四年級小數乘法的意義是哪一課,小數乘法的意義是什麼?

2021-05-31 16:08:00 字數 2097 閱讀 2457

1樓:痔遮邑壹白

(1)小數乘整數:與整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。例如:

2.5×6表示6個2.5求和或2.

5的6倍是多少。(2)一個數乘小數小數乘小數的意義其實和小數乘分數的意義差不多如:0.

1×0.1就是0.1的0.

1是多少?也就是0.1的1/10是多少?

小數乘小數和小數乘整數也有一點相似,這就要看你自己的理解了其實也就是一個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾.

小數乘法的意義是什麼?

2樓:百度使用者

1.小數乘整除與整數乘法的意義相同,是求幾個相同加數的和得簡便運算 2.一個數乘小數,就是求這個數的十分之幾,百分之幾,千分之幾、、、、、、是多少。

3樓:百度使用者

小數乘法的意義:(原有老教材是分開的,供參考) (1)小數乘整數:與整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。

例如:2.5×6 表示6個2.

5求和或2.5的6倍是多少。 (2)一個數乘小數的意義:

與整數乘法的意義有所不同,它是整數乘法意義的進一步擴充套件。它可以理解為是求這個數的十分之幾、百分幾、千分之幾……是多少。例如,2.

5 × 0.6表示2.5的十分之六是多少,2.

5 × 0.98表示2.5的百分之九十八是多少。

小數乘小數乘法的意義是什麼

4樓:匿名使用者

(1)小數乘整數:與整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。例如:2.5×6 表示6個2.5求和或2.5的6倍是多少。 (2)一個數乘小數

五年級小數乘法的意義

5樓:匿名使用者

整數乘法意義是「求幾個相同加數的和的簡便運算」這一本質在過去和今天的教材都是一樣的。只是在形式上,新教材允許把「4+4+4+4+4」改寫成「4×5」也可以寫成「5×4」。反過來,也就是說「5×4」可以表示「4個5相加的和」也可以表示「5個4相加的和」。

這可以說是 「乘法意義」的一次突破,使我們對「乘法意義」的認識更接近其本質,因為「5×4」可以表示兩種意義,以前只有一種意義完全是人為規定。

6樓:匿名使用者

那要看你的教材是什麼版本?蘇教版就有,其實小數乘整數:與整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。

小數乘法的意義是什麼

7樓:落花生_字典

小數乘法的意義其實跟整數乘法差不多,例如:0.1×3=0.3 的意思是,3個0.1那麼3個0.1就等於3個0.1相加的和是0.3。

0.3×0.3=0.09的意思是0.3的0.3倍。

小數乘法的意義?

8樓:匿名使用者

現行教材

小數乘法的意義:求一個數的幾倍(幾分之幾)是多少

老教材(1)小數乘整數的意義:與整數乘法的意義相同,是求幾個相同加數的和的簡便運算。

例如:2.5 × 8 表示 8 個 2.5 求和,或 2.5 的 8 倍是多少

(2)一個數乘小數的意義:與整數乘法的意義不同,是整數乘法意義的進一步擴充套件。可以理解為是求這個數的十分之幾、百分幾、千分之幾……是多少

例如:2.5 × 0.6 表示 2.5 的十分之六是多少,2.5 × 0.98 表示 2.5 的百分之九十八是多少

9樓:博恆學校

一個數乘小數的意義就是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。

10樓:曾文春

小數點後面數越小相乘就越小,反之

小數乘法的意義有與什麼意義相同

11樓:0o壹次心

小數乘整數的意義與整數乘法意義相同,就是求幾個相同加數和的簡便運算的.

小數乘法的意義與整數乘法的意義是什麼都求什麼

12樓:新安村小

小數乘法的意義與整數乘法的意義相同,都是求幾個相同加數的和的簡便計算。

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