1樓：匿名使用者
可以加一些社團，比如學生會，加入學生會對自己很有好處的 學校的很多訊息都是先傳到學生會，接觸領導多，好辦事 反正好處多多。還可以加入一些社團，你自己感興趣的 和你想學習的，都可以加，祝你大學生活豐富多彩
2樓：匿名使用者
參加一個社團，多交幾個有用的朋友，掛一次科，談一場戀愛，大醉一次，做一件有轟動效應的事情（不管是好事還是壞事），如夢方醒，浪子回頭，圖書館，自習室，過掉英語4,6級。
3樓：陽光寄託著念
可以參加社團，學校有活動就常參加
4樓：智聖
加入感興趣的社團參加活動，再找份工作，邊賺錢邊增加閱歷，以便提前適應社會狀態！
5樓：小小果粒多
大一可以加入一些社團，豐富自己的興趣愛好
大學裡做什麼事最有意義？？？
6樓：鋁合金兔子
學習！不是跟你開玩笑！好多人上了大學卻不記得自己為啥來上大學的，就是來學習的啊！
但是大學的學習不光是學課本的知識，也沒有老師家長的催促，完全是自發自願自由的，你想學什麼就學什麼！當然首先是學習專業課，然後就延伸拓展自己感興趣的課程。你可以寬泛的學習自己感興趣的東西，也可以專注的只學習一兩種，最好就不要想著又寬又專，小心貪多嚼不爛。
去參加學生會或志願者或其他協會，爭取做個幹事，參與到活動的組織過程中去，學習與人交流合同協作。去發展自己的興趣愛好，當年為了讀書放棄的興趣，去學畫畫，去學吉他，去打籃球，學校裡到處都是跟你志同道合的人。去談戀愛，這也是一種學習，學會如何愛人，如何相處，可能需要學一輩子呢。
總之，這是你一生中精力最充沛，情感最豐富，環境最自由的時期，所以去學習吧！等你離開了大學就會開始變得忙碌，忙工作、忙交際、忙家庭、忙生活，回過頭想學習的時候卻發現自己既沒有時間也沒有精力了，所以，趁現在，去學習吧！
7樓：匿名使用者
不同的人就有不同的人生態度。在現實生活中，每個人都有各自不同的人生經歷，有的人庸庸碌碌，一生無為，有的人不斷進取，功成名就，有的人苟且偷生，遺臭萬年；有的人獻身正義，流芳百世。正是這各種各樣的人生經歷，構成了五彩繽紛、紛繁複雜的人生畫卷。
千百年來，無數哲人對人生的經歷進行過**，有的人歌頌人生的美好，有的人感嘆人生的渺茫，有的人讚美人生的價值。這些關於人生的理論不乏真知灼見，有的甚至閃射著真理的耀眼光輝，但卻沒有人得出科學完整的結論。只有馬克思主義的創始人，才運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場，觀點和方法，在社會實踐的基礎上，科學地揭示出了人生的本質。
馬克思主義人生觀認為，人生就是人的生命活動和生命歷程，他是人的生存和發展的客觀過程，涉及到人的工作、學習、戀愛、友誼等廣泛的生活領域，包含著歡樂與痛苦、幸福與悲傷、光明與黑暗、順利與曲折、友善與敵意、美好與醜惡等豐富而具體的內容。 1、人生是個體生命活動和人類社會生活的辯證統一 人生，從狹義來說，表觀為個體生命活動的有限旅程。「人生自古誰無死」，每一個生命個體從出生到死亡都是一個具體的、活生生的生命歷程，離開了個人的生命活動，人生只不過是一個空洞的抽象。
正如馬克思所說：「任何人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在。」(《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社19了2年版，第24頁)任何個人的人生都是無限人類歷史長河中的一個階段，總是有限的。
