1樓：紫冰雨的季節
您好：書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是必須以客觀事實為基礎，絕不能憑空臆想、臆造事實上不存在的物質和化學反應；二是要遵守質量守恆定律，等號兩邊各原子種類與數目必須相等。
1．書寫化學方程式的步驟 以書寫碳在高溫時跟氧化鐵反應的化學方程式為例，歸納步驟如下： ①根據反應的事實（該反應生成鐵和二氧化碳氣體），在式子的左邊寫出反應物的化學式，在式子的右邊寫出生成物的化學式。反應物或生成物不止一種，就分別用加號把它們連線起來（反應物之間的「+」號表示「……跟……反應」，生成物之間的「+」號表示「……跟……」），並在式子左、右之間劃一條**段。
在這一步裡，一定要注意把各種物質的化學式寫正確，否則，寫出的式子無意義！ c+fe2o3──fe+co2 ②根據質量守恆定律，用配係數的方法，使左、右兩邊同一元素原子的個數相等（即配平），然後將**段改為等號（等號表示「生成了……」）。應當注意，配平時只能選擇適當的係數，不能改變化學式。
3c+2fe2o3=4fe+3co2 ③在等號或箭號上、下方註明反應條件，如點燃、通電、高溫、加熱（用「△」號表示）、催化劑等，同時，標明生成物中的氣體或沉澱產物的狀態。生成物是氣體的在其化學式的右邊加上「↑」號（反應物中如有氣體，則氣態生成物不再標「↑」符號）；產物是沉澱的加「↓」號。 3c+2fe2o34fe+3co2↑ 概而言之，在書寫化學方程式時，必須要符合化學反應的客觀規律，不能憑空臆造。
書寫程式一般是：寫好化學式—係數要配平—中間聯等號—條件要注清—生成氣體或沉澱，要用箭號來標明。 要寫好化學方程式，還要熟練掌握和運用酸、鹼、鹽的溶解性表，金屬活動性順序和常見元素、原子團的化合價，以及書寫物質化學式的技能。
書寫方法及注意要點
寫出符號表示式 例：h20=電解=h2+o2(水通電生成氫氣和氧氣） 2.配平 例：
2h2o=電解=2h2+o2 3.註明反應條件和物態等 例：2h2o=電解=2h2↑+o2↑
反應條件
1.熱化學方程式不寫反應條件。寫上是否正確，沒有定論，但中學所有資料中不寫。
2.常溫常壓下可以進行的反應，不必寫條件；但是題目中的實驗若有特定的條件，一律標註該特定條件。 3.
反應單一條件時，條件一律寫上面；有兩個或更多條件的，上面寫不下的寫在下面；既有催化劑又有其它反應條件時，一律把催化劑寫在上面。 4.是可逆反應的一律用雙向箭頭表示。
箭頭與等號
在專業領域的文獻中，不論無機、有機反應方程式中均使用箭頭號「→」來連線反應物和生成物。國外化學教科書、上海市中學化學二期課改教材（上海科學技術出版社2023年7月，姚子鵬主編）、上海高考的化學卷、理綜卷中也採用了箭頭號。但在多數省市的中學教學中，仍建議按照教材在書寫無機化學反應方程式時使用等號，以更好地表示反應中的「生成」與「質量守恆」含義。
（2011-2012蘇教版也用的箭頭） 目前中學階段無機反應方程式一律用等號連線反應物和生成物，有機反應一律用箭頭來連線反應物和生成物。
反應物狀態
熱化學 加熱化學方程式需要標出每一個反應物、生成物的狀態，可分g (氣體)、l (液體)、s (固體)、aq (溶液)四大類。字母外需要打括號，例如h2o (l)、na2co3 (aq)、caco3（s)。 普通方程式則不是很嚴格，一般不用g、l、s、aq的標記。
生成物方面，當反應物中不含氣體時，氣體生成物要用「↑」標記；只有在溶液中，反應物中不含固體時，難溶或固體生成物一律用「↓」標記（如電解池反應cu+2cl=cu+cl2↑，由於生成cu吸附在電極上，故不寫「↓」）。 水蒸氣 水蒸氣一般不打箭頭，但偶有例外（碳酸氫銨受熱分解）。
反應物狀態的不同反應不同
反應物若以特殊狀態參加反應，例如濃硫酸、熔融氧化鋁，過量，少量，一律在相應的反應物後打括號註明狀態 <1>反應物濃度不同，產物不同 cu + 4hno3(濃) = cu(no3)2 + 2no2↑ + 2h2o 3cu + 8hno3(稀) = 3cu(no3)2 + 2no↑ + 4h2o <2>反應物量不同，產物不同 2naoh + co2(少量) = na2co3 + h2o naoh + co2(過量) = nahco3 <3>反應物物態不同，產物不同 2nacl + 2h2o =電解= 2naoh + h2↑ + cl2 2nacl(熔融) =電解= 2na + cl2↑
結構簡式與分子式
