1樓：匿名使用者
花落才有花開,有散才有聚.若沒了那一份無奈,又怎懂得珍惜.我們總是不遺餘力地追求那一個天長地久,我們總是千方百計去留住那一個結果,卻不知天有老時地有荒,這世界哪有不變的情?
卻不知如果曾經擁有過美,便不需去強求什麼結果.這世界許多東西沒有永恆,這世界許多事情沒有結果,而美麗依舊美麗,輝煌照樣輝煌,又何必斤斤計較時間的長短,
又何必兜兜轉轉尋求因與果.離別時,如果我們可以執手相互道珍重,又何必一定要留在一起重複那許多瑣碎的歲月!分手時,如果我們可以輕輕鬆鬆揮揮手,又何必無所謂地去翻找昔日的海誓山盟,花兒落了,明日還會開,流星雖逝,美好的願望依舊在心底.
於是所有的日子都輕鬆,於是所有的負重都甜美,於是不會再後悔,於是不會遺憾未了又遺憾,於是過去了的成為回憶,
於是今天擁有的不會再無奈.擁有過的,永遠不會失去,沒有得到的,亦無須苦苦追求,是你的,遲早都是你的,不是你的,永遠都不會屬於你.只要你不為天長地久而苦惱.
不必為失去的而遺憾,不必留戀昨天.只在乎曾經擁有.
可以自己稍加修改,可以去掉一些不必要的
由<<智慧之花>> 想到的這篇作文大全400字
2樓：夢弦風簾
花一直是文人墨客筆下讚美的物件，美麗的花總是開了又謝了，我欣賞茉莉花的香氣四溢，我驚歎曇花一現而過的美麗，我喜愛百合花高貴典雅的氣質……我喜愛一切的花，然而能真正震撼我心靈的是沒有顏色、沒有香味的花——智慧之花。
我不能肯定地說人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的！或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門，浩浩中華五千年出現了不計其數的人才，有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演？又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現？
有一個故事「古希臘有個國王，想把一批囚徒處死。當時流行的處死方法有兩種：一種是砍頭，一種是處刑。
怎樣處死？由囚徒自己去挑選一種。挑選的方法是這樣的：
囚徒可以任意說出一句話來，這句話必須是馬上可以檢驗其真假的。如果囚徒說的是真話，就處絞刑，如果說的是假話就砍頭，結果許多囚徒不是因為說了真話而被絞死，就是因為說了假話而被砍頭，在這批囚徒中，有一位是極其聰明的。這個囚徒說：
「要對我砍頭了。」這句話使國王左右為難。如果真的把他砍頭，那麼他說的就是真話，而說真話是應該被絞死的。
但如果把他處以絞刑，那麼便成了假話了，而說假話又是應該被砍頭的。或者絞死，或者砍頭，都沒有辦法執行國王原來的決定，結果只得把他放了。」
聽完之後，我覺得這個囚徒真是聰明！用智慧保住了自己的生命。其實在人生中有不少這樣的歷練，雖然，並沒有這麼嚴重，但歷練還真不少呢！
人生真是因為這些歷練而精彩無比，精彩的人生需要歷練，歷練的人生需要智慧，讓我們一起保護智慧之花，撫摸智慧之花，更要在心中種植智慧之花，來吧！夥伴們，讓我們做一個充滿智慧的人吧！
智慧之花45o字作文大全
3樓：夏天的回憶
智慧之花
每個人在人生的道路上都會遇到危險,當然,我也不例外.
一天晚上,爸媽要去上夜班,晚餐得由我自己做.我打算來盤番
茄炒雞蛋.**,放蛋,放鹽,翻炒,一氣呵成.不一會兒,香噴噴的味道撲鼻而來.我突然想起還沒切番茄,就急忙忙地跑到櫃子裡拿出番茄,用刀子切成一塊塊
的.切完番茄後,我覺得刀好像有點鈍鈍的,就拿上二樓磨,磨著磨著,我突然聞到從樓下傳來的焦味.我就想起還在鍋頭裡的雞蛋.「天啊-」我一邊叫一邊以劉
翔百米跨欄速度衝下一樓.一看鍋頭,蛋全糊了,鍋頭一邊「滋滋」的響,一邊冒著煙,過了一會兒,竟然還著了火.這可是我第一次遇見啊,怎麼辦呢?用水澆
火?不行,不行,用水電線會短路的.我鎮定下來,努力想著辦法.我突然想起在書上看到過這句話：火在沒有空氣流動時會滅掉.對呀,把鍋頭封閉不就行了麼?
