1樓：易書科技
只要對自己所做的一切精益求精，頑強奮鬥，終究會磨鍊出超人的才華，激發出那潛在的高貴品質。
去吧，孩子，我把你交給上帝了。」阿伯德·卡德的母親給了他四十枚銀幣，又讓他發誓任何時候都不撒謊，「孩子，在接受上帝的審判之前，我們可能沒有機會見面了。」
這個年輕人外出賺錢去了。幾天之後，他遇到了強盜。
「你身上有錢嗎？」一個強盜問他。
「有四十塊銀元縫在我的外套裡面。」阿伯德·卡德老老實實地回答。
強盜們哈哈大笑，沒有人相信他的話，因為他過於誠實了。另一個強盜惡狠狠地問：「你身上到底有多少錢？」
誠實的孩子把剛才的話重複了一遍，還是沒有人相信他。
「過來，孩子。」強盜頭子說，「告訴我，你身上到底有沒有錢？」
「我已經說過了，我的外套裡縫著四十塊銀元，他們不信。」
「把他的外套掀起來。」強盜頭子命令道。
那些銀元馬上就被搜了出來。
「你幹嘛不打自招呢？」強盜們問他。
「因為我不能背叛我的母親，我向她發過誓——永遠都不撒謊。」
強盜們聽到這話，心頭一震。強盜頭子對他說：「孩子，你小小年紀，卻如此守信用，我們這些鬍子拉碴的傢伙，卻在違背小時候對上帝許下的諾言。
來，把你的手伸過來，我要握著你的手重新發誓！」
他照他說的做了，其他強盜也被深深打動了。
「作起案來，你是我們的頭，」一個嘍羅說，「要是走正道，你也是我們的頭。」那人也握住男孩的手，像他的首領那樣重新發誓。這些人一個接一個地對上帝重新發了誓，而站在他們面前的是一個小孩。
高尚的品質即便從一個孩子身上表現出來，也會對周圍的人產生積極的影響。它不一定像《天方夜譚》中的奇蹟那麼驚人，但仍然具有感染力。
劍橋大學喬伊斯·巴特勒教授認為：當一個人的所有性格特徵和承諾一樣莊嚴神聖時，就會發現，他的一生擁有比他的職位和成就更偉大的東西，比獲得的財富更重要，比天才更偉大，比美名更持久。
如果一個年輕人一開始就有堅定的意志，一諾千金；如果他把聲譽看做無價之寶，覺得全世界都在注視著他，而不能說一句謊話；如果他在人生之初就有這樣的立場，那麼他會像喬治·皮博迪一樣，最終獲得無尚的聲譽，獲得所有人的信任，成為一個高貴的人。
「誠實的亞伯拉罕·林肯」這個詞，在19世紀中期是正義與誠實的代名詞。
林肯當店員時，由於誠實的品格，摸黑跑了6英里路，把零錢還給一位夫人，他沒有等到下次見面再還。正是這些事情使「誠實的亞伯拉罕」成為人性中高貴品質的象徵。
林肯當律師時，要求一樁土地糾紛案的當事人預交30000美金，那人一時籌不到這麼多錢，林肯說：「我替你想辦法。」他來到一家銀行，告訴出納他要提30000美金，又補充說：
「過一兩個小時，我就給你送回來。」出納二話沒說，把錢給了他，連張收據都沒填。
「如果沒有把握為當事人打贏官司，林肯先生就不接案子。」伊利諾斯州斯普林菲爾德的一名律師這樣說，「法庭、陪審團和檢察官也都知道，只要亞伯拉罕·林肯出庭，他的當事人就肯定是正義的一方。我並不是站在政治立場上說這番話的，我和他屬於不同的黨派，但事實的確如此。
」有一次，林肯得知他的當事人捏造事實、欺騙律師事務所，就拒絕為他辯護，他說：「我不能去，如果我去了，我會忍不住對自己喊道：『林肯，你是個說謊者，你是個說謊者！
