1樓：a12q2w好人
元末明初，社會矛盾尖銳，農民起義此起彼伏，群雄割據，多年戰亂後朱元璋剿滅群雄，推翻元王朝，建立明王朝。期間人民流離失所，羅貫中作為一名雜劇和話本作者，生活在社會底層，瞭解和熟悉人民的疾苦，期望社會穩定，百姓安居樂業，作為底層的知識分子思考，並希望結束動盪造成的悲慘局面。由此就東漢末年的歷史創作了《三國演義》這部歷史**。
[6] 角色介紹編輯
2樓：水紫若
216+216×2/9
=216+48
=264(人)
三年級有216人，四年級的人數比三年級多9分之2，問四年級有多少人
3樓：培莘教育陳老師
您好，是這樣的。四年級的人數比三年級的多9分之2，那您先可以算一下216的九分之二是多少。216乘以九分之二，等於48.
也就是說四年級的人數比三年級多48人，那麼四年級的人數就是216+48=264人。如有疑問，歡迎追問。
4樓：匿名使用者
3年級人數為單位1，4年級人數是3年級的1+9分之2即4年級人數是3年級的9分之11
故4年級人數是216×9分之11=264人
5樓：匿名使用者
216乘以1加九分之二括號。答案是264人
6樓：閃爍耀點
216+216*9分之2
7樓：宋石亞丁
216*（1+.2/9.）=264
實驗小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級多9分之2，四年級有學生多少人？
8樓：楊柳風
216*2/9 = 48
四年級比三年級多了48人
216+48 = 264
四年級有學生264人
希望小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級多九分之二，三，四年級共有學生多少人？
9樓：匿名使用者
四年級的人數比三年級多九分之二，那三年級就是9份，四年級比三年級多兩份，就是11份。兩個年級共有20份。216對應的是9份，就用216/9=24人，算出1份是24人。
20份就用24*20，算出兩個年級共有480人。
10樓：匿名使用者
對於比較的問題有個很簡單的方法：比誰怎樣怎樣 就是以誰為參照物進行計算 比如題中的比三年級多2/9，就是用三年級的216×(2/9)=48人 這就是多的人 那四年級的總人數為216+48=264人 三四年級總人數為：216+264=480人
11樓：匿名使用者
四年級人數：216*（1+2/9）=264
一共人數：264+216=480人
12樓：相思樹
四年級人數為：216*（1+2/9）=216*11/9=24*11=264（人）
三四年級為：264+216=480（人）
答：三四年級共有學生480人。
13樓：匿名使用者
四年級264人，
三、四年級共有480人
14樓：匿名使用者
解：由這句話「希望小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級多九分之二」可以算出四年級共有216*（1+2/9）=264人
所以三，四年級共有學生216+264=480人
希望能夠幫到你
15樓：媺嬍
216*（1+2/9）=264（人） ……四年級人數
246+216=480（人） ……三四年級總人數
16樓：匿名使用者
216除以9乘以2加216=264=4年級，264+216=480人
17樓：廖翠英
四年級的人來數比三年
源級多九分之二，那三年級就bai
是9份，四年級比三年du級多zhi兩份，就是11份。兩個年級共dao有20份。216對應的是9份，就用216/9=24人，算出1份是24人。
20份就用24*20，算出兩個年級共有480人。
算式是：
216×2/9=48（人）
216+48=264（人）
264+216=480（人）
18樓：暮然回首
216×（1+九分之二）
=216×九分之十一
=504(人）
504+216=720（人）
希望可幫助您！！……
19樓：匿名使用者
解：216+216*2/9=216+48=264人---四年級
264+216=480人
20樓：匿名使用者
216*（1+2/9）=264 四年級人數
264+216=480人
答： 480人
21樓：匿名使用者
四年級：216×﹙1＋2/9﹚
=216×11/9
=264（人）
264＋216=480（人）
答：______。
這是幾年級的題……看我記憶力多好，初一了還記得……
22樓：手機使用者
