1樓：司馬刀劍
基層黨內組織生活現狀及存在問題
按照黨章第二十九條規定，黨的基層組織主要是指在企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社群、社會組織、人民解放軍連隊和其他基層單位組建的黨組織。從筆者調研情況來看，絕大多數基層黨組織能夠把嚴格黨內組織生活擺在突出位置，堅持圍繞中心、服務大局，認真落實**和上級黨組織關於黨內組織生活的各項規定，緊密結合所在行業領域實際，切實加強黨員經常性教育，教育引導黨員和其他幹部群眾立足崗位、勤奮工作，確保了黨內組織生活的規範化、科學化，取了明顯成效。但客觀上也有部分基層黨組織相關工作開展情況不夠好，存在一定問題，主要表現在以下四個方面：
一是思想缺位，認識不清。在少數單位，黨建工作責任制落實不到位，業務工作特別是經濟工作「一枝獨秀」、「一家獨大」，領導班子和單位負責人對黨建工作重視程度不夠，黨建工作「說起來重要、做起來次要、忙起來不要」的現象還比較突出，少數黨員幹部特別是領導幹部錯誤地認為黨內組織生活耽誤時間、影響工作、難見成績，敷衍塞責，應付了事，個別基層黨組織的組織生活甚至長期處於停滯狀態。
二是狀態不佳，業務不精。由於多方面原因，有的黨務工作者工作積極性不高，對待黨務工作還有「做一天和尚撞一天鐘」的想法，業務知識學習不積極不主動，開展工作得過且過；有的黨務工作者由於經歷和精力的原因，不熟悉黨務工作，面對黨務工作找不準切入點和突破口，黨務工作能力不強，黨內組織生活客觀上受到一定影響
三是流於形式，效果不佳。在經濟社會持續快速發展的今天，面對新形勢對黨建工作特別是黨內組織生活的新要求，部分黨務工作者還習慣於以老眼光看問題、以老辦法抓工作，在黨內組織生活的組織策劃和內容設計上與黨員幹部的實際需求結合不夠，仍然侷限於讀讀檔案、看看報紙，找不準興奮點和突破口，「三會一課」流於形式。而有的基層黨組織在探索創新黨內生活方式方法時忽視了黨內生活的教育管理職能，存在一定的「娛樂化」傾向，偏離了黨內生活的正確方向，難以達到教育管理的目的。
四是缺乏監督，落實不夠。相對經濟工作，黨建工作難以用規範細化的指標來衡量，這在一定程度上也造成了黨建工作的「虛化」。在少數基層黨組織，儘管黨內組織生活開展不規範、效果不明顯，但由於缺少有效的監督方式和評價手段，搞與不搞一個樣、搞好搞壞一個樣，致使黨內組織生活質量長期得不到改善提高，降低了黨組織的凝聚力和影響力。
黨的組織生活制度落實存在哪些問題
2樓：匿名使用者
一、當前基層部隊黨組織生活存在的薄弱環節
一是組織生活理論基礎較弱，工作水平偏低。主要是對黨的路線、方針、政策的學習和理解還不夠，開展黨組織生活形式缺乏創新，在如何過好組織生活上不願意動腦筋，往往以讀報紙、學檔案為主，內容缺乏針對性和吸引力。黨組織對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對性不強，對黨員關注的熱點和核心問題把握不準，釋疑解惑的說服力不強，組織生活聯絡黨員主觀世界，解決思想問題不夠，讓人感覺枯燥、空洞，因而很難開展好的黨組織學習與生活。
二是組織生活形式主義嚴重，生活質量偏低。組織生活只滿足於時間、次數要求，形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承，並沒有從實質上突破。
有的黨員認為不是重要的組織生活，與自身沒有很大關係的黨組織生活不願意參加；有的黨員反映組織生活形式陳舊單一，內容枯燥無味，沒有吸引力，缺乏參與興趣；有的黨員認為組織生活是「一言堂」，缺乏黨內民主，參與組織生活是一種「負擔」。
三是組織生活制度落實不規範，質量效果偏低。支部書記是黨支部日常活動的組織者。組織生活質量的高低在很大程度上取決於支部書記的能力素質和工作經驗。
在基層主官中崗位輪換快、資歷淺、黨務知識欠缺、工作套路不熟悉帶有一定普遍性，尤其是一些小遠散單位的黨支部書記行政黨務一肩挑，角色把握不準、轉換不好，工作顧此失彼，影響了組織生活的質量和效果。
