞刑，那麼便成了假話了，而說假話又是應該被砍頭的。或者絞死，或者砍頭，都沒有辦法執行國王原來的決定，結果只得把他放了。」
聽完之後，我覺得這個囚徒真是聰明！用智慧保住了自己的生命。其實在人生中有不少這樣的歷練，雖然，並沒有這麼嚴重，但歷練還真不少呢！
人生真是因為這些歷練而精彩無比，精彩的人生需要歷練，歷練的人生需要智慧，讓我們一起保護智慧之花，撫摸智慧之花，更要在心中種植智慧之花，來吧！夥伴們，讓我們做一個充滿智慧的人吧！
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