1樓：
不是，是
比喻句，用枝條比喻成頭髮。
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和喻體（打比方的事物）。
2樓：匿名使用者
uuuwantiiiiiiiiiiii可不唄聽會歌古古怪怪哈哈哈
3樓：凹凸凸凸凹
不是，是比喻，是形容像頭髮一發細
如果是「柳樹上的枝條像小姑娘的頭髮一樣長出來」就是擬人了
4樓：匿名使用者
是，拿來枝條比做姑娘的頭髮
柳樹的枝條，隨風擺動改擬人句
5樓：都蝶前時
你好！答案：
1.柳樹扭動著腰肢,隨風翩翩起舞。
2.柳樹在風中跳起了優美的舞蹈。
希望對你有幫助！滿意請採納！謝謝！
6樓：匿名使用者
柳樹的枝條，隨風擺動改擬人句：
1.柳樹扭動著腰肢，隨風翩翩起舞。
2.柳樹在風中跳起了優美的舞蹈。
7樓：丘位元
細長又幼小的柳樹枝條，仿如一個跳著舞的小女孩隨風擺動著
8樓：憶安顏
柳樹的枝條在風中跳舞。
2.隨風飄動的柳樹如婀娜多姿的舞女搖擺著枝條！
3.柳樹伴著風翩翩起舞，
4.風中,柳樹在舞蹈。
5.在風兒的陪伴下,柳樹舒枝獻舞。
6.風兒吹來,柳樹舞枝相迎。
拓展資料
擬人手法又可分為三種情況。
【1】把非生物擬人化。例如:
①波浪一邊歌唱，一邊衝向高空去迎接那雷聲。
(高爾基《海燕》)
②每條嶺都是那麼的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。(老舍《大興安嶺》)
③錄音機接受了女主人的指令，"叭"地一聲，不唱了。(王蒙《春之聲》)
④街上非常熱鬧。電車不慌不忙地跑著，客客氣氣地響著鈴鐺棗一點也不性急，好像在說:"借光。呃，借光。"
(張雲翼《給孩子們·去看電影》)
⑤這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，彷彿對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵……(劉心武《班主任》)
⑥一捆捆的稿紙從屋角的兩隻麻袋中探頭探腦地露出臉來……(徐遲《哥德**猜想》)
上面這些例句中，把"波浪"、"嶺"、"錄音機"、"電車"、"星星"、"稿紙"等非生物當作人來描寫，賦予它們一些人的動作和思想感情。
【2】把有生物擬人化。例如:
①單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。(魯迅
《從百草園到三味書屋》)
②鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。(朱自清《春》)
③青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣裡。(老舍《月牙兒》)
④高粱好似一隊隊的"紅領巾"，
悄悄地把周圍的道路觀察;
向日葵搖頭微笑著，
望不盡太陽起處的紅色天涯。
矮小而年高的垂柳，
用蒼綠的葉子撫摸著快熟的莊稼;
密集的蘆葦，
細心地護衛著腳下偷偷開放的野花。
(郭小川《團泊窪的秋天》)
⑤風雨能摧殘櫻花，但是衝風冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉麼?(楊朔《櫻花雨》)
⑥連每一根小草都在跳舞。(王蒙《春之聲》)
上面這些例句中，把"油蛉"、"蟋蟀"、"鳥兒"、"青蛙"、"高粱"、"向日葵"、"垂柳"、"蘆葦"、"櫻花"、"小草"等有生物當作人來描寫，賦予它們一些人的動作和思想感情。
【3】把抽象概念擬人化。例如:
①資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血汙來到世間的。(馬克思《資本論》)
②這裡叫教條主義休息，有些同志卻叫它起來。(***《反對黨八股》)
③你新的中國，人民的中國呵，
你終於在舊中國的母體裡，
生長，壯大，成熟，
你這個東方的巨人終於誕生了。
(何其芳《我們最偉大的節日》)
④祖國大搞四個現代化，
科學技術興奮地趕來參加，
你的領隊是數、理、化，
理、工、農、醫都是你的戰友和部下。
(高士其《讓科學技術為祖國貢獻才華》)
⑤玻璃窗上的冰花已給太陽晒化了，窗外的積雪還是厚厚地蓋在地上，對面的屋頂也是白皚皚的。冬天全沒有離開大地的意思，好像要長久賴下去似的。(艾鞠《屋裡的春天》)
⑥正義被綁著示眾，
真理被蒙上眼睛，
連元帥也被陷害，
總理也死而含冤。
(艾青《在浪尖上》)
上面這些例句，把"資本"、"教條主義"、"新中國"、"科學技術"、"數理化"、"理工
農醫"、"冬天"、"正義"、"真理"等抽象概念當作人來描寫，賦予它們一些人的動作和思想感情。
擬人是指把非人類的東西加以人格化，賦於他們以人類的思想感情、行動和語言能力。童話中擬人化的範圍十分廣泛，包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。
