1樓：育知同創教育
這個是很基礎的，就是從鍵盤獲得數，然後根據條件判斷，滿足條件執行迴圈體裡的內容，最後列印出來
2樓：匿名使用者
//1.定義結構體
struct student
;//2.計算平均函式 --平均成績存放在該學生的結構體的avg成員中
void avg(struct student *s)//3.冒泡法,選擇法排序--省略
//4.輸出, --省略
一道c語言程式設計題，求大神指教！
3樓：匿名使用者
#include
void printdigits( int n );
int main()
void printdigits( int n )}
一道c語言程式設計題，求大神指教
4樓：匿名使用者
#include
int main()
return 0;}
怎麼用c語言做這道題目，求大神指教啊！ 5
5樓：獨孤求敗呵呵呵
||#include
void main()
for(int n=0;nint k=n;
for(int m=n+1;mif(ch[k][1]k=m;
if(ch[k][1]==ch[m][1])if(ch[k][2]>ch[m][2])k=m;
}h=ch[n][0];
ch[n][0]=ch[k][0];
ch[k][0]=h;
h=ch[n][1];
ch[n][1]=ch[k][1];
ch[k][1]=h;
h=ch[n][2];
ch[n][2]=ch[k][2];
ch[k][2]=h;
}printf("ser uid\tac submit\n");
for(int y=0;yprintf("%d %d\t%d %d\n",y+1,ch[y][0],ch[y][1],ch[y][2]);}
這是一個c語言的程式設計題，未來教育的答案解釋完全看不懂，求大神幫忙解釋一下，尤其是對於pl[i+
6樓：匿名使用者
要想把p2連線到p1的末端，首先要找到p1的末端p1的末端怎麼找呢？做法是第一個for語句，注意這兩個for後面都有分號，因此並不是巢狀語句，不要弄混了。
第一個for語句依次檢查p1的第i個字元是否為'\0'，如果不是則i++，繼續下一次判斷，當迴圈退出是，i剛好在p1的末端'\0'處。
第二個for迴圈是把p2的字元依次拷貝到p1的後面，p1[i++] = p2[j]，正是這個拷貝的過程。
7樓：搜狗瑞星
這**的縮排風格特別不好要注意。
兩個for迴圈
是獨立的。
第一個for迴圈計算p1的長度，等價於:
i=strlen(p1);
第二個for迴圈將p2連線到p1之後，等價於:
strcpy(&p1[strlen(p1), p2);
8樓：f煉心
你好，這是兩個for巢狀使用，先看進行下面的迴圈
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include void main printf 請輸入第2個陣列的10個整數 printf n for i 0 i 10 i for i 0 i 10 i c語言程式設計題，求助大神 int fun int x int fun int x if x x count x return 0 樓上的都會...
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沒增加p 相當於一個普通變數 運算,只不過具體加的數是指定資料型別的寬度,即sizeof teacher 只是遞增了一塊地址,只有new一個teacher時才會是實實在在增加一塊記憶體佔用.你在快遞盒上原先的 路10號 1,不會實實在在建立一幢房子,是吧?只有在隔壁造一幢新房子,然後申請編號,這個 ...
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根據題意 一 教師資訊定義為結構體，其成員年月也為結構體 可直接定義成兩個成員變數，本題沒有強制要求 婚姻狀態採用共用體型別。二 輸入資訊直接寫在main函式，實際軟體開發應單獨寫輸入函式，輸入驗證我只寫了性別和婚姻狀態的驗證，其餘成員的輸入驗證需要自己新增。實際開發，驗證也應單獨寫函式呼叫 三 輸...