化學方程式中，有機物需要用結構簡式 燃燒反應無需考慮有機物結構，因此理論上可以寫分子式。（但還是寫結構簡式為妙。） 個別相對複雜的有機物允許寫分子式（例如葡萄糖），但是在相應的分子式下方要用中文註明反應物名稱，並打括號。
無機物一般使用分子式而不用結構簡式（例如硝酸通常不寫為ho-no2）。
希望對您的學習有幫助
【滿意請採納】o(∩_∩)o謝謝
歡迎追問o(∩_∩)o謝謝
祝學習進步~
書寫化學方程式的技巧是什麼？
2樓：織布大王盧夫人
一是要熟練記憶元素符號。二是書寫化合物的化學式時，要熟練記憶常見元素和原子團的化合價。三是書寫化合物的化學式要符合各元素正負化合價的代數和為零的原則。
四是掌握書寫化學式的一般方法。
以書寫碳在高溫時跟氧化鐵反應的化學方程式為例，歸納步驟如下：①根據反應的事實（該反應生成鐵和二氧化碳氣體）,在式子的左邊寫出反應物的化學式,在式子的右邊寫出生成物的化學式.反應物或生成物不止一種,就分別用加號把它們連線起來（反應物之間的「+」號表示「……跟……反應」,生成物之間的「+」號表示「……跟……」）,並在式子左、右之間劃一條**段.
在這一步裡,一定要注意把各種物質的化學式寫正確,否則,寫出的式子無意義!c+fe2o3——fe+co2
②根據質量守恆定律,用配係數的方法,使左、右兩邊同一元素原子的個數相等（即配平）,然後將**段改為等號（等號表示「生成了……」）.應當注意,配平時只能選擇適當的係數,不能改變化學式.3c+2fe2o3=4fe+3co2
③在等號上、下方註明反應條件,如點燃、通電、高溫、加熱（用「△」號表示）、催化劑等,同時,標明生成物中的氣體或沉澱產物的狀態.生成物是氣體的在其化學式的右邊加上「↑」號（反應物中如有氣體,則氣態生成物不再標「↑」符號）；產物是沉澱的加「↓」號.3c+2fe2o34fe+3co2↑ 概而言之,在書寫化學方程式時,必須要符合化學反應的客觀規律,不能憑空臆造。
書寫程式一般是：寫好化學式—係數要配平—中間聯等號—條件要注清—生成氣體或沉澱,要用箭號來標明.要寫好化學方程式,還要熟練掌握和運用酸、鹼、鹽的溶解性表,金屬活動性順序和常見元素、原子團的化合價,以及書寫物質化學式的技能。
化學方程式書寫有什麼規律？ 30
3樓：謝紹林高山流水
一、書寫化學方
程式的原則
⑴以客觀事實為基礎。 ⑵遵守質量守恆定律。
二、書寫化學方程式的順序
「反應物」→「──」→「反應條件」→「生成物」→「↑或↓」→「配平」→「 ──改為══」。
常見的反應條件：點燃、加熱(△)、高溫、催化劑等。
「↑」「↓」的使用範圍：在反應物中無氣體參加反應，如果在生成物中有氣體，則在氣體物質的化學式的右邊注「↑」；在溶液中進行的無固體參加的反應，如果生成物中有固體，則在固體物質的化學式右邊注「↓」。
4樓：沉洋艦
化學反應都是有規律的。化學方程式的書寫，不好說有沒有規律，但有一定的步驟和要領技巧：http:
5樓：秋勃珺
化學方程式是用反應物和生成物的化學式表示化學反應的始態和終態的式子。反應物的化學式寫在左邊，生成物的化學是寫在右邊。要注意各元素在反應時兩邊的原子數必須相等。
據此計算化學方程式的各種量。另外還要標註反應條件如溫度、催化等等。注意符號要寫準確。
6樓：楊中瑞
一共四條吧。首先原子數守恆，其次化合價守恆。得失電子守恆。最後反應能發生。
7樓：僑中黃建成
化學方程式，也稱為化學反應方程式，是用化學式表示不同物質之間化學反應的式子。化學方程式反映的是客觀事實。因此書寫化學方程式要遵守兩個原則：
一是必須以客觀事實為基礎，絕不能憑空臆想、臆造事實上不存在的物質和化學反應；二是要遵守質量守恆定律，等號兩邊各原子種類與數目必須相等。
書寫化學方程式的步驟：以水通電分解成氫氣和氧氣為例1、寫出反應物和生成物的化學式。
例：2h₂o——h₂+ o₂
2、配平，使兩邊各原子種類與數目相等，將——改成＝。
例：2h₂o ＝ 2h₂+ o₂
3.註明反應條件和生成物的狀態。常見的反應條件：點燃、加熱(△)、高溫、催化劑等。
「↑」「↓」的使用範圍：在反應物中無氣體參加反應，如果在生成物中有氣體，則在氣體物質的化學式的右邊注「↑」；在溶液中進行的無固體參加的反應，如果生成物中有固體，則在固體物質的化學式右邊注「↓」。
例：2h₂o=通電=2h₂↑+o₂↑
書寫化學方程式有什麼規律(初中）？
8樓：雪的
合成 a+b=c
分解 a=a+b
置換 ab+c=a+cb
複分解 ab+cd=ad+cb
初中也就這麼幾種了。。。
其實對於初中的化學方程式,有很多是很基礎的方程式,最好可以記下來,對以後會有幫助.
