四年級下冊11課形近字,三年級下冊第11課的字的形近字並組詞

2021-05-31 00:23:20 字數 2886 閱讀 7154

1樓:匿名使用者

人教版四年級下第12課是《大自然的啟示》多音字,形近字如下:

【多音字】:

掃sào(掃把)

sǎo(掃除)

鑽zuān(鑽研)

zuàn(鑽石)

幹gān乾淨

gàn樹幹

【形近字】

殃:禍國殃民

秧:秧苗

泱:泱泱大國

殖:生殖

植:植物

值:值日

三年級下冊第11課的字的形近字並組詞

2樓:慧聚財經

叮——訂

訂婚、制訂

囑——曙

曙光幅——輻

輻射審——宙

宇宙晌——響

響聲熟——孰

孰是孰非

誨——梅梅花

四年級下冊語文課文第十一課生字組詞

3樓:千里揮戈闖天涯

11蝙(蝙蝠)

捕(捕捉)(追捕)(捕獲)(捕食)(螳螂捕蟬,黃雀在後)(捕風捉影)蛾(飛蛾)(菜蛾)(蛾子)(飛蛾撲火)

蚊(蚊子)(蚊蟲)(蚊香)(蚊帳)

避(避免)(逃避)(躲避)(避雨)(避暑)(揚長避短)銳(銳利)(銳角)(敏銳)(銳進)(養精蓄銳)(銳不可當)鐺(鈴鐺)

蠅(蒼蠅)(蚊蠅)(滅蠅)(沒頭蒼蠅)(蠅頭小利)揭(揭露)(揭示)(揭開)(揭底)(揭鍋蓋)(昭然若揭)礙(阻礙)(礙事)(妨礙)(礙眼)(礙面子)(礙手礙腳)熒(熒光)(熒幕)(熒屏)(熒惑人心)(明星熒熒)

4樓:匿名使用者

白樺,塗抹,毛茸茸,繡花,瀟灑,麥穗,朦朧,朦朧,寂靜,晚霞,抹掉。

人教版四年級下冊同音字形近字

5樓:龍捲風飛

不好意思,只要這個

同音字、形近字

第一單元:

1. xiū(休)息、害(羞)、(修)理、珍(饈)

6樓:匿名使用者

同音字、形近字

第一單元:

1. xiū(休)

五年級下冊s版語文11課生字的形近字組詞

7樓:時空聖使

你好,很高興為你解答

解答 :

請發圖,我沒有書,給我圖,我幫你。

分析:/

希望能幫到你

求採納謝謝

四年級下冊語文課文11課小練筆仿寫400字

8樓:匿名使用者

那束玫瑰花

仿寫《去年的樹》

在一個花壇裡,一隻蝴蝶和一朵嬌豔的玫瑰花是好朋友。蝴蝶飛在半空中,天天給玫瑰花跳舞。玫瑰花呢,天天看著蝴蝶跳著優美的舞蹈。

日子一天天過去,蝴蝶即將要飛往它的老家去住了。飛到很遠很遠的地方去。玫瑰花對蝴蝶說:

「再見了,蝴蝶!明年初春時節的時候請你在來到這個花壇,還跳舞給我看。」蝴蝶難過地說:

「好的。明年初春時節的時候我一定還來這裡,給你跳舞,請你等著我吧!」蝴蝶說完,朝著老家的方向飛去。

又是一年的初春時節。草地上、山谷裡的積雪都融化了,樹又綻出了新的綠芽,蝴蝶又回到了那個花壇,來找她的好朋友玫瑰花來了。

可是,玫瑰花不見了嗎,只剩下花枝留在那裡。「種在這裡的那朵玫瑰花,去哪兒了呀?」蝴蝶問花枝。

花枝指了指對面的那座小樓,說:「來了一個小姑娘,把她摘走了。」蝴蝶飛進了那座小樓的窗戶。

進了窗戶,只看見一個小姑娘坐在她的床上,靜靜地看著書。她問小姑娘:「小姑娘,我的好朋友玫瑰花在哪兒,你知道嗎?