216＊（1＋2＆＃47；9）＝264 四年級人數264＋216＝480人答：共有480人
23樓：匿名使用者
216×2/9=48（人）
216+48=264（人）
264+48=312（人）
24樓：艹你妹
216x（1+9/2）=264人
264+216=480人
答；共480人
25樓：匿名使用者
216x[1+2/9]
26樓：
216*（1+1+2/9）=480
27樓：匿名使用者
216+216x2/9+216
答案就自己算
28樓：匿名使用者
216*2/9+216+216
=24+216+216
=240+216
=456（人）
29樓：蜻蜓玫瑰
216+2/9*216=264（人）
264+216=480（人）
希望小學三年級學生有216人,四年級學生人數比三年級多九分之二，四年級有多少人？
30樓：思齊老師
1 三年級是單位一。求四年級用乘法
216×（1+2/9）=264人
2 全班是單位一，求女生用乘法
45×2/3=30人 男生 45 -30=14人
3 去年是單位一 今年是 1+1/10=11/10 選 c
31樓：匿名使用者
1. 264
2. 女30 男15
3. c
32樓：匿名使用者
(2）女生：45乘以三分之二等於30，男生45-30=15
（3）c
33樓：maping沁
264 女生30，男生15 c
34樓：初見
2、女生有30人，男生有15人。3、c
希望小學有學生216人，四年級的人數比三年級多九分之二，四年級有學生多少人？
35樓：匿名使用者
216×（1+9分之2）=216×9分之11=88人
36樓：
設三年級x人
11/9 x+x=216
37樓：匿名使用者
此題少條件，因此無解。
38樓：天空奇蹟
對不起，希望小學不清楚有幾個年級，做不出來。問題補充下
39樓：匿名使用者
216*(1+2/9)=286
40樓：四豐學堂
216*(1+2/9)=286（人）
41樓：
希望小學有幾個年級啊？
希望小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級多九分之二，四年級有多少人的數量關係式。
42樓：許秋檳
216*(1+2/9)=286
43樓：正大成
216*(1+九分之二)=264
希望小學生三年級有學生216人，四年級的人數比三年級少九分之二，四年級有學生多少人？
44樓：冰聖
216×（1-九分之二）
=216九分之七
=168人
答：四年級有168人。
希望能幫到你~
如果滿意請採納~
45樓：手機使用者
用216乘以9分之2，然後再用216減去乘出來的那個數，就是4年級的人了
46樓：手機使用者
216*(1-2/9)=168
47樓：」╰+寂寞獨儛
216÷9×(9一2)
希望小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級多9分之2，四年級有學生多少人?
48樓：雙子
216*2/9 = 48
四年級比三年級多了48人
216+48 = 264
四年級有學生264人
希望小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級多九分之二，四年級有學生多少人
1 三年級是單位一。求四年級用乘法 216 1 2 9 264人 2 全班是單位一，求女生用乘法 45 2 3 30人 男生 45 30 14人 3 去年是單位一 今年是 1 1 10 11 10 選 c 四年級人數 216 1 2 9 319人 216 9 2 216 216 九分之二 48 人 ...
三年級有280人，四年級人數是三年級的3 4五年級人數是四年
假設三年級畫20cm。280除以20 14 280乘3 4等於210人 210除以14等於15cm 四年級要畫15cm210乘8 7等於240人 240除以14約等於17cm 記得采納啊 畫多少釐米是幹嘛的？三年級有280人,四年級的人數是三年級的的四分之三,五年級人數是四年級的七分之八 你好 五年...
四年級有120人，五年級學生數比四年級多4分之1，六年級比五
六年級140人 過程 五年級人數5 4 120 150 六年級人數就是150 10 140 企鵝輔導四年級 五年級 六年級的學員比為3 4 6，六年級比四年級多300人，五年級有多少人？四年級有300名學生，五年級有400名學生，六年級有600名學生。6 3 3。300 3 100 人 100x4 ...