』」林肯的一個合夥人接了這個案子，而且勝訴了，得到了900美金的律師費。林肯拒絕接受自己那一份，因為他追求正義、追求人格的完美。
還有一次，林肯的盟友從芝加哥發電報說，他要想被提名為候選人，就必須同時獲得兩個敵對代表團的選票，為此，林肯要承諾在將來的內閣中給他們一定的職位。林肯回答說：「我不會同他們討價還價，也不會受制於任何勢力。
」他具有伯克所說的追求榮譽的個性，他認為人格上的汙點比傷疤還要難看。
《倫敦**新聞》的創始者英格拉姆剛剛開始從事新聞業時，有一次為了送一張報紙他跑了十英里路，僅僅為了不讓一個讀者感到失望。像這樣值得信任的人，有什麼能阻擋他成為報業巨人呢？
如果一個人戴著面具、過著虛偽的生活，或者從事不正當的職業，他將受到自己內心的嘲笑，他會產生對自己的鄙視。他的良心會不住地拷問靈魂：「你是一個欺騙者，你不是一個正直的人。
」這不僅敗壞了他的靈魂，而且削弱了他的力量，使他喪失自尊和自信。
一個本來相當能幹、心理健康、受過良好教育的人，為了滿足自己膨脹的物慾，不惜上下其手，製造陰謀，運用各種欺騙性手段，壓制別人，或者玩弄手腕擺佈別人，看到這樣的人由好變壞，真是非常遺憾！
在你準備犧牲崇高的品格來牟取私利時，你那發自心底的最強音就會不斷地提醒你。這對塑造自己的性格，保持健康積極的心態，不啻為一劑良藥。雖然一個人的行動非常詭祕，可謂神不知鬼不覺，但是在做了卑劣的事之後，還想保持正直的品格，那根本不可能。
全力以赴、力求完美的精神對人生的影響無可估量。
失之毫釐，差之千里。平庸和優異、一般和最好之間存在著巨大的差別。無論是在思想上，還是在日常的生活中，無論為莊稼鋤草，還是為國家立法，始終嚴格要求，我們就會有一種向上的精神。
這是意志薄弱、目光短淺的人所缺少的品格。只要對自己所做的一切精益求精，頑強奮鬥，終究會磨鍊出超人的才華，激發出那潛在的高貴品質。
這種力求完美的精神主宰了心靈，滲透進個性中會影響一個人的行為和氣質。做事臻於完美的人有一種寧靜致遠的氣質，他不會輕易放棄堅守的信念；他無所畏懼，敢於面對這個世界，因為他問心無愧，與虛假無緣，他已竭盡全力，力求至善。
這些品質將給你一種自我實現的滿足感。那些三心二意、作風散漫的人永遠不會體會到。當一個人因為能把一件事做得盡善盡美而激動不已時，當一個人心安理得地欣賞著自己的所作所為時，這是一種真正的快樂，真正的成功！
這種成就感能夠促使你的各種才能得到最完滿的發揮。它會激發你的心智、陶冶你的情操，增強你的體質。
這就是成長。高貴的品質才是人生的最寶貴的財富。
人最高尚的品質是什麼？
2樓：匿名使用者
純潔不要看只有兩個字要達到這兩個字刻絲很難的哦！
這兩個字包括了所有的高尚品質
能達到地步的人
就是品質最高尚的人
3樓：匿名使用者
看到地上的錢,不會去檢
要做高尚的人,要具有的品質是什麼？
4樓：匿名使用者
提高自己的思想意識、思想覺悟，特別是在面對當今社會的種種不良之風的時候要提高警惕，要能夠做到不同流合汙，敢於鬥爭，堅決抵制。
做人要大度.保持自我,把握自我,堅持自我./作到心中有數,不惹是非
不挑撥他人關係,做好自己!