擬人化童話中的人格化的角色，並不等於生活中真實的人。他們具備了人的某些特點，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。
例如《風箏找朋友》中的風和風箏，既有人的特點，又有風和風箏的特點，風對風箏說:"你要是哭了，你的身上吸了淚水，就會變溼了，變得很重很重，我就推不動你，你也就飛不起來啦!"風要是換成雨就不能推風箏，風箏換成汽車，也不會這麼怕水弄溼，也不可能飛到天上去。
太陽有很強的光和熱，強光刺得風箏睜不開眼;熱氣又像火一樣燙得風箏受不了。假如寫月亮和星星也有這樣的光和熱，就不符合月亮和星星的屬性了。文中的月亮，身子是彎彎的，兩頭尖尖的，就像個彎鉤;星星閃亮著眼睛……
因此，擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點，而且還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關係，和支配它們的自然和生活規律。假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒，魚兒飛到天上去找月亮，這樣的寫法就很難認為是成功的。
擬人就是把事物人格化。即把事物當作人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
9樓：匿名使用者
柳樹的枝條像少女長長的秀髮隨風擺動
10樓：匿名使用者
柳樹的枝條在風中擺動著迷人的舞姿。
11樓：匿名使用者
小柳樹在風中跳起了優美的舞蹈。
12樓：匿名使用者
柳樹的頭髮在隨風擺動
13樓：匿名使用者
柳樹翩翩起舞，像一位少女。
14樓：匿名使用者
柳樹擺動著她的長頭髮
15樓：匿名使用者
你的。在家一起來看流星雨嗎？
16樓：匿名使用者
廣東共商國是時間我去
17樓：匿名使用者
，杜阿勒哈啊哈，火辣辣啊
18樓：匿名使用者
柳樹的枝條，像大人的頭髮
19樓：匿名使用者
改為擬人句：
柳樹的枝條隨風快樂地舞蹈。
關於柳樹的擬人句
20樓：www殺手
1、 雨後，風停了，天空中出現了一條彩虹，柳樹也安靜下來了，彎下腰，低下頭，看著河水，彷彿在對著"鏡子"梳理秀髮。
2、一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
3、楊柳枝上點綴了點點青綠，隨著微風輕輕搖曳，柳兒舒了舒腰身，又換了個站姿
4、楊柳披散地垂下纖細柔軟的枝條，宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長髮。
5、小柳樹在微風裡得意的跳起舞來。
6、小柳樹聽了，不好意思的笑了。
7、小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。
8、微風吹來，楊柳樹跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右。
21樓：匿名使用者
擬人：夏天悄悄的來臨、河畔那柳樹的枝越發變得更綠了；一陣微風吹來柳樹的枝隨風起舞、婀娜多姿。
比喻：天空飄著雪花、太明河畔的柳樹也裹著冬裝,在路燈的照耀下像穿了一身華麗的禮服一樣、閃閃發光。
排比：柳樹似舞者，在夏天的風中向人們展示它的舞姿；柳樹就是個信使，千百年來它傳遞了人們對家鄉的思念；柳樹似軍人，矗立在河畔、保衛著河流不被汙染。
擴充套件資料：
據古代傳奇**《開河記》記述，隋煬帝登基後，下令開鑿通濟渠，虞世基建議在堤岸種柳，隋煬帝認為這個建議不錯，就下令在新開的大運河兩岸種柳，並親自栽植，御書賜柳樹姓楊，享受與帝王同姓之殊榮，從此柳樹便有了「楊柳」之美稱。
柳樹的得名源自柳樹的頭木頭作業法。木材仍是人們不可缺少的材料，古代工具簡陋，伐取粗大樹幹非常困難，而用伐取兩寸來粗的樹枝則比較方便。因此，先民所用木材主要是兩寸來粗的枝幹。
在長期使用中，人們會發現，柳樹伐過枝幹後，茬口處能夠萌生新枝條，而且新枝通直，更利於使用。
在我國鄉土樹種中，柳樹萌枝能力最突出。因此便形成了對柳樹的頭木作業，在一定高度截去樹冠，促進新枝萌生，每隔幾年伐取枝條利用。頭木作業的結果是保留樹幹，以便持續利用枝條。
這就柳樹得名的所在。「柳」字與「留」字讀音相同，「柳樹」就是「留樹」，表示保留樹幹以便再次利用的一類樹。
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22樓：匿名使用者
在微風中，柳樹擺動著那迷人的身姿。
23樓：快樂的小豬
夏天的柳樹在風的輕撫下襬動著迷人的身姿
24樓：少爺果果
我看見柳樹正梳著頭髮
25樓：侯小培成長日記
他們隨風搖擺,好似在萬眾矚目的舞臺自由舞蹈,那動作婀娜多姿,那神情深深陶醉.