四是組織生活活動內容簡單，創新能力偏低。在現有的組織生活活動模式中，大多數以開會形式過組織生活，而且支部所有的學習和教育活動大多數是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸的方式來進行，缺少互動性。組織生活的內容也主要以學習為主，80%的組織生活基本上都用在了學習上。
隨著社會的進步，黨員素質的不斷提高，民主意識的不斷增強，獲取資訊渠道的不斷多元，現有單調的組織生活方式已很難滿足黨員的需求，與新形勢、新任務的要求不相適應。
擴充套件資料
組織生活是不斷強化黨員黨性觀念、增強黨組織凝聚力、戰鬥力的根本途徑和有效載體。當前黨員知識結構的變化，對黨組織生活的質量要求也越來越高。新的形勢下，如何進一步提高黨組織生活質量，克服影響黨組織生活質量的思想和作風問題，是擺在我們黨員面前的一個重要課題。
本人結合工作實際，就如何提高黨組織生活質量，談談個人的幾點想法。
3樓：唯愛唐七
一是組織生活理論基礎較弱，工作水平偏低。黨組織對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對性不強，對黨員關注的熱點和核心問題把握不準，釋疑解惑的說服力不強，組織生活聯絡黨員主觀世界，解決思想問題不夠，讓人感覺枯燥、空洞，因而很難開展好的黨組織學習與生活。
二是組織生活形式主義嚴重，生活質量偏低。組織生活只滿足於時間、次數要求，形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承，並沒有從實質上突破。
三是組織生活制度落實不規範，質量效果偏低。組織生活質量的高低在很大程度上取決於支部書記的能力素質和工作經驗。在基層主官中崗位輪換快、資歷淺、黨務知識欠缺、工作套路不熟悉帶有一定普遍性，尤其是一些小遠散單位的黨支部書記行政黨務一肩挑，角色把握不準、轉換不好，工作顧此失彼，影響了組織生活的質量和效果。
四是組織生活活動內容簡單，創新能力偏低。在現有的組織生活活動模式中，大多數以開會形式過組織生活，而且支部所有的學習和教育活動大多數是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸的方式來進行，缺少互動性。
拓展資料：
「黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體，是黨組織對黨員進行教育管理監督的重要形式。」這就科學揭示了黨的組織生活在黨內政治生活中的地位作用。黨員參加黨的組織生活，是馬克思主義政黨的基本原則。
黨的組織生活是黨內政治生活的基礎，具有不可替代的重要功能。
嚴格黨內政治生活，最基礎的就是組織引導每一名黨員過好組織生活，有效載體就是嚴格黨的組織生活制度。要從堅持「三會一課」、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等具體組織生活制度做起，以嚴格的黨的組織生活，促進黨內政治生活的全面加強和規範。
當前，黨的組織生活總體上是好的，但也普遍存在著不經常、不規範、不嚴肅、隨意化、庸俗化、平淡化的問題，「黨味」不濃、政治性不強。
有的黨組織常年不開展組織生活，一些黨員長期遊離於組織之外；有的領導幹部對過雙重組織生活缺乏自覺，沒有形成習慣；有的用業務工作會議代替組織生活會，對黨的組織生活缺乏正確認識；有的把黨的組織生活等同於群團活動或文體活動，追求趣味性、娛樂性；有的民主生活會和組織生活會成了表揚會，批評和自我批評開展不起來，起不到應有作用等等。
這些問題的出現，歸根到底，就在於組織生活制度落實不力。解決這些問題，必須從嚴格黨的組織生活制度做起。要進一步增強黨的組織生活制度的政治性和嚴肅性，努力在黨內形**人遵守組織生活制度、人人執行組織生活制度的良好氛圍，使黨內組織生活真正嚴起來、實起來、規範起來，把黨的好傳統恢復和發揚好。
嚴格黨的組織生活制度，必須科學認識黨的組織生活的本質和規律，切實把握關鍵環節和基本要求。
（一）增強黨的意識
黨員參加黨的組織生活，就是要在黨組織的熔爐裡，不斷增強黨性鍛鍊。
（二）強化責任落實
落實全面從嚴治黨要求，關鍵在於落實全面從嚴治黨主體責任。作為全面從嚴治黨的重要內容，嚴格黨的組織生活制度，必須從強化責任落實嚴起。
（三）堅持繼承和創新有機統一
