1樓：u王小正
一、幼兒園建築設計的總平面和環境設計
幼兒園總平面設計涉及的問題很多，其中尤其以基地的選擇最為重要，幼兒園用地宜位於居住區中心位置，要有充分的陽光，符合幼兒園的日照要求，良好的綠化條件，室外有寬敞的遊戲活動場地，避免設於群眾聚會的公共場所，不得靠近城市幹道，遠離產生有害與危險條件的各種場所。在紫薇田園都市e區幼兒園設計中，將幼兒園放置於小區南端，東南面為小區級道路藝術大街，北面是組團路，西鄰商業走廊，該幼兒園服務於e區及周圍相關區域。幼兒園主入口設於藝術大街，並且正對建築主入口，將出入**與活動場地分開，以保證活動場地的獨立性與安全性。
幼兒園主體佈置在場地的北面，成一字長條形，以最大限度利用南向，所有班級單元全部南向採光，活動場地佈置在南側。在本設計中，環境設計列為建築本身的一個重要組成部分，使建築與室外環境，即人——建築物——環境有機的結合起來，使建築物同時滿足物質功能與精神功能的要求為幼兒們提供一個優美的環境。幼兒園用地面積：
7056.7平米，而建築基地面積只有2116.2平米，綠地面積2500平米，綠地率達到了35%，為幼兒們提供了大量的綠化庭院，創造了儘量多的幼兒與大自然接觸的機會，讓孩子們熱愛大自然，培養他們寬闊雄偉的胸懷。
同時，在室外活動場地與庭院中適當的設計了一些幼兒喜愛的小品花架，小坐凳，綠樹花叢及孩子們喜聞樂見的雕塑品，從而美化了環境，薰陶孩子們對藝術的感受和追求。在這合理的建築平面環境中，幼兒教師們通過豐富的玩具，完善的設施，與孩子們進行多種多樣的遊戲活動，充分做到了寓知識於遊戲中，以實現我國幼兒教養並重的特點。
二、幼兒園建築設計的平面組合與立面造型設計任何一棟幼兒園建築都是由各個活動單元、多種用途的文體活動室、行政、輔助用房以及綠化庭院和遊戲場地等組成，以上各個功能構築成為幼兒自己的小世界。紫薇田園都市e區幼兒園設計中，幼兒園有15個班，平面佈局採用單廊式與圍合式相結合，通過一個長條形的內庭院，將幼兒活動區域與輔助部分分開，班級佈置在南側，辦公等佈置在北側，中間以庭院分隔。西側端頭為廚房，通過一部樓梯與班級隔開。
每個班級都有自己獨立的寢室，活動室及衛生盥洗間，充分考慮了各個年級小朋友不同的活動能力及興趣愛好，使其在自己的場地中自由發展。另外，考慮到相同年級的小朋友也需要一個大空間進行群體活動，使彼此間的行為更加協調，在本次設計中，在每層平面中，設計了大型室內活動場地及在二層中的大型音體教室，也彌補了因雨雪天氣不能使用室外活動場地的缺陷。在做幼兒園建築立面造型設計時，因為服務的物件是一群天真爛漫的孩童，因而建築形式應以活潑、運動、流動為上，至於色彩宜使用孩子們感到興奮、熱烈、親切的暖色為主，飄凸於主體之外的線條及構件等裝飾性東西宜選用淺色調為主，借用色彩的對比來增強建築物的體積和雕塑感，以產生豐富多彩的建築形象，啟迪幼兒的想象力，此次設計中充分採用這一原則，南立面通過每個班級單元的鋸齒狀錯位，形成豐富的體積和韻律;北立面由於較平板，則採用虛實結合的方式，通過壁柱框架，玻璃幕牆，直跑樓梯等元素來豐富立面;屋頂結合南面錯位的體塊，用三角形為母題的輕鋼構架，塑造活潑明快的效果。
色彩以三色混合磚為底色，配以白色的框架，以及區域性紅、橙等明亮的色彩，達到突出主體的目的。
三、幼兒園建築設計的安全性及無障礙性
幼兒的生活具有不同於**的特點，首先表現在行為對於空間的被動性：一是好動而穩定性差，有賴於環境為其提供行動的支撐;二是好奇而持續時間短，環境的趣味性因素在其興趣的轉換過程中，對下一興趣中心的形成起誘導作用;三是遊戲時姿勢趨於席地緣牆，更是直接表現出對於環境的依附。另一方面，由於幼兒對於空間的認識不成熟，還處於孤立片面狀態，缺乏時間的連續性，在時間的間隔下，他們無法將各個單獨的部分連成整體，因此不能預料相鄰處的障礙與危險，進而表現出行為對空間的某種超越性來，因而對於**的某些安全措施對於兒童是不合適的。
因此在本次設計中，建築內根據功能與防火需要設有三部樓梯，主樓梯在中間，靠近主入口，為三跑樓梯方便幼兒上下，西面設有一部樓梯為輔助及消防所用，東面設有直跑消防樓梯，平時不用，緊急情況下用。每部樓梯在首層都有直接出入口對外。在建築物細部做了各種安全保障措施：
樓梯欄杆及護窗欄杆專為幼兒所設計，欄杆豎向間距為0.11m;樓梯除設有**扶手外，在靠牆一側設計了0.60m高的幼兒扶手;在主要出入口及疏散通道上採用平開門，並在距地0.
