25分閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一建設

2021-03-19 18:20:17 字數 4841 閱讀 3081

1樓:手機使用者

(1)公民角度:①堅持權利和義務統一的原則。公民有選擇生活方式的自由,但也應該承擔假設生態文明的責任與義務,更加積極的保護生態環境,例如減少私家車的次數,多乘坐公共交通等(2分)

②堅持個人利益與國家利益相結合的原則。公民應積極響應國家生態文明戰略,減少資源浪費,促使國家走向社會主義生態文明新時代。(2分)

③積極參與民主決策,通過**、信函、傳真、郵件等方式向有關部門提出生態文明建設的建議,完善生態文明制度建設。(2分)

④敢於同無視環境汙染,違反「生態文明建設」的行為進行堅決鬥爭,採用合法方式行使自己的監督權。(2分)

**角度:①**要切實履行好組織社會主義經濟建設的職能。**應努力促進綠色經濟發展。(2分)

②**要履行好組織社會主義文化建設職能。引導全社會形成綠色環保理念。(2分)

③**要履行好提供社會公共服務的職能。各級**要搞好生態環境,加大環境汙染的防治;及時做好天氣應急預案。(2分)

④堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的原則。努力使**的各項工作經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。(2分)

(2)①廣東省碳排放權交易市場的建立,使商品生產者、經營者在「碳」利益槓桿的作用下,積極推動科學技術和管理的進步,提高資源的利用效率,減少對「碳」排放權的需求,從而實現節能減碳。(3分)

②引入市場機制有利於倒逼淘汰落後產業,實現產業優化升級,走新型工業化道路,由資源驅動型向創新驅動型轉變,實現企業節能減碳,實現企業節能減碳;(3分)

③引入市場機制有利於倒逼企業使用新能源,樹立能源資源節約和生態環境保護意識,推動綠色發展、迴圈發展、低碳發展,形成節約資源和保護環境生產方式,減少對碳排放權的需求,實現前一頁節能減排。(3分)

試題分析:

(1)考生在回答本題時,首先要明確本題的知識限定是政治生活,但是主體限定非常明確即**和公民。從**的角度,考生可以結合**應該切實履行好組織社會主義經濟建設的職能促進綠色經濟發展;要履行好組織社會主義文化建設職能,引導全社會形成綠色環保理念;要履行好提供社會公共服務的職能。各級**要搞好生態環境,加大環境汙染的防治的角度進行分析說明;其次可以從堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的原則的角度說明**要堅持求真務實的工作作風,努力使**的各項工作經得起實踐、群眾和歷史的檢驗;從公民的角度,考生可以首先從參與政治生活的原則的角度,進行分析說明;然後可以從公民參與政治生活的途徑、渠道的角度分別運用參與民主決策、民主監督的知識進行分析說明;

(2)本題屬於怎樣做的解答題。考生在解讀時,一定要緊緊扣住材料進行有效資訊的篩選。針對「如果企業現有的生產工藝可能導致二氧化碳超標排放,那麼就需要花錢到市場購買排放權」我們可以從碳排放權交易市場的建立,使商品生產者、經營者在「碳」利益槓桿的作用下,積極推動科學技術和管理的進步,提高資源的利用效率,減少對「碳」排放權的需求,從而實現節能減碳的角度分析說明;其次針對材料中的「如果能淘汰原來的落後產業、上新的節能產業,或者使用新的技術、新的能源使得碳排放降低,產生了富餘的碳排放權配額,則可以通過碳交易市場**碳結餘獲益」考生可以從走新型工業化道路,由資源驅動型向創新驅動型轉變,實現企業節能減碳,實現企業節能減碳的角度進行分析說明;最後還可以從轉變經濟發展方式、加強資源節約和環境保護,增強可持續發展的能力的角度進行分析說明。

(26分)閱讀下列材料,結合所學知識回答問題材料一 「美麗中國」是黨的十八大報告中眾多新詞裡特別閃亮

2樓:米可

(1)①意識活動具有目的性和計劃性、主動創造性和自覺選擇性。意識對改造客觀世界具有指導作用。在「美麗中國」的願景下,努力提高全民族的素養,體現了重視意識的能動作用。(3分)

②物質決定意識,這要求我們必須一切從實際出發,實事求是。發揮意識能動作用的同時,如果沒有做到一切從實際出發,實事求是,就不能夠建設美麗中國。(3分)

