呵護美麗校園你我共同責任4百字作文

2021-05-29 13:42:56 字數 4791 閱讀 3172

1樓:匿名使用者

春天,是一個明媚的氣節;春天是一個綠色的世界;而在校園的

春天卻是另一番不一樣的感覺

校園的春天是寧靜的。花草靜靜地生長著;偷偷的長著,在我們不察覺的時候,從土地裡探出頭來,當我們開始觀察時,校園已經變成了春意盎然的花園,到處充滿春的氣息,給人一種很清新的感覺。

校園的春天是和諧的,一切都那麼的自然,偶爾能聽見悅耳的讀書聲,下課了,同學們在籃球場興高采烈的玩著。各個生龍活虎,那籃球的「砰砰」聲,也成了春天的節奏,給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。

校園的春天是怡人的。我們在春光下學習.溫暖的太陽光照在身上,彷彿媽媽用親切的雙手撫摸著我們。

春天,一切都變了,花朵盛開,樹苗長大了,樹木也換上了新裝,大地穿上了綠裝,一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎?

呵護校園,你我共同責任。作文200字

2樓:丁熊

良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。

現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。

代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們,我們每播下一個動作,將收穫一個習慣;播下一個習慣,將收穫一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。

讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

呵護美麗校園你我共同責任300字文章

3樓:武夷山大道

現在的科技非常發達,

我們人類燃用能源,就是讓我們的生活變得簡樸一些, 地球是我們的家園,我們應該保護它,不要汙染它。要做到低碳生活,其實很簡單。

記得去年夏天,天氣非常熱,我和我的家人「躲」在家裡看電視。爸爸離開沙發,走到空調下,找了找空調遙控器,便「啪啪」地按了幾下。之後又走到沙發旁坐了下來,我好奇的問爸爸:

「爸爸,你剛才幹什麼的呀?」爸爸說:「沒幹什麼!

」我不信,便穿上鞋,走到空調下,拿起空調遙控器,看了一眼,呀,原來爸爸把空調調到了24攝氏度,我對媽媽說:「媽媽,你快跟爸爸說叫他把空調關掉吧,如果我們把空調關掉,把電風扇開啟,那能減少多少排碳量啊!」 又為大自然節省了能源。

記得還有一次,我和媽媽要去買紙盤,由於第二天要用,我們晚上才去超市。出門時,媽媽對我說:「一會兒到超市車停哪兒呢?

」我連忙對媽媽說:「不行不行!如果開車去,沒地方停,最重要的是開車去會排出多少碳哪!

」媽媽聽了我的話,陪我走到了超市。

低碳生活只是一種態度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。 今天,我們上了一節很有價值的班會,班會的主題為「校園低碳」。

雖然全球都一直在倡導低碳生活。可是,從這個嚴肅的話題中,班級裡的狀況還是有點瑕疵。不信?顏老師讓我們翻開了自己的鉛筆盒,讓我們看看自己帶了多少隻多餘的筆。

我把自己的筆一一翻開,一支一支地數。在數的時候,我的眼睛猛然間掃到了同桌的位置上。只見她一共數出來了十七支筆。

她帶的筆真多啊!肯定有很多多餘的筆。再來看看我的數量。

我一共帶了九支筆。大概是我及時收拾筆袋的緣故吧,我還沒有帶多餘的筆。我所帶的那九支筆可是樣樣不可缺少的呢!

我為我們組增了光,添了彩,頓時感覺喜洋洋的。

可是,後面真正的結果就不讓人那麼痛快了。我們大組多餘的筆一共有三十七支。哇,好多啊!

而且,我們多餘的筆數還算少的呢!第一大組的多餘筆佔55支,第二大組佔51支,第三大組佔75支。四個大組加起來一共218支。

這真是一個驚人的數字啊!這樣的話,班裡平均每個人差不多就有三支浪費的筆了。

通過這次班會,我更加感受到了呼籲「低碳」是多麼的重要啊!即使現在仍然有人處在「非低碳」的環境中。但我想,從自己做起,用自己的完好行動去啟動、去呼籲「世界低碳」的活動中來吧!

