1樓：匿名使用者
世界彷彿只剩下自己，考生們一個個化身為異世界的勇士，提著手中的長槍，挑戰未知的領域。不敢稍有疏忽。規則的制定者在不遠處審視著這個世界的運轉，隨時準備驅除不合理的存在。
直到天籟之音的降臨，征伐才會終止，而在不遠的未來，騎士們將在國王的榜單上看到自己的名字，那裡傳揚著他們征伐的戰果，宣示著他們的榮耀與恥辱。這就是這個世界存在的義理。
2樓：匿名使用者
隨著考卷發下，教室裡考生們安靜下來開始思考起來，教室安靜得鋼針掉地下也能清晰地聽到，過了一會，教室裡響起了一陣沙沙的寫字聲。
3樓：rain小柒夜
就快考試了。他的腳步越逼越近，我害怕，彷徨，不知所措，像一隻蕩在狂風暴雨裡的小帆。心中的無助只有自己知道。
4樓：我是爆頭王
同學們緊張的答卷，像熱鍋上的螞蟻——團團轉，生怕考不好，回家被家長罵
用兩三句話描寫考場的氣氛，並用上擬人或比喻的手法。
5樓：匿名使用者
考場上，同學們安靜得鴉雀無聲，連一根針掉下來的聲音都聽得清楚。同學們的心也「撲通撲通」地跳動著，好像一隻兔子在跳動著。
求採納！
6樓：匿名使用者
考場上，同學們埋頭苦幹，老師如同幽靈般的環繞著教室，也許黑板也在為我們默默嘆息。
希望能幫到你！
7樓：匿名使用者
考場真是人間地獄，簡直無法形容這裡，一個有暴力傾向的老師，一張無語的試卷，他簡直要把我吞了。
8樓：牧野愛星空
考場上，每個同學都在奮筆疾書，就連平時愛玩的同學也收起了不認真的模樣認真起來。我就像一個等待著命運審判的人一樣，非常緊張。
請你用兩三句話描寫考場氣氛，並用上擬人或比喻的手法？
9樓：匿名使用者
考場上真是人山人海，我非常的緊張。不只是我，還有我周圍的人也是一樣的！
10樓：氵票茬↑氵每
我們像做賊一樣,偷偷傳遞著答案
描寫考場氣氛
11樓：然吉吉
筆和紙摩擦著的沙沙的聲音，還有飄蕩的淡淡的墨香，配合著考生們時而暫蹙的眉頭，滿是和諧卻滿是緊繃的氛圍。時而翻紙的聲響在其中蕩起了漣漪，劃破了這個氛圍，打破了這個節奏，卻也在筆尖的忙碌下恢復常態。
用兩三句話描寫樹林的景色，其中要用上一個比喻句
12樓：瀛洲煙雨
例句來到山下往上望，哇，那一片森林就像是一片巨大的地毯從山上一直鋪了下來。
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
13樓：鬱薄廖之槐
崑崙山口地勢高，氣候寒冷潮溼
，空氣稀薄，獨特的生態環境，壯專麗的自然風
光。這裡連綿起伏屬的群山，山峰高聳入雲的建築，廣闊的草原草甸。尤其讓人感到奇怪的是，這裡到處是冰錐意外和不可預知的岩石丘，並常年高原凍土的。
崑崙山口肯定是車線的冒險土地「世界屋脊」。
用兩三句話描寫樹林的景色，其中要用上一個比喻句
14樓：淺夏於揚
秋天乾冷的風走過樹林，奏起一首淒寒的曲，金色的樹葉搖搖欲墜，終於落在了地上，彷彿給大地鋪就了一張華麗的毯，夕陽掛在樹林深處最高的枝頭上，宛若一個橘紅的燈籠，……
用兩三句話描寫一種菊花(用上比喻或擬人的手法）
15樓：匿名使用者
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什麼事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！
看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發出誘人的香味，每一個人到了這裡都要彎下腰來聞一聞，彷彿吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那麼精神。
登上鍾姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風裡，昂首挺胸向秋風挑戰。**爺爺曾這樣寫詩讚美秋菊：
秋菊能傲霜，
風霜重重惡。
本效能耐寒，
風霜其奈何。
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌豔嫵媚，沒有百合高貴優雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
用兩三句話來描寫一種小動物並用另一隻動物來對比表現它的特點
小公雞 我很喜歡我家的那隻喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。可以寫狗埃我相信大家都是認識它的，而它的忠心和它的精神，就連我們人類有時候...
結合詩句用兩三句話描寫一下廬山的瀑布
由下向上仰觀廬 來山三源疊泉瀑布。當然，俯視使人有凌虛而飄飄然之感，仰觀則具有氣勢磅礴之豪壯感。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 於鐵壁峰昂首遙望，拋珠濺玉的三疊泉瀑布，宛若白鷺群飛，雪浪翻流，又如鮫綃萬幅，抖懸長空，萬斛明珠，九天拋灑。遠踞數十步外山崖之上的觀瀑者，目睹此景，雖衣履臉發為穀風吹落的水...
俞伯牙拜師學琴用兩三句話概括主要內容
俞伯牙拜師學琴用兩三句話概括是俞伯牙拜師學琴，俞伯牙一開始並沒有遇到，知音覺得很難過，但是後來呢？遇到了高山流水般的知音，他們兩個相知相惜是一段令人羨慕的友情 春秋時期，有一個叫伯牙的人，拜成連先生為師，成連先生將他帶到東海蓬萊山後，便回去了。伯牙在山上置身於大自然之中，感到心曠神怡，產生了創作激情...