高貴是什麼意思
5樓：露比莉爾
1、用bai於描述人
時，du是指人的地位級別高尚尊貴。
zhi清·曹雪芹dao《紅樓夢》第三七回回：「一答樣這屋裡的人，難道誰又比誰高貴些？」
2、用於物描述時，是指高雅不俗、珍貴。
清·李漁《閒情偶寄·頤養·畜養禽魚》：然鶴之善唳善舞，與鹿之難擾易馴，皆品之極高貴者。
釋義：然而鶴善於鳴叫飛舞，與鹿的難免增加麻煩、容易被馴養，都是品相高雅不俗、珍貴的動物。
6樓：暮夏淺眠
高貴bai的意思是：
1、達到高度道德水平du的：高貴品質。zhidao2、極為貴重的：服飾高貴。
3、指專地位高屬、生活享受優越的：高貴人物。
拼音：gāo guì
引證：《紅樓夢》第三七回：「一樣這屋裡的人，難道誰又比誰高貴些？」
高貴的近義詞：崇高、富貴
7樓：好木木偶
高貴是一個bai漢語詞語，讀音為gā
duo guì，用於描述人zhi
時，是指人的地位級別高
dao尚回尊貴 ；用於物描述答時，是指高雅不俗、珍貴。
出自：《紅樓夢》第三七回：「一樣這屋裡的人，難道誰又比誰高貴些？」
出自： 柳青《創業史》第一部第十一章：「他雖然有一個消化玉米糊糊、窩窩頭的胃，他覺得自己精神上，比這個富農要高貴百倍。」
8樓：匿名使用者
高貴」的概述：用於描述人時，是指人的心靈境界 氣質高貴
； 用於物回描述時，是指高雅不答俗、珍貴的意思。 ①達到高度道德水平的：～品質。 ②極為貴重的：服飾～。 ③指地位特殊、生活享受優越的：～人物。
9樓：阿魯基婭
①達到高度道德水平的 ②極為貴重的
為什麼多數人都不具有高尚的品質，但是每個人都崇拜敬仰那些擁有高尚品質的人？
10樓：小小魚丸最厲害
因為那些高尚的品質的人是一種代表，就像黑暗中的光芒，光彩耀人，在這種世界都是黑只有幾點亮光的地方，顯得稀少珍貴。
11樓：安妮
人不是一生下bai來就具有高尚品
du質，人從小就受到來自zhi父母，老師dao
的影響，潛移回默化中塑造性格。世間答萬物都有兩面性，人是高階動物極其複雜，最重要的是每個人考慮問題時往往從自身出發，要說自私的話，也不是！擁有高尚品格的人，最起碼懂得換位思考，有容乃大，更重要的是他們懂得修心，這樣的人在你身邊，你不僅會感到舒服，還能反思自己
12樓：倦鳥何歸處
我覺得有的時候的話也是非常重要的一個現象，我們每個人都崇拜，或者是都向往這樣一個非常優秀非常好的這樣一個狀態。
13樓：匿名使用者
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葉欣的高尚品質是什麼
14樓：班門弄斧
白衣戰士葉欣臨危不懼、捨己為人、身先士卒，不畏犧牲的崇高精神是值得學習的。
15樓：炸豬排澆檸檬汁
無私奉獻，無償付出，面對困難毫無怨言，迎難而上，為了人民犧牲自己的生命
16樓：匿名使用者
葉欣的高尚品質是：無私奉獻、捨己為人、堅守崗位
17樓：匿名使用者
捨己為人、保護同事。把別人生命放在第1.自己放第2是多麼高尚的品質！
捨己救人，臨危不懼，身先士卒。與非典病魔抗爭一而不染讓同事受感染！
18樓：百度使用者
捨己為人、保護同事，臨危不懼，身先士卒
19樓：輕輕的翹起來
捨己救人，臨危不懼，身先士卒。與非典病魔抗爭一而不染讓同事受感染！
20樓：ok紫風
白衣戰士葉欣臨危不懼、捨己為人、身先士卒、不畏犧牲
21樓：佐佑婄絆
答：葉欣的高貴品質是：捨己為人、保護同事、身先士卒、臨危不懼。
22樓：匿名使用者
捨生忘死 臨危不懼 捨己為人 關心同事
23樓：匿名使用者