具體來說,可以有以下幾種方法
對於氧化還原反應,有化合價的升高,一定會有化合價的降低.
比如你說的加熱高錳酸鉀,高錳酸鉀中錳是+7價,已經處於最**,所以生成物的化合價一定是降低.
而又化合價的降低,就一定有化合價的升高,所以唯一可能升高化合價的元素是氧元素.因為氧元素沒有正價,所以會生成氧氣.
知道常見元素的化合價，對化學方程式的記憶會有很大的幫助。
比如說錳常見的化合價有+4，+6，+7
金屬的化合價，與其所在族的族數是一樣的，比如說鉀和鈉的化合價是+1，銅、鎂和鈣是+2，鋁是+3，鐵有+2和+3.
非金屬元素常有正負價，但是有的沒有正價，比如氧和氟。
所以，根據以上所說，比如
2h2o2=2h2o+o2
過氧化氫中，氧元素是+1價，氧元素自身發生氧化還原反應，化合價即升高有降低，所以生成水和氧氣。
置換反應一般來說，根據金屬活動性順序表和金屬化合價，可以推出來。
金屬活動性順序表：
鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛氫 銅汞銀鉑金
這個一定要記住
在金屬活動性順序表中，前面的金屬比後面的金屬活潑。
在氫前面的元素，可以與酸反應，生成氫氣，氫後面的就不可以。
排在前面的元素，可以置換出排在後面的元素，另外還需要記住的是，鐵與酸發生反應置換氫氣，生成的是二價鐵，而不是三價鐵
根據以上所說，很容易可以寫出：
zn+2hcl=zncl2+h2
2al+3h2so4=al2(so4)3+3h2
zn+cuso4=cu+znso4
而銅和硫酸亞鐵則不會反應。
而根據通過分析化合價可以避免寫出一些不存在的物質，比如alcl這種東西就不存在。
複分解反應是兩種鹽的反應，一定沒有化合價的變化。根據反映規律ab+cd=ad+cb 和金屬的化合價很好推，只要有生成難電離的物質，反應就可以進行，對於初中程度來數，只要有生成氣體，或者沉澱，或者水，反應就可以進行，否則反應不能進行。
例如：碳酸鉀和氫氧化鈉不能反應。
碳酸根和酸反應生成的碳酸（h2co3）在常溫下很不穩定，會分解，在化學方程式裡面寫成co2和h2o.
例如：caco3+2hcl==cacl2+co2+h2o
呃...初中的話,可能就這些比較有幫助吧~希望對你有用~化學方程式除了理解，適當的記憶也是必要的...關鍵是舉一反三~
如何正確書寫化學方程式導學案，如何正確書寫化學方程式
我說吧，朋友，魁勁無蟄啊 如何正確書寫化學方程式 書寫化學方程式要遵守兩個原則 一是必須以客觀事實為基礎,絕不能憑空臆想 臆造事實上不存在的物質和化學反應 二是要遵守質量守恆定律,等號兩邊各原子種類與數目必須相等.1 書寫化學方程式的步驟 以書寫碳在高溫時跟氧化鐵反應的化學方程式為例,歸納步驟如下 ...
談談如何提高學生書寫化學方程式的能力
化學是一門以實驗為基礎的學科，因此，讓學生儘可能在分清實驗現象的基礎上去書寫化學方程式，這樣會快，而不是一貫的背化學方程式，因為是背不完的。如何提高學生化學方程式書寫能力？10 關鍵是掌握基本化學反應的原理本質，如氧化還原反應，酸鹼中和等 其次就是掌握各反應生成物的化學性質 化合價的高低，氧化還原性...
如何書寫化學方程式在等號上註明反應條件
就把產生這個反應的條件寫上啊。加催化劑的直接寫催化劑名字，加熱的三角符號寫下面，需要點燃的高溫的直接在等號上面寫清楚就行 就把反應條件標在等號上就ok啦 word中怎樣打出化學方程式中的等號 上面還要標條件 利用word自帶的公式編輯器啊 插入 物件 公式編輯器3.0 在工具欄中新增一個叫公式編輯器...