麻煩誰可以教我這道題,誰能教教我這道題怎麼做?

2021-03-19 18:27:59 字數 2171 閱讀 4855

1樓:jenson巴頓

這是一道典型的追趕問題

告訴你一個公式:變化的距離=速度差*時間

所以這道題的答案就是:500-y=(25-20)*x(其中500-y是兩車之間變化的距離,25-20是速度差,x就是時間)

最後整理得y=500-5x (0

以甲為參照物,乙以5米/秒向甲移動,甲乙初始距離為500米.

所以y=500-5x(0

函式圖象很好畫,在(0.500)和(100,0)畫兩個空心的點,再用直線連起來就可以了

2樓:匿名使用者

- - 影象怎麼畫出來啊~~~~~~ 初始距離為500 相當與甲車不動 乙車做5m/s的勻加速直線運動 y=500-5x

3樓:匿名使用者

y=500-(25-20)*x (0

誰能教教我這道題怎麼做?

4樓:西域牛仔王

選擇從前往後:baabc

填空:5;兀/3 或 2兀/3;1/2;44

5樓:從曲以弘義

恭喜!您提出的

問題以被

系統採納!

為了答謝

廣大使用者

長期以來

對騰訊的

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愛!特此,本公司邀

請三星公

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誰可以教我這道題呀越快越好?

6樓:腹黑仙道

周長c=4a=4×5=20分米

面積v=a²=5×5=25平方分米

答:周長為20分米,面積為25平方分米

7樓:匿名使用者

周長:5×4=20分米,面積:5×5=25分米

8樓:52個星期天

正方形周長:c=4a

正方形面積:s=a²

4x5=20分米

5x5=25平方分米

誰能教教我這道題?注意題目

9樓:匿名使用者

這題只要仔細觀察數字,看哪兩個數字相加(減)能等於整百整十,就利用加法交換律,將它們放在一起,有必要還利用加法結合律,將它們用括號括在一起。

96+98-89+102+104-11+66-16=96+104+98+102-89-11+66-16=96+104+(98+102)-(89+11)+(66-16)注意當括號前的符號是「-」時括號內的數前的符號要變如沒加括號前-89-11,加括號後變成-(89+11)。

=200+200-100-50

=400-100-50

=250

10樓:匿名使用者

96+98-89+102+104-11+66-16=(96+104)+(98+102)-(89+11)+(66-16)=200+200-100+50

=350

各位哥哥姐姐麻煩教我做一下這道題,我覺得我做的不對?謝謝!

11樓:修羅還是羅剎

應該是(9+6+3)×2

=18×2

=36(釐米)

誰教教我怎樣對付農村的婆婆

首先,歧視農村人是不對的哦 不是每個農村人都這樣,就像我們村的人,從我生下來到現在,十七年了,從來沒聽過他們吵架什麼的 有的只是相親相愛 你家煮了什麼好吃的,捧一碗到他家去 這的老人對自己的媳婦也非常好,總是爭著幹家務 沒事時坐在一起聊聊天什麼的。可見,農村人大多還是很善良的 只是你運氣可能不大好 ...

求C語言大神教教我。謝謝,這道題看不懂,求c語言大神教,謝謝

include include int main return 0 這道題看不懂,求c語言大神教,謝謝?因為next是本型別的指標,所以理 論上可以不斷連環。比如一個結構體陣列 list 50 list 0 next list 1 list 0 next next list 1 next list ...

誰能教教我怎麼分Windows7系統記憶體

用adds調整分割槽,還有個pm但不支援win7。右擊 計算機 屬性 計算機管理 磁碟管理 右擊c盤 壓縮 問題裡面不少錯誤,不過看懂了,你可以試試右鍵計算機,選擇管理,再選擇磁碟管理,接著右鍵圖示的c 盤,彈出的選單中選擇壓縮卷,稍等片刻會出來一個對話方塊,裡面的請輸入壓縮卷大小就是你想要從c盤分...