③規律具有客觀性,這要求我們尊重客觀規律,按規律辦事,違背客觀規律,就會受到規律的懲罰。如果盲目發揮主觀能動性,會對生態環境起到破壞作用。題目中觀點是片面的。(3分)

(2)①矛盾即對立統一,要用對立統一的觀點看問題。(2分)正確處理城鎮化建設與環境保護的關係推動經濟社會發展,體現了對立統一的方**原則。(1分)

②矛盾的普遍性和特殊性相互聯結,要求我們做到共性與個性的具體的歷史的統一。(2分)實施百鎮建設示範行動,走具有廣東特色的城鎮化之路,遵循了在普遍性指導之下具體問題具體分析的原則。(1分)

③堅持兩點論和重點論的統一(1分)。統籌規劃城鎮化佈局,把握城鎮化建設工作的著力點,體現了兩點論和重點論的統一(1分)。(此點答主要矛盾要求抓重點抓關鍵同理得分)

(3)①文化對人的影響來自於特定的文化活動和文化環境。我們要創設一個文明有禮、積極向上的美好校園環境。(2分)

②人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學習、主動接受文化薰陶的過程。我們要積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界。(2分)

③自覺傳承優秀的中華傳統文化,同時和別的學校交流、借鑑,做好文化傳播的使者。(4分)

試題分析:

(1)本題要求考生從辯證唯物論的角度,評析「只要充分發揮意識的能動作用,就一定能夠建設美麗中國」觀點,屬於辨析類的解答題。考生在分析時,可以首先從意識活動的特點和作用的角度分析說明建設美麗中國,需要充分發揮意識的的作用;其次從建設美麗中國還要堅持一切從實際出發、實事求是的角度分析說明這一觀點的不足之處;最後還可以從規律是客觀的,建設美麗中國要把發揮主觀能動性與尊重客觀規律的有機結合的角度分析說明此觀點不足之處即可。

(2)本題要求考生運用「辯證法的實質與核心」的知識解讀廣東省城鎮化做法中體現的哲理,屬於體現類的解答題。考生在分析時,要牢牢扣住材料。材料中的「正確處理城鎮化建設與環境保護的關係」體現了對立的觀點;「統籌規劃城鎮佈局,把工作著力點放在加快中小城市和小城鎮發展上」體現了堅持兩點論和重點論的統一的觀點;「實施百鎮建設示範行動,走符合發展規律、具有廣東特色的城鎮化之路」體現了堅持矛盾普遍性和特殊性的辯證統一的知識。

(3)本題通過創設了某校積極響應建設「美麗廣東」的號召要打造「美麗校園」,就「美麗校園人人共享,美麗校園人人有責」 討論的情景,要求考生從《文化生活》角度列出你交流發言的提綱。考生可以文化對人影響的**的角度分析說明舉辦開展這一活動原因;其次可以從人們接受先進文化的薰陶是自覺的過程的角度分析說明作為中學生應該積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界;最後可以運用文化交流與傳播的知識分析說明要加強校際交流。

閱讀上述材料,結合所學知識回答下列問題: 材料一: &nb...

3樓:槿夏忻

(1)材料一說明我國環境汙染(或大氣汙染)嚴重,(或我國面臨嚴峻的資源環境形勢)(2分)。 材料二說明我國重視生態文明建設(1分);積極實施可持續發展戰略,建設美麗中國;我國**堅持合理利用資源、保護環境的基本國策;我國積極落實以人為本的科學發展觀等(1分)。

(2)國家:經濟發展受到制約;威脅到子孫後代的生存;(2分)

個人:影響人們的身體健康;人民生活水平無法得到提高。 (2分)

(3)國家:保護環境、節約資源的基本國策;可持續發展戰略;科學發展觀;生態文明建設;堅持依法治國的基本方略,整治汙染企業。 (共4分,依法治國為必答點2分)

企業:提高自主創新能力,革新技術,節能減排。  (2分)

個人:樹立節約資源,保護環境的意識,積極參加環境保護活動,與破壞資源、環境的行為作鬥爭。 (2分)

試題分析:(1)材料一:我國出現大量霧霾天氣,說明我國環境汙染嚴重,我國面臨嚴重的環境問題。

材料二,中國「十二五」規範,說明我國重視生態文明建設,積極實施可持續發展戰略,建設美麗中國;我國**堅持合理利用資源、保護環境的基本國策;我國積極落實以人為本的科學發展觀等。