嚴格黨的組織生活制度，必須堅持繼承和創新有機統一，與時俱進，進一步增強組織生活的吸引力、感染力。要繼承黨的優良傳統，把實踐證明行之有效的組織生活制度堅持好，發揚組織生活的固有優勢。
（四）發揮領導機關和領導幹部的示範作用
黨的領導機關和黨員領導幹部既是組織生活的參加者，又是組織生活的組織者。領導機關和領導幹部抓好了，就抓住了嚴格黨的組織生活制度的關鍵，執行黨的組織生活制度就有了保證。
4樓：飄零下線
（一）在組織生活的主體建設上來講：
一是思想認識不高。普遍存在著黨務工作談起來重要、抓起來次要、忙起來不要的情況。支部成員對黨支部著重議哪些事、抓哪工作，思路不是很清楚，過於依賴支部書記個人能力素質，在議事議政中過於「講政治」，「老好人」思想嚴重，組織生活中思路不清、路子不明，意見沒有針對性，習慣於等上級黨委安排部署，弱化了黨支部集體抓大事、議大事的能力。
二是參與意識不高。部分黨員同志沒有真正認識到開展組織生活的重要意義，對開展組織生活興趣不高，在思想就存在著「應付」心理，黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是「要」我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對。
三是綜合素質不高。平時不注重加強學習，忙於工作多，精力透支多。同時，支部成員大多任職時間較短，缺少工作經驗，對黨務工作掌握不深，實際能力水平與工作要求差距較大。
「資深」的老委員、老黨員較少，「傳幫帶」作用不明顯，缺乏一套抓支部規範化建設的有效經驗，沒有發揮「抓典型、樹標杆」的示範作用。
（二）在組織生活的組織部署上來講：
一是安排缺乏計劃。部隊其他各項業務工作分散大部分精力，往往會與組織生活產生衝突，統一的組織生活時間往往難以協調。七項組織生活制度沒有明確的活動計劃，到了時間，想安排什麼活動就安排什麼活動，工作忙了，不安排組織生活或者有安排也很難得到具體落實。
對一些重大問題的決策以所務會、**會討論決定，沒有明確每個階段活動的時間、內容和形式，導致組織生活不繫統、不規範。
二是方式缺乏創新。組織生活單一化，就事論事多，思想交鋒少；民主生活會講成績多講問題少，不能很好地開展批評與自我批評；教育模式單一化，黨員教育沒有根據不同黨員的年齡、文化、工作崗位特點因人施教，搞「大講堂」；教育手段單一化，缺乏現代化科技手段，學習內容與政治教育差不多，時間慢，資訊量小，內容重複交叉，降低了學習的新鮮感。
三是活動缺乏針對。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，內容缺乏針對性和吸引力。與黨員思想、工作、生活的問題實際相去甚遠，即便是「就事論事」的議題也泛泛而談。
而且有的支部組織生活擺脫不了「家長制」的影子，缺乏黨內民主，不符合當前官兵的思想實際。
（三）在組織生活的落實成效上來講：
一是組織生活存在形式。部分單位黨內組織生活只滿足於時間、次數要求，形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承，並沒有從實質上突破。
民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現象比較嚴重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支援率。
二是民主集中落實不力。由於一些正副書記缺乏做黨支部工作的基本功，加之平時工作碰頭、相互談心較少，沒有形成良好的民主氛圍，從而導致「議事」不規範，決策不民主，部隊建設質量不高。一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調義務的多，體現黨員權利的少，久而久之，黨員的權利意識在不知不覺被弱化。
三是監督檢查作用不強。基層黨組織管理監督制度不健全，監管措施不夠有力，民主監督氛圍不濃，對黨員教育、管理、監督不到位，失之於寬、失之於軟。對黨員的思想動態、精神狀態、日常工作生活行為了解掌握不及時、不準確。
特別是領導幹部不能充分發揮表率作用，也不同程度地影響了黨組織生活的質量。
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