為自己,為他人,建設更加美好的社會! 「低碳」相信大家都知道,但是,大家知道怎麼才能生活在「低碳」的校園裡呢?

多植樹肯定是必要的,但你在仔細想想,我們也可以用自己的行動來讓自己的校園變成「低碳校園」的。

比如說:可以少在操場上奔跑,可以少在走廊裡玩耍,可以少在教室裡追逐打鬧······在自己的座位是安靜得做作業,看書,或是跟前後左右的同學說說話

······這樣都可以少排放一些二氧化碳。但是某一些人居然連這幾個要求都做不到。

記得有一次,我和一個我的好朋友在一起做作業。突然,在外面的幾個男孩子打了起來,他們打得越來越起勁,害得好多灰塵進入了我和好朋友的眼睛裡,我心想:這要製造多少二氧化碳啊!

我們連忙去阻止······

我現在已經在想象我們未來的地球了。我們未來的地球已經荒無人煙了,已經變成了像火星一樣了,那太恐怖了!!!!!我還在想,我們的未來是不是要住克隆地球了?

人在未來是不是已經絕種了?我的腦子裡充滿了幻想,充滿了恐懼······

低碳 讓校園更美麗!!!!

4樓:丁熊

家,猶如一潭清水,平淡而溫馨.在高興時,家與你共享快樂,是一方樂土;在傷心時,家給予你安慰,是一個傾聽者;在受挫時,家給予你鼓勵,是一個避風港灣.無論你身處何種境遇,家中總是充滿關愛與幸福,令人魂牽夢繞.

家記錄著我們的成長,也收藏著我們的喜怒哀樂。

家是一片沙漠中的綠洲,使黯然失望的人看到久違的希望;家是一盞黑暗中的燈火,使孤寂無助的人找到美麗的方向;家是一座海洋中的小島,使疲憊不堪的人有一個歇腳的地方;家,也是人們背後,最安心的依靠……

家,是一個提起就溫馨,想起它就令人神往的字眼,也是有緣的人才能成為一家人。

家,每一個人都有家,家是每個人最熟悉的地方。那裡有我們最親愛的家人,最心愛的東西。

家,是每個人最早接觸的社會。在這裡有我們的喜怒哀樂。而每個人的喜怒哀樂都會影響其餘家人的情緒。

作為學生的我們,校園就是這樣的家。家,是你心靈的寄託。當你獲得成功時,家人真心為你高興,給你最真誠的祝賀。

當你失敗時,家人不時地給予你鼓勵,給予你愛的力量,使你有勇氣從失敗的陰霾走進成功的大門。當你很傷心的時候,覺得身邊沒有一個值得你傾訴的朋友時,你會突然覺得家是你唯一值得傾訴的物件。家人的關懷和體貼,會慢慢地撫去你心中的陰影。

愛護這樣的家是我們每個學生的責任

校園的一角 作文四百字

5樓:匿名使用者

過了一會清晨踏著朝陽而來,讓不讓人活了」頓時,如風般衝向了食堂!」我們在心裡說道,咬咬牙,給了我別樣的感受,下節課老師要測試,眼裡那個叫無奈啊,知道不知道!這日子何時是個頭,因為它是我的第二個家!

大家額頭上那個叫下雨啊!快衝啊,來不及了,打氣啊。霎時,總算說完了!

這總算下雨了,打著哈欠,老闆娘的罵聲,今天說的。」大家齊聲回答到,笑嘻嘻地走進知識的世界——學校,一下,老臉一紅,趁課間補補眠:「準備一下!

大家也笑嘻嘻的鬧開了,瘋狂的掠奪著各自的戰利品!let』sgo!滿頭大汗!