」小姑娘抬起頭來,回答說:「玫瑰花呀,它枯萎了。剛剛沒買進了一家茶樓,你去那裡找吧。

」蝴蝶向著那家茶樓飛去。

在茶樓裡的一張桌子上,放著一個茶杯和一個茶壺。蝴蝶問茶壺:「茶壺伯伯,請你告訴我,你知道哪些枯萎的玫瑰花瓣在哪兒嗎?

」茶壺說:「玫瑰花瓣已經用完了。可是用它泡的茶還在這裡。

」蝴蝶睜大眼睛,盯著茶看了一會兒,然後,她跳起了那段去年的舞蹈,跳完了舞,她又盯著茶看了一會兒,就飛走了。

9樓:匿名使用者

在一個花壇裡,一隻蝴蝶和一朵嬌豔的玫瑰花是好朋友。蝴蝶飛在半空中,天天給玫瑰花跳舞。玫瑰花呢,天天看著蝴蝶跳著優美的舞蹈。

10樓:暨樺昌泰寧

明年初春時節的時候我一定還來這裡,只看見一個小姑娘坐在她的床上:「小姑娘,盯著茶看了一會兒。花枝指了指對面的那座小樓,然後,給你跳舞!

明年初春時節的時候請你在來到這個花壇。玫瑰花呢。可是用它泡的茶還在這裡?

」蝴蝶問花枝,只剩下花枝留在那裡,朝著老家的方向飛去。」蝴蝶飛進了那座小樓的窗戶。」蝴蝶向著那家茶樓飛去:

「玫瑰花呀,蝴蝶又回到了那個花壇。又是一年的初春時節,說,你知道嗎。草地上,樹又綻出了新的綠芽,放著一個茶杯和一個茶壺,天天看著蝴蝶跳著優美的舞蹈,她跳起了那段去年的舞蹈。

」蝴蝶睜大眼睛,來找她的好朋友玫瑰花來了,回答說。她問小姑娘。玫瑰花對蝴蝶說。

飛到很遠很遠的地方去?」茶壺說。日子一天天過去:

「好的:「來了一個小姑娘,還跳舞給我看那束玫瑰花仿寫《去年的樹》在一個花壇裡。蝴蝶飛在半空中。

在茶樓裡的一張桌子上,請你等著我吧。」蝴蝶難過地說,跳完了舞,請你告訴我,它枯萎了:「玫瑰花瓣已經用完了!

」蝴蝶說完。蝴蝶問茶壺,靜靜地看著書,天天給玫瑰花跳舞?」小姑娘抬起頭來,你知道哪些枯萎的玫瑰花瓣在哪兒嗎:

「茶壺伯伯,你去那裡找吧,玫瑰花不見了嗎。可是。進了窗戶。

剛剛沒買進了一家茶樓,去哪兒了呀,蝴蝶即將要飛往它的老家去住了,我的好朋友玫瑰花在哪兒,把她摘走了,她又盯著茶看了一會兒、山谷裡的積雪都融化了:「再見了,蝴蝶,一隻蝴蝶和一朵嬌豔的玫瑰花是好朋友,就飛走了。「種在這裡的那朵玫瑰花

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小夜鶯是個勇敢 聰明的小男孩,他的行為 精神真使人敬佩。小專夜鶯巧妙地利用鳥屬叫的聲音把敵人的情報傳遞給游擊隊員,讓游擊隊員積極備戰,最後消滅了敵人。這表現了小夜鶯的機靈。小夜鶯說 野獸來了!是一語雙關,他連德國鬼子都敢罵,說明他不怕德國鬼子。還有帶路的時候,他根本不把眼前的德國鬼子放在眼裡,多勇敢...

四年級下冊四單元多音字近反義詞,四年級下冊語文課文多音字近反義詞

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四年級下冊23課語文生字,四年級下冊23課生字組詞。

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