26樓：匿名使用者
小柳樹聽了，不好意思的笑了。
27樓：匿名使用者
陳v結不結婚發貨人發v更豐富滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾的柳樹
28樓：匿名使用者
柳樹的枝條像女人的長髮在風中飄揚
柳樹的枝條擺動著 ， 改成擬人句，怎樣改
29樓：匿名使用者
柳樹的枝條像小姑娘的胳膊一樣擺動著
30樓：美妮珍花
柳樹的枝條在風中擺動著迷人的舞姿。
31樓：匿名使用者
柳樹的枝條像舞女的腰一樣擺動著。
32樓：惢菲比
柳樹用它美麗的手舞蹈著
33樓：終西豐軼
柳樹的枝條，隨風擺動改擬人句：
1.柳樹扭動著腰肢，隨風翩翩起舞。
2.柳樹在風中跳起了優美的舞蹈。
34樓：示辰檢任真
柳樹輕輕搖擺著她的辮子
35樓：軍宸中歌
柳樹擺動著枝條，隨著風兒姑娘翩翩起舞
36樓：貳達揚尋巧
風吹著柳樹那長長的辮子
37樓：智墨同綠蕊
你好，答案是「柳枝不挺的扭擺著她那腰枝」請採納
把春風吹拂著柳樹柔軟的枝條改成擬人句怎麼改?
38樓：匿名使用者
柳樹柔軟的枝條在春風中盡情嫵媚
39樓：匿名使用者
楊柳在輕風的吹拂下，舒展著她那無限妖嬈的身姿，滿頭青絲隨風起舞。
40樓：匿名使用者
春風像是小姑娘一樣在那搖著自己柔軟的腰 呵呵 這個不錯哦~！有意境。。希望採納。。
41樓：卯永芬次凰
柳樹隨著春風的吹拂而盡情舞動著那柔軟的枝條～如有幫助請採納，謝謝！
關於「柳樹」的擬人句有哪些
42樓：落花流水
1、楊柳枝上點綴了點點青綠，隨著微風輕輕搖曳，柳兒舒了舒腰身，又換了個站姿。
2、楊柳依依，如美人的細腰，婀娜多姿，隨風飄蕩。
3、柔軟的柳枝彷彿少女般在隨風跳舞。
4、晴天的柳樹，散發著陽光的氣息，給人一種朝氣勃勃的感覺；陰天的柳樹，籠罩著團團煙霧，給人一種說不出的神祕感；雨天的柳樹，傷心地哭泣著，但也不忘為風作伴舞。
5、柳樹的枝條在江裡垂下來梳洗。
6、柳樹被風吹動就像是小姑娘的腰肢在搖擺。
7、看，柳樹那輕盈的身姿，看，柳樹那隨風而起的舞蹈，真是美輪美奐。
8、湖邊的垂柳輕扭纖細的腰肢，芊芊素手靈巧地飛舞在空中，清靈，優美。
9、春天來了，柳樹的髮梢上還多了一些綠色的小發卡。當微風吹過，它便扭動起纖纖細腰，沉浸在優美的舞蹈中……
10、春天的時候，柳樹在小溪邊擺弄著它那柔軟的頭髮。
11、春姑娘走到了柳樹旁，看著她優美的身姿。。
12、岸邊的柳樹的柳絮如同小姑娘的辮子迎風飄動。
13、微風中,柳樹姑娘在梳理著她長長的綠色的秀髮。
14、春天，柳樹穿上了嫩綠的新衣。
15、柳樹在風中快樂的跳舞。
你，春天像小姑娘花枝招展的，笑著走著，這句話的好處
做這種題目了有一個公式。這道題的答案是，用擬人的手法把春天比作小姑娘生動形象的寫出了春天萬物的美麗。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。這句比喻句的作用是？運用比喻的修辭手法，把春天比喻成活潑，美麗，可愛的小姑娘，生動形象地寫出了春天的美麗 富有生機，表達了作者對春天的喜愛之情。表達作者對春天大自...
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