7m處，加設了幼兒專用拉手，門的雙面均平門的雙面均平滑無稜角;活動室,寢室及音體教室採用了暖性,彈性的複合塑膠防滑地板，衛生間採用了易清洗,不滲水並防滑的地磚;室內牆面採用了光滑易清洗的乳膠漆，同時將牆角、窗臺、暖氣罩、視窗豎邊等稜角部位做成圓角;在各個房間的出入口處留有足夠的交通迴旋餘地,為幼兒的活動提供相應的迴旋半徑，避免轉彎過急而摔跤或相撞，也為幼兒同時觀察相鄰處的情況提供了方便。
幼兒園設計應該考慮哪些問題
2樓：應科裝飾
都說小朋友是祖國的花朵，那麼對於小朋友來說是第一個教育的地點——幼兒園。南昌裝修公司在進行幼兒園設計及裝修時需要考慮哪些問題呢？下面應科裝飾就給大家介紹一下。
一、色彩的設計
幼兒園的小朋友正處於動感、童話的年紀，在幼兒園設計裝修時，色彩靚麗、有趣生動的空間能讓小朋友產生愉悅、溫馨的感覺。
二、門的設計
相信無論是南昌辦公室裝修或者是南昌幼兒園裝修還是家庭裝修，門的設計都是非常重要的。同樣的，幼兒園在門的設計上，若是可以有展示牆的話，肯定會更加的增強小朋友的興趣以及安全感。同時，門上的各種造型的窗戶，可以增加小朋友的**意識。
三、重視綠化
每個大型的空間設計中，綠化都是不可缺少的環節，隨著幼兒園用地越來越緊張，平面綠化率越來越低，所以必須注意圍牆、室外的立體綠化，增加幼兒園的綠化覆蓋率。
四、光線
採光也是個非常重要的問題，首先自然光必須要充足，此外還需要有輔光源，這樣整個空間不僅有層次感還能顧及到各處的照明。
3樓：匿名使用者
沒做過幼兒園設計。教訓和經驗都談不上。說一說我聽到「幼兒園」之後第一反應在頭腦中的點吧：
尺度：小朋友在空間和設施的高度上的需求和大人肯定不同，但同時也要照顧老師的需求。同時空間的分割組合上，需要從小朋友的角度去想象，回憶一下童年什麼樣的空間是讓人感到親切的（圍成一圈的小板凳），什麼空間讓人感到害怕（比如特別狹小的角落，特別空曠的大空間，特別黑的樓梯間）。
說到黑暗，第二點就是光線和色彩。總體來說採光要求要更高，室內通風，室內環境的舒適度。雖然個人對thermodynamics那一套在建築中的應用不太買賬，但是基本的考慮還是要有的，比如房間深度的限制，天窗，朝向，etc。
色彩的話，實際中可能還和材料有聯絡。學校方案的話，幼兒園渲圖的時候就別灰突突的混凝土了，暖色的木材質更適合。當然混凝土搭配好了效果也會很不錯。
戶外空間的安全性，以及園區的流線控制：別出現為了「增加流線的變化」導致隨便一個誰都能隨意走進園區然後帶走孩子的情況。（舉個例子，實際情況當然可能更復雜需要考慮更全面，比如應對火災，逃生通道怎麼佈置等）。
建議一開始畫一下功能分佈和流線分析，不論最後放到展板上還是對設計都有一個參考作用。
還有比較虛的，空間的層次和多樣。小朋友本身比較好動，好奇心強，空間尺度和組合有層次感的話可以讓他們保持這種對周圍環境的敏感。
教職工等成年人的空間。不能簡單地排進back of house，不愉快的老師會有虐童傾向的……
適當多種點兒花草樹木—__— 沒事兒看看archdaily，多跑跑圖書館。我覺得吧，要是平面自己都覺得走不明白，那就是亂。剖面自己都覺得結構有問題，那就得塌。