於是,我拿起鍋蓋蓋上去,不久,火就滅了.
經過這件事,我明白了一個道理：在遇到困難時不能慌張,要鎮定下來想辦法.要利用學過的知識和自己的勇氣來解決困難
《智慧之花》的主要內容
4樓：e拍
課文講述了兩個少年兒童的故事。一個維吾爾族的小姑娘瑪利亞運用學過的關於電的基本知識，在自我保護的前提下救出了5個觸電的男同學。另一個是東北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商檢科舉報了賣變質冰棍兒的人。
這兩個故事都體現了少年兒童要學會自我保護、學會生存的思想，高度讚揚了她們的機智勇敢。
《智慧之花》選錄於人教版小學語文六年級下冊中的一篇課文。
擴充套件資料
《智慧之花》這篇課文可分為三個部分：
第一部分（第1-7自然段）：寫瑪麗亞發現五名男同學觸電了，機智勇敢地用學過的知識救助男生脫險。
第二部分（第8-19自然段）：寫東北小姑娘降雪用法律**保護自己的合法權益。
第三部分（第20自然段）：讚揚瑪利亞和降雪的機智勇敢，告訴人們學會用知識和法律保護自身的安全。
寫作手法
這篇課文采用了篇末點題法，就是在結尾時將文章的主旨巧妙地點化出來，寫作時運用這種手法，能給讀者留下深刻的印象，避免出現讀完後面忘了前面或不知道中心思想是什麼的狀況，能使文章結構完整。
5樓：冰藍沁雪
本文講了瑪麗亞運用自己學過的知識，成功地救下了五個小夥伴。通過這個故事，我明白了要記住和運用所學的知識，保護自己和他人。第二個故事是江雪和朋友吃了變質冰棍，去勸阻阿姨沒成功，就想到去工商管理所，在管理人員的有力證據面前，阿姨低下了頭。
這個故事我明白了，我們要學會保護自己和他人的安全、利益。
6樓：潔廁劑
主要內容:五年級的維吾爾族小姑娘瑪麗婭在放學回家的路上碰到了五個意外觸電的男生，情急之下瑪利亞集中生智，用自己絕緣的尼龍裙拉開電線救了同伴。這就是瑪利亞智慧的美麗之處。
7樓：匿名使用者
本文主要講了維吾爾族小姑娘運用學過的關於電的基本知識知識，在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學和東北的小姑娘江雪和幾個同學吃到變質的冰棍兒後，巧妙地想工商管理所商檢科舉報了賣變質冰棍兒的人，從而通過法律保護了自己和同學不受傷害。
6年級下冊語文書的智慧之花的第3題答案300字
作文智慧之花仿寫80字
8樓：武夷山大道
今天，我讀了一篇文章叫《智慧之花》，它主要講了主人公瑪麗亞冒著生版命危險去救五個素不相識權
的被觸電的男生。
讀完整篇文章主人公瑪麗亞給我留下了深刻的影響，她為了救五個男孩，想起了自己學過的知識，用知識救了五個男生，這不正是一種聰明和勇敢嗎？
世上沒有解不開的困難，重要的是你有沒有勇氣打敗他，你戰勝他，你就是一個強者；你放棄他，那你永遠都很懦弱。
維吾爾族的小姑娘江雪，發現冰棍吃完肚疼便找賣冰棍的阿姨對質，阿姨不承認，江雪並沒有放棄，而是勇敢地把冰棍交給衛生局檢查，檢查結果得知有壞東西，捕抓了阿姨。
無論是維吾爾族的江雪還是瑪麗亞，她們不都有這聰明和勇敢嗎？我們現在缺少的不就是這種聰明和勇敢嗎？
困難就像一個武士，你要隨時準備著贏得信心，只要你想盡一切辦法，你就又學會了一個技能，你要是投降於他，你就學不會一點知識。
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9樓：紫藤水路
生命，屬於我們只有一次。我們要珍視生命，就要學會生存，學會自我保護。
我在網上曾看見一個故事：記得一個星期四的下午，放學後「我」高高興興地往家裡走去。當「我」走到居委會時，看到前面在修路，於是「我」繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：「小妹妹，你放學啦？」「我」抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在「我」的面前。
「嗯，放學了。」「我」隨口回了一句。「我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？
」陌生人笑眯眯地對「我」說。「我」抬頭看了看他，心裡在回憶那些我見過的爸爸的同事，「我這有幾粒好吃的糖給你吃。」說完他拉住「我」的手，拿出幾粒糖給我。
「我」心裡在想，這個人「我」沒見過呀，他是認錯人還是……。「我」靈機一動問道：「你也是開卡車的嗎？
我爸爸今天開車去哪了？」「對！對！
你爸爸開車出去了，叫我來接你」。說完陌生人剝了一粒糖，想往「我」嘴裡塞。「是壞人，我爸爸根本不是開車的。
」「我」心裡一下子緊張起來，怎麼辦？平時在電視中和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被「我」遇見了，怎麼辦？他手裡的糖肯定有問題，「我」決不能吃。
「我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？」「我」急中生智地說，「噢，我忘了。」陌生人無奈地把糖放進袋裡，「我帶你去見你爸爸。