一、學習目標：
1、正確、流利地朗讀課文。
2、學會本課10個生字，兩條綠線內的11個字只認不寫。理解由生字組成的詞語。
3、從課文章的語句中體會、感受「白衣戰士」——**長葉欣臨危不懼，是怎樣冒著「高風險」，進行「高強度」「高效率」的搶救工作的，從中體會**長葉欣臨危不懼、身先士卒、捨己為人的崇高精神。
二、 預習學案
★ 預習目標：
1、學會本課的字詞，理解由生字組成的詞語。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文，瞭解課文的大體內容。
★ 預習內容
1、我會讀
疾病 呈現 給予 監測 重症 永恆 通暢 嫻熟
遺像 咳嗽 疲憊 效率 搏鬥 勞累 硝煙 血痰
真情無悔 斬釘截鐵 身先士卒 聲色俱厲
2、我會填
例：改天換（地）
舍近求（ ） 揚長避（ ） 眼高手（ ）
寒來暑（ ） 口是心（ ） 嫌貧愛（ ）
3、我知道
⑴《永遠的白衣戰士》主要描寫了 中醫院的**長 ，在抗擊 的戰鬥中，不顧個人 英勇犧牲的感人事蹟。
簡單學習網最新講座：
王大績講現代文閱讀 王大績講高考作文 王大績講語段壓縮
王大績講文言文閱讀 王大績講詩歌鑑賞 王大績講句式仿用
⑵課文是按 順序寫的。
4、我質疑
通過對課文的預習，你還有哪些不明白的問題，請你拿起筆記錄下來：
三、導學案
★學習目標：
認真、仔細有感情地朗讀課文，把握課文的主要內容，體會「白衣戰士」—葉欣臨危不懼、身先士卒、捨己為人的崇高精神。
★讀中感悟 合作**
輕聲朗讀4—7自然段，說說**長葉欣是怎樣冒著「高風險」進行「高強度」「高效率」的搶救工作的？你從哪些語句中體會到的？
1、自己默讀，深入思考。
2、組內交流，形成統一。
3、班內交流，**學習。
★大膽質疑 深入**
提出你認為值得討論的問題，也可以談一談自己對課文內容的理解及對主人公的崇高精神的感悟。
★默讀靜思 心靈感悟
**長葉欣帶著永恆的微笑，永遠的離開了我們，在抗擊非典的 戰鬥中何止她一個英雄呢？請你用手中的筆，向這些「白衣戰士」們吐露自己的心聲吧！
四、課堂檢測
★我會寫
jí bìnɡ dǔ sè yí xiànɡ zhònɡ zhènɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǐ yǔ chénɡ xiàn hòu huǐ yǒnɡ hénɡ
( ) ( ) ( ) ( )
★我會填
（1）課文中讚揚葉欣美好品質的詞語有 、
、（2）面對危險和死亡，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語： 。
（3）我要用最簡單的語言概括出4——7自然段描寫的內容
① ②③ ④
（4）通過本課的學習，我想對大家的讚美葉欣：葉欣你是一個
的人。我還想用成語她 。
五、課後作業
（1）收集介紹全國人民抗擊「非典」情況的資料，搞一次展示活動。
（2）收集葉欣生平事蹟的資料，補充閱讀。
六、板書設計
臨危不懼
永遠的白衣戰士 葉欣 身先士卒 崇高精神
捨己為人
男的是不是都覺得別的女的比媳婦好
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是不是所有的男生都覺得朋友比自己的女朋友重要，朋友隨叫隨到，連陪女朋友逛街都不願意
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