渲染自己都覺得看著彆扭，那就是醜——期末趕圖熬夜得出來的經驗。共勉~
4樓：華德幼兒園設計
一直以來，人們夠注重孩子的教育，尤其現在是教育的全新時代，對於孩子教育更是顯得尤為重要，孟母三遷的故事想必都耳熟能詳，所以，一個環境帶給孩子們不同的感官及教育元素也是必然的，所以華德設計指出，在設計幼兒園時，充分利用環境設計，來玩具教育理念和思維，促進孩子們身心全面發展
5樓：匿名使用者
1、是否是孩子需要的。幼兒園主要服務物件就是孩子，他們的需求是第一位。
2、安全性。空間設計上的安全性，硬裝軟裝的是否存在安全隱患？強料塗漆是否無毒且環保。
3、是否結合品牌核心，被市場需要。幼兒園要發展，幼兒園環境設計上面也有很大的助益。所以很多時候，幼兒園能夠通過設計把自己的教育理念傳達給父母。
同時，一個好的幼兒園設計，首先美感要強，至少不會影響幼兒自身審美能力的成長和發展。開普俊夢
6樓：業元斐隗釵
應該考慮：1幼兒園設施的安全問題，安全是每個人都關心的問題。
2幼兒園裝修風格對小朋友的感興趣程度。
3幼兒園內各個房間的作用以及相差的距離
7樓：長孫煙諫春
幼兒園是孩子
們的樂園，幼兒園的裝修設計要符合孩子的審美需求，圖畫色澤宜單純，接近自然，這樣的色彩令純潔的孩子們產生豐富的想象。下面是為你介紹的幼兒園裝修設計要考慮那些因素，一起看看吧。
1、我們根據幼兒的不年齡特點，精心設計，使裝修與幼兒成長「步」。不年齡的孩子使用不高度的桌椅、具櫃，一般幼兒園都能做到。但是，班裡的儲物櫥如何根據幼兒的年齡特點，從形狀、大小、高低、色彩上盤考慮還未引起重識。
2、在裝修時一定要注意地面要採取一定的防滑措施，在有稜角的地方一定要進行處理，防止孩子們在玩耍的時候受到傷害。所有小朋友經常活動的地方，不得設定臺階，需設計無障礙坡道。
幼兒園裝修時地面需要採用木地板等軟性材料，注意幼兒活動室內要嚴謹鋪設地毯，因為地毯容易吸附灰塵，加上兒童抵抗力不強，這樣對兒童的健康很不利;
3、要充分考慮色彩搭配的和諧，體現高雅、理性與幼兒天性相融合的色彩理念。在裝修中儘量保留建築原有的白牆面，主要傢俱也以較多白色塊面來協調豔麗色塊，造成亮麗、活潑、雅緻的色彩效果。
較多呈現木質原色是我們裝修色彩處理的又一特點。天然的木紋本色可與大部分色彩相協調。
4、環境創設不是孤立的，它應該和幼兒園的教育理念、教學內容結合起來，尤其是和主題教學的配合。幼兒往往被強烈的色彩、強烈的歌曲**、大聲的**聲音所包圍，生怕孩子注意不到。殊不知，正是這些環境的、外界的吸引，打擾了孩子正在做的事情，影響了孩子專注力。
以上是保駕護航網提供的答案，希望能幫到你。
幼兒園設計應該考慮哪些問題，幼兒園設計需要考慮到哪些問題
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怎樣設計幼兒園黃金路線，幼兒園應該怎樣設計
作品鑑賞編輯作品主題聊齋志異 插畫 幼兒園走廊怎麼設計 幼兒園走廊設計技巧 走廊的設計要具有突出的表現力，從而吸引小朋友的注意力，增加傢伙在那個對幼兒園的好感，在走廊裝飾中除了要體現美感性和教育性外，還要注意融入學校特有的文化與小朋友的喜好，可以通過新穎的方式展現出來。在裝飾設計上要把握整體的效果。...