」他拉著我的手說道。「我」慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜誌上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。
「每次去爸爸那裡，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。」「我」笑嘻嘻地對陌生人說，「那好吧，要快點，你爸爸在等你。」看著他那自以為是的樣子，「我」不禁暗暗在笑：
你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，「我」指著遠處迎面而來的男子說道：「爸爸，你怎麼回來了。
」一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然鬆開了。「我」對陌生人說：「爸爸回來了，我們過去吧！
」「不、 不，我有事先走了。」只見他驚慌失措地說道，然後往後面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，
正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學會自我保護是一件多麼重要的事啊！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
10樓：匿名使用者
忽然聽見一個聲音：「小妹妹，你放學啦？」「我」抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在「我」的面前。
「嗯，放學了。」「我」隨口回了一句。「我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？
」陌生人笑眯眯地對「我」說。「我」抬頭看了看他，心裡在回憶那些我見過的爸爸的同事，「我這有幾粒好吃的糖給你吃。」說完他拉住「我」的手，拿出幾粒糖給我。
「我」心裡在想，這個人「我」沒見過呀，他是認錯人還是……。「我」靈機一動問道：「你也是開卡車的嗎？
我爸爸今天開車去哪了？」「對！對！
你爸爸開車出去了，叫我來接你」。說完陌生人剝了一粒糖，想往「我」嘴裡塞。「是壞人，我爸爸根本不是開車的。
」「我」心裡一下子緊張起來，怎麼辦？平時在電視中和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被「我」遇見了，怎麼辦？他手裡的糖肯定有問題，「我」決不能吃。
「我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？」「我」急中生智地說，「噢，我忘了。」陌生人無奈地把糖放進袋裡，「我帶你去見你爸爸。
」他拉著我的手說道。「我」慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜誌上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。
「每次去爸爸那裡，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。」「我」笑嘻嘻地對陌生人說，「那好吧，要快點，你爸爸在等你。」看著他那自以為是的樣子，「我」不禁暗暗在笑：
你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，「我」指著遠處迎面而來的男子說道：「爸爸，你怎麼回來了。
」一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然鬆開了。「我」對陌生人說：「爸爸回來了，我們過去吧！
」「不、 不，我有事先走了。」只見他驚慌失措地說道，然後往後面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，
只有一次。我們要珍視生命，就要學會生存，學會自我保護。
智慧之花45o字作文大全,讀智慧之花有感150字作文
智慧之花 每個人在人生的道路上都會遇到危險,當然,我也不例外.一天晚上,爸媽要去上夜班,晚餐得由我自己做.我打算來盤番 茄炒雞蛋.放蛋,放鹽,翻炒,一氣呵成.不一會兒,香噴噴的味道撲鼻而來.我突然想起還沒切番茄,就急忙忙地跑到櫃子裡拿出番茄,用刀子切成一塊塊 的.切完番茄後,我覺得刀好像有點鈍鈍的,...
智慧之花開在手指尖上誰說的，智慧之花講了哪兩個小姑娘的故事 是怎樣的故事
心理學家皮亞傑認為 智慧的鮮花是開放在指尖上的 智慧之花講了哪兩個小姑娘的故事?是怎樣的故事 問 智慧之花 講了哪兩個小姑娘的故事?答 課文寫了瑪麗亞和江雪這兩個小姑娘的故事。問 是怎樣的故事？答 是瑪麗亞利用關於電的基本知識冒險解救五名觸電同學，江雪利用法律知識維護個人及他人的健康的故事。以上純原...
文明校園之花作文，文明校園之花作文300字
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