1樓：匿名使用者
活動一：用「左右手」感知自身的左右
師：小朋友們好，今天誰有信心上好這一節課？請舉起你的小手。
（1）感知左右手
師：看看你舉起得手是你的哪隻手？再看看你的另一隻手，是你的（ ）手？
平時我們常用右手（左手）作哪些事？
師：左右手要多鍛鍊，特別是左手，會使我們的小腦袋越來越聰明。
（2）體驗自身左與右
師：左右是一對好朋友，配合起來力量可大了。小朋友們看看自己身上還有這樣的好朋友嗎？
誰來說一說？
（3）遊戲
伸出你的左手，伸出你的右手，左手拍左肩，右手拍右肩，左手拍左腿，右手拍右腿，左手摸左耳，右手摸右耳。
活動二：體驗相對
師：我舉起的是右手嗎？（右手、面對面）
我們面對面的站者，因為方向相對，舉起的右手就會相反。
中班美術《大蘑菇》公開課教案
2樓：丶蘇酌
活動目標：
1.用橢圓形表現蘑菇傘，並用多種顏色裝飾。
2.知道畫面的排列要有大有小，使得畫面豐富、佈局合理。
活動準備：小兔頭像、蘑菇**，範畫、畫紙、油畫棒。
活動過程：
一、故事匯入，引出課題
1.教師出示示範畫，講述故事：小白兔和小夥伴們在草地上玩，忽然下起了雨，他們跑呀跑，發現前面有很多漂亮的雨傘，仔細一瞧，原來是蘑菇。小白兔跑到蘑菇傘下面來避雨了。
2.小動物為什麼到蘑菇下面避雨呢？
3.請幼兒觀察蘑菇，看蘑菇是什麼樣子的？（有大大的、半圓形的頂，還有長長匠柄，能像雨傘一樣擋雨點。）
二、各種各樣的蘑菇。
1.教師示範畫蘑菇：畫個扁扁的橢圓形，下面長長的兩條線就是蘑菇的柄。
2.觀察示範畫中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇，每個蘑菇的花紋都不一樣。
3.教師請幼兒說說，總結畫蘑菇的方法，創編成兒歌的形式（***出示）：圓圓的，扁扁的，像房子，像花傘，一個個，地上長，小白兔，真喜歡。
4.幼兒跟讀兒歌。
5.教師邊念兒歌示範畫兩個具有代表性的蘑菇：先畫橢圓形或半圓形的蘑菇頂，在蘑菇頂中間底下畫上蘑菇柄，然後在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點或者斜紋作裝飾，最後給蘑菇塗上漂亮的顏色(教師示範時，強調塗色規則：
從上到下，從左到右，色彩均勻)。
三、幼兒作畫，老師指導。
1、鼓勵幼兒大膽表現各種蘑菇傘的形狀，並用色彩和花紋裝飾蘑菇。
2、提醒幼兒不能將蘑菇的柄畫得太粗。
3、指導幼兒塗色，可以用多種顏色表現蘑菇花紋。
四、展示幼兒作品。
幼兒園中班手工公開課燈籠教案
3樓：匿名使用者
你好來小燈籠的聚會
活動目標：自
1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
2、能大膽地想
象並嘗試獨立設計燈籠的圖案。
活動準備：
1．長方形色紙，長紙條。
2．蠟筆，剪刀，漿糊。
活動過程：
1．出示各種各樣燈籠的**，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。
提問： **上的燈籠你都見到過嗎？有些什麼顏色？
燈籠外面的圖案是怎麼樣的？（有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的***。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的）什麼時候人們會掛上燈籠？
（國慶節，元宵節各種喜慶的節日）燈籠能用什麼材料來做？（布，塑料，紙）
2、教師示範講解小燈籠的製作方法。
教師出示燈籠的範例。
看一看，老師的小燈籠是用什麼材料做的？（紙）上面有些什麼圖案？你們想不想自己做一個小燈籠呢？
展示製作步驟。
交代要求，幼兒操作，教師指導。
1) 先在紙上畫上你自己設計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。
剪的時候注意不要剪到底。
2) 幼兒操作，教師巡迴指導，幫助個別能力差的幼兒。
3) 探索除了這樣剪，你還能想出更多的製作方法嗎？鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。
展示幼兒作品。教師與幼兒一起佈置，開一個小小燈展。
滿意請採納
中班美術塗鴉《我的小丑朋友》公開課教案怎麼寫
4樓：匿名使用者
一、重視知識的基礎性
二、加強實驗基
礎知識複習
實驗基礎知識與基本技能的考查是理科綜合考試的重點。2023年的"理綜"高考試題中涉及實驗內容的考查佔94分，約佔全卷的1/3。
因理科都是以實驗為基礎的自然學科，掌握實驗基礎知識和基本技能，提高學生實驗能力是中學理科教學的基本任務。因此對學生的實驗基本知識和基本技能考查是高考理科試題的重要組成部分。
幼兒園中班安全公開課教案《怎樣呼救》
小班安全 怎樣呼救 活動目標 教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用 喊叫 如喊叫親人 其他成年人 同伴等 的 方式來求助。準備小兔頭飾每人一隻，兔媽 媽 大灰狼頭飾各一隻。活動過程 一 遊戲 主班教師扮兔媽 媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展遊戲...
網易公開課有證書嗎,網易公開課和網易雲課堂有什麼區別？
網易公開課裡面的回coursera有證書 答 應該是你的網易通行證沒註冊吧 網易公開課和網易雲課堂有什麼區別？網易公開課 簡介 關於更多 網易公開課 的詳情，請開啟此連結查閱 網頁連結 網易公開課和網易雲課堂的大部分收費付費課程都已經收藏到雲盤裡，看i.d就懂 沒有課程 不會錄課也沒有關係，科汛提供...
怎樣上好一堂英語公開課，怎樣上好一堂公開課
為了上好一節公開課,很多老師會提前準備很長時間,絞盡腦汁想盡辦法,但有時候卻事倍功半。我認為教師要上好公開課,一定要有堅實的專業素質和紮實的教學基本功。離開了這一點,一切的做法都會難盡人意。教師在具備了紮實的基本功的同時,還要注意一些上課的技巧或教學藝術,才能為自己的課堂錦上添花。究竟怎樣才能上好一...