但是從廣義來說，人生又是人類社會生活的無限發展過程。人是社會的人，人生中個體的生命活動，不是一個人的孤立活動，而是個人與他人之間、個人與社會之間相互聯絡的活動。任何一個人的生命都是過去生命的延續、未來生命的開端和同時代生命的組成部分，都和整個人類社會生活有機地聯絡在一起。
在個體人生的每一個階段上都無時無刻不滲透著社會生活的影響，從而使個人由不成熟走向成熟。顯然，人生作為個體生命活動與人類社會生活的辯證統一，是一個不斷完善、發展的過程。 2、人生是認識世界和改造世界的統一 人生在本質上是實踐的。
馬克思說：「環境的改變和人的活動的一致，只能被看作是併合理地理解為革命的實踐。」(《馬克思恩格斯選集》第l卷，人民出版社2023年版，第17—頁)。
這就是說，人生是在認識世界的基礎上改造世界的活動。 人的生命活動離不開客觀世界，要受到客觀自然條件和社會物質生活條件的制約，脫離了外部客觀世界，人就不能生存和發展。但人具有自覺的能動性，能夠在人生實踐中逐步地、不斷深化地認識客觀世界的本質和規律，從而去自覺地改造客觀世界，創造出有利於人的生存、發展的環境和條件。
這是人與動物的根本區別，動物僅僅利用外部自然界，而人則通過對客觀世界的改造使自然界為自己的目的服務。因而改造世界是人生活動的目的和歸宿。同時，人在認識和改造客觀世界的過程中，也鍛鍊和提高了自身征服自然的能力，享受到了創造的愉悅，豐富和完善了自己的人生，推動了人類社會的進步和發展。
3、人生是物質創造活動和精神創造活動的統一 人生的內容非常豐富，人生的領域十分廣闊。但概括起來，無非是物質創造活動和精神創造活動兩大方面。這兩方』面的辯證統一構成了人生的完整內容。
物質創造活動是人生的第一個歷史活動，是人生過程的前提和基礎。離開物質創造活動，人就不能從動物界分離出來，社會就不能存在和發展，也就不可能有真正的人生。精神創造活動是對物質生產活動的經驗加以總結、概括、上升的過程，精神創造活動的結果是社會的精神文明，它也是人類的基本活動。
物質創造活動和精神創造活動是相互聯絡、密不可分豹。物質創造活動是精神創造活動的前提和基礎，精神創造活動離不開物質創造活動。反過來，精神創造活動又對物質創造活動有重要影響，沒有精神創造活動所帶來的精神文明和科學文化的發展，物質創造活動就是盲目被動的。
正是物質創造活動和精神創造活動的統一，構成了人類生活的基本內客，推動著人生的不斷豐富和發展。當代大學生知識層次高，思維能力強，追求高層次的精神生活，更要在積極舉行物質創造活動的同時，不斷進行精神創造活動，從而豐富自己美好的人生。 4、 人生是主體活動和客體活動的辯證統一 人生主體是指人的生命活動的基礎，即人自身。
人生客體是相對於主體而言的，它是指人認識和實踐活動的物件，除了指入所生活在其中的外部客觀世界外，還包括人自身。因為人具有主客體雙重身份，人生就是作為主體的人的活動和作為客體的人的活動相互作用的辯證統一過程，就是主體認識和改造客體及客體被主體認識和改造的過程。正是，在這個過程中，人們不斷拋棄和改造「舊我」，塑造和豐富「新我」，從而逐步邁向更加美好的人生。
總之，人生就其實質來說，是個體生命活動和人類社會生活的辯證統一，是認識世界和改造世界的辯證統一，是物質創造活動和精神創造活動的辯證統一，是主體活動和客體活動的辯證統一。科學的人生概念具有鮮明的客觀性、內在的規律性、複雜的矛盾性和進取的動態性四個特點，是一個不斷完善、不斷髮展的過程。認識人生的本質和特點，投身到火熱的社會主義現代化建設和改革開放的實踐中去，熱愛人生，充實人生，開拓人生，是當代人面臨的客觀人生選擇
8樓：小雪花
學習，爭取每年都拿獎學金。然後就是去圖書館，畢竟大學是你最後享受在學校的時光了。
9樓：匿名使用者
努力學習..考研究生..