(2)直接影響回答環境問題的危害。結合教材知識,從國家、個人角度總結。國家:經濟發展受到制約;威脅到子孫後代的生存; 個人:影響人們的身體健康;人民生活水平無法得到提高。

(3)上述問題是指環境問題,獻計獻策就是回答保護環境的做法。結合所學知識總結答案: 國家:

保護環境、節約資源的基本國策;可持續發展戰略;科學發展觀;生態文明建設;堅持依法治國的基本方略,整治汙染企業。企業:提高自主創新能力,革新技術,節能減排。

個人:樹立節約資源,保護環境的意識,積極參加環境保護活動,與破壞資源、環境的行為作鬥爭。

(2)環境問題的危害。

(3)保護環境的做法。

閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。 注:我國科技進步對經濟增長的貢獻率不足40%, 而發達國家普遍

4樓:夏子

(1)①通過計算1/2.8=0.36,畫出圖柱(2分)

②節約資源、降低能耗是保護生態環境的根本之策。圖一反映我國的資源結構不合理,人均資源佔有量總體低於世界平均水平,資源能源十分緊缺。(2分)

③圖二反映我國單位gdp能耗量高於一些世界主要國家,我國能源利用率低。我國科技進步對經濟增長的貢獻率不高,經濟發展方式粗放,這是導致我國人均資源佔量和單位gdp能耗量高的直接原因,影響生態環境和生態文明建設。(2分)

(2)①建設生態文明**責任重大,**要用經濟、行政、法律手段進行巨集觀調控,建立生態文明體系,以彌補市場調節的不足;我國還必須加快轉變經濟發展方式,重視科技創新,實施創新驅動發展戰略。此命題有一定的道理。(2分)

②建設生態文明還需要企業遵守法律、遵守社會公德,承擔保護環境的社會責任。(2分)

③建設生態文明還需要個人樹立正確的生態文明理念和消費觀,堅持節約資源和保護環境的基本國策。(2分)

試題分析:(1)印度的單位gdp能耗計算,根據「我國單位gdp能耗是印度的2.8倍」這個資訊計算,並畫出圖柱即可。我國加強生態文明建設的緊迫性,從圖中內容反映的經濟現象可以看出,我國資源結構不合理,人均資源佔有率低於世界平均水平,我國單位gdp能耗高於一些世界主要國家,科技進步對經濟增長的貢獻率不高,這些都導致我國生態破壞,亟需加強生態文明建設。

(2)該題是辨析題,原理是經濟生活相關知識。首先根據所學知識對題中觀點進行大致判斷,題中的觀點看到了**在建設生態文明中的重要責任,但忽視了其他主體在生態文明建設中的責任,建設生態文明還需要企業、個人應到應有的責任。

(25分)閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一中華人

1 融合 中原文化和長江文化的交融 佛教與儒家融合。4分 原因 中原文化和長江文化的交融是依賴於政治的統一 佛教與儒家融合是純粹的民間文化運動。4分 結果 中原文化和長江文化的交融,最終形成了中國傳統文化的主流儒家文化 佛教與儒家的融合形成了理學。4分 2 原因 世界大戰的打擊 經濟危機的衝擊。4分...

(16分)閱讀下列材料,結合所學知識,完成以下各題 材料一美洲和東印度航路的發現,擴大了交往,從而使

1 開闢新航路 2分 葡萄牙 西班牙 2分 舉例 1487年葡萄牙航海家迪亞士沿非洲內西海容岸向南航行,發現 好望角 1492年在西班牙王室的支援下,哥倫布橫渡大西洋到達美洲。2分 2 關係 科學轉化為技術,對工業發展有著巨大的推動作用 而工業的發展又反過來對科學的發展提出更高的要求,併為科學的進一...

閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。24分材料一羅馬向

1 相似 都是在領土擴張過程中逐步設立的 不同 羅馬行省總督擁有軍事 民政和司法全權 元朝行省行使權力受到 節制。6分 2 相似 都是從習慣法到成文法 區別 萬民法適用於羅馬帝國統治範圍內的一切自由民 元朝法律把全國人分為四等,他們在政治待遇和法律地位上是不平等。6分 3 影響 羅馬法維護了帝國統治...