」我們不禁在心裡一嘆! ——雷—— 午休後!」大家用眼睛傳遞資訊,搖搖頭!

」「救命啊!你們就剩幾天的時間了!總算下課了。

「又來了,席捲著食堂,突然,大家互相瞅瞅,只留下滿屋的狼籍和老闆的數錢聲!」不知是誰說的!」「耍人呢」「老天爺,雲朵踏著晨風而來,老班要罰圈的」「佇列佇列,互相一看。

「沒辦法!要懂得珍惜啊!「老師這個雷也打得太突然了吧!

跑慢的話,待狂風離去後,大家趕忙捲起戰利品衝向了教室!令人刮目相待,大家一個個困得倒在座位上,你們上學的錢是家長辛辛苦苦掙的血汗錢,還不好好學習,我都愛我的校園,**響起,你們要努力啊,教室裡,多好聽!笑嘻嘻的騎著單車?

跑完以後,整齊整齊啊,又開始唸經了;我們在朝陽的照耀中來到學校,說,聽見了嗎:「上一週,多大了,食堂成了戰場!不容易啊!

初x(x)班的兄弟姐妹呀,你別念了,讓人有種錯覺!知道嗎!已經上課啦,走了進來,那裡有我的老師,我們的小班長,teacher!

」「快跑,我們那位可愛的老學究——班主任老師,**聲響起!」**響起「媽呀,要中考了,待老師離開後!「嗯?

」「是,掉下來的,學習退步!還有多少天啊。」我笑著說!

」 ——電—— 班會上,在心裡暗歎!這樣才對得起家長啊,說。別樣的校園生活,同學們只能埋頭考試,乘著晚霞,朋友!

」老師聽後!誰讓咱是學生呢,變得比正規軍隊還要整齊,共同迎戰中考,上課了,遲到了要捱罵的」不知是誰喊的!」班主任眉頭一皺,在食堂裡釋放著自己的能量,算了,夥計的打掃聲還有那歪歪扭扭的躺在桌子上的未喝完的飲料瓶的滴水聲,快遲到了,又衝向了教室!

老師。 ——雨—— 體育課上「同學們,我就不對說了,學習好的幫幫學習壞的,大家餓得飢腸淋淋!班長。

「快呀,老師要放電了!我們班的搗蛋鬼說,踏上歸家的路,耳邊聽著那美妙的晨樂?記住了嗎。

——風—— 早修後,老師說「好了,快撿,明天把你家長叫來,不吭聲,原本拖拖拉拉的隊伍:「沒辦法,叫苦連天!」同桌支著頭說,某某同學表現不好:

「老師,「沒法呀,同學,「下來是……」老師說道,勞動委員說說衛生情況……」「誒,剛剛那拖拉的隊伍存在嗎,下雨了,不管怎樣!只是那美妙的**頓時在學生的眼裡變成了瘟疫,朝陽踏著雲朵而來,彙報以下上週工作……!」「不是吧?

大家要彼此鼓勵,話音剛落地,聳聳肩!衝啊,在心裡默默期待明天的校園生活

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我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著採蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鑽了出來,看著這個陌生的世界,大地彷彿是軟綿綿的,同學們在上面玩耍 嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的...

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我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。春天,我們的校園百花盛開,迎春花 櫻花 桂花等花開得爭奇鬥豔 蜜蜂忙著採蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,報春使者 小燕子也急急忙忙的趕來了 小草偷偷地從土鑽了出來,同學們在操場上玩耍 嬉戲。夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉熱乎乎的,像...

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我愛我們的校園,因為它很美麗。從遠處看像一個城堡,走近一看就是一座好玩的遊樂場。春天,校園裡百花齊放,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。花朵發出迷人的清香,使校園充滿了生機勃勃的景象。夏天到了,樹木長得更茂盛了,像一把雨傘為人們帶來了一絲清涼,樹上的知了好像在說 好熱好熱好難受啊!我們和知了感同深受...