10樓：池慧費凌寒
我的文章對於沒有進取心的學生是不會滿意的，但希望你能耐心的看完。現在的學生說：上聯
上課一排全睡、打飯從不排隊、魔獸通宵不累、簡訊發到欠費下聯抽菸打牌全會、啤酒十瓶不醉、逃課成群結隊、考試基本不會橫批大學真累
上了大學才知道，網路遊戲只玩免費的
上了大學才知道，錢是用來交重修費的
上了大學才知道，早上第一節課是用來睡覺的
上了大學才知道，課是用來蹺的,考試是用來掛的上了大學才知道，校長是用來簽字的
上了大學才知道，上課時間是用來睡覺的，睡覺時間是用來打遊戲的上了大學才知道，食堂是可以免費贈送沙子的
上了大學才知道，做人是可以那麼墮落的活著的上了大學才知道，學習是沒有用的,4級是最重要的上了大學才知道，自己是失敗的
上了大學才知道，清晰的未來是在這
上了大學才知道，網速是用來下bt的
上了大學才知道，書不是用來看的,而是用來擺的上了大學才知道，沒錢花是用來借的
上了大學才知道，**是怎麼用的
上了大學才知道，在宿舍自修是不可能的
上了大學才知道，ctrl+c的最佳用處
上了大學才知道，晚上是可以不用睡覺的
其實氛圍有影響.現在大學生就業大部分看關係所以...墮落!
希望你出汙泥而不然!掌握方法!如果大學好玩,畢業就不好玩了!
未雨綢繆才有意義!為什麼大學生就業難怎樣度過大學生活?畢業就是失業嗎?
我暫不提供治本之法,因為我們沒有發言權.現在通過治標也可以改善大學生的命運!第一，要好好讀書，生活在知識裡，覺得很是快樂。
第二，和朋友同學交好友情，能使你快樂。第三，生活費要充足。不要影響自己的身體。
今年畢業650萬,加上去年累計未就業的600萬,全國失業人數已達到3000萬，大學生求職人數超過1000萬!是個天文數字.需要新開1000人的企業10000家!
平均每個縣市新開3家這可能嗎?公務員幾萬人是杯水車薪.一個字:
難!但是:知識能改變命運!
大家能象高3一樣努力了嗎?
學到解決問題的能力了嗎?
改善人際關係了嗎?
創造積累個人財富了嗎?
想想這些問題答案就會浮出水面!其實大學很忙.千萬別讓父母花錢給你買時間玩!
11樓：棟溶於悅
自己覺的什麼有意義就去做，自己覺的高興就好、管他什麼有意義沒意義的。自己才是最重要的、
大一的學生可以做哪些有意義的事情
12樓：多多朵朵丫
參加社團 參加各類社會公益活動 培養自己的興趣愛好
13樓：風盜魂
大學中，每個人都有自己不一樣的生活。大致可分為三個方向：
1、專研學術，勤學苦思，與相關科任老師熟絡，協助老師完成一些科研課題，參與相關的學術競賽。為今後在學術上的長足發展打好基礎。
2、學生工作，擔任班幹部或加入各種各樣你認為有意義的學生組織，找到志同道合的朋友，一群人一起做一些事兒。服務同學乃至服務社會，豐富校園文化，鍛鍊自己管人管事的能力。
3、兼職實習，參與各種各樣的兼職，體會每一份工作的酸甜苦辣，及早鍛煉出自己的職業技能，也為日後的求職增添色彩。
我是一名大一新生，怎樣才能度過有意義的大學生活呢
每個學校有每個學校的氛圍和環境.你可以試著去問問你的學長學姐，從他們身上提取經驗教訓，他們中有哪些人做了比較有意義的又比較適合你的 做好職業規劃，想好自己的目標，一步一步前進，大學消磨意志的東西太多，要把握自己，別讓時間虛度，多看書，參加集體活動，搞好人際關係，關心公益，最重要讓自己每天都活得充實。...
好好活就是做有意義的事,做有意義的事就是好好活 什麼意思
人活著要做有意義的事！不拋棄 不放棄 數的細節可以組成一件有意義的事，而一件有意義的事未必能分解成讓每個細分都看起來有意義。好好活首先得活，而活著的每分每秒也未必都能讓人打上標籤，這是 好秒 或者那是 孬秒 除了喜怒哀樂，還有寂寞枯燥滴時光，我們也必須去承受以等待 那交匯時互放的光亮 我們何不 有意...
做有意義的事作文結尾，一件有意義的事 作文 開頭結尾要優美
貴窔不願意做飯了我把 方事了我把 方事了我把 方事了我把 方事了我把 開頭時間地點接著人物事件最後是對你深刻的影響 作文 一件有意義的事 300字 範文二 在剛剛過去的前些時候，在我們班發生了一件令人震撼的事情，到今天為止，我還記憶猶新，我覺得，雖然是一件小事，但是很有意義。那是在一個星期四的一個下...