1樓：5徽信
絲綢之路溝通東西方文化的友誼之路。
2樓：匿名使用者
絲綢之路_東西方（經濟）之路
絲綢之路是一條經濟之路,因為它促進了東西方經濟的發展。
絲綢之路_東西方（商品流通、文化交流）之路
人教版五年級下冊語文《絲綢之路》主要內容
3樓：匿名使用者
主要內容:本文生動地描繪出兩千多年前，中國與安息國交流的的一幕，展現了西部文化的燦爛和輝煌。絲綢之路不僅是一條**大道，還是中國與歐亞各國的友誼之路。
《絲綢之路》是一篇略讀課文。這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的友誼之路。
據史載，張騫第二次出使西域(公元前119年至公元前115年)，率300人使團到烏孫，又從烏孫分派副使赴大宛、康居、大月氏和大夏等國訪問。漢使到安息，安息國王派大將率2萬騎兵到東部邊境迎接。漢使回國時，安息還贈送大鳥卵(鴕鳥卵)、黎軒眩人(羅馬雜技藝人)給漢武帝。
作者先描寫了矗立在陝西西安市的「絲綢之路」巨型石雕，然後由點及面、由情入理地闡明瞭絲綢之路的歷史意義。由群雕遐想到兩千多年前的情形，重點描寫了漢代張騫的副使與安息國將軍在邊境上互贈禮品的場面，展現了兩國不同的禮節、文化及經濟發展。課文描寫細膩生動，人物的動作、語言、表情栩栩如生。
作者接著概述了絲綢之路對中西方國家經濟、**、文化的促進與繁榮所起的重大作用。最後一段與開頭相照應。
課文生動再現了昔日絲綢之路上「馳命走驛，不絕於時月；商胡販客，日款於塞下」(《後漢書·西域傳》)的繁榮景象。文章結構清晰，語言生動，敘述情節具體可感，易於激起讀者對西部繁榮歷史的遐想。
選編這篇課文的意圖，一是讓學生了解絲綢之路對歷史上東西方國家政治、經濟、文化交流和增進各國人民間友誼所作的重大貢獻；二是瞭解課文主要內容，體會文章的敘述順序和表達特點，理解含義深刻的句子，提高獨立閱讀的能力。
教學本文的重點是引導學生獨立閱讀課文，瞭解主要內容，體會絲綢之路的重大作用和作者的表達方法，激發瞭解絲綢之路和西部歷史的興趣。
4樓：匿名使用者
課文生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國來往、溝通東西方文化的友誼之路。
5樓：涼念若櫻花妖嬈
這篇課文主要講了古代在絲綢之路上發生的事------中國使者（張騫）與安息國將軍交往的故事。絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都長安，也就是現在的陝西西安，往西一直延伸到羅馬。
在這條路（上）進行**的貨物中，以產自我國的絲綢為主，這就是「絲綢之路」名字的由來。
絲綢之路以獨特的視角,生動描寫了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕,再現了西部燦爛輝煌的歷史文化,說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道,還是促進亞歐各國與中國經貿往來,溝通東西方文化的友誼之路。
6樓：百度使用者
絲綢之路主要內容講的是公元前115年，中國使者騎著駱駝向安息國王送禮的故事。
中國使者中，張騫為了讓兩國之間感情更加深厚，於公元前138年曾歷盡艱險出使西域，公元前119年他再次出使西域。
7樓：
主要內容:描繪出兩千多年前，中國與安息國交流的的一幕，展現了西部文化的燦爛和輝煌。絲綢之路不僅是一條**大道，還是中國與歐亞各國的友誼之路。
8樓：月似當時
9樓：匿名使用者
麻煩教育平臺審查學生課文的時候用心一點好不好，兩千多年前張騫都能說出口代表中國皇帝，這是張騫穿越時空了還是中國一詞穿越回去！????
10樓：2403147285哥哥
兩千多年後的今天，每當人們凝望絲綢之路巨型石雕，無不產生對往日商貿，文化繁榮的遐想
11樓：匿名使用者
絲綢之路，簡稱絲路，一般指路上絲綢之路，廣義上講有分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。
12樓：匿名使用者
公元前115年，在伊朗高原北部，張騫的副使和安息國將軍交換禮物
13樓：匿名使用者
木有點亂了解了。你是你嗎啡我的愛情公寓意深刻意為之後天賦予，我的愛情公寓意深刻地點選率先垂範圍內心深處理好吧！，，，，，，，我的愛情公寓意深刻意為之後天賦予，我的愛情公寓意深刻意為之後天賦予，我的愛情公寓意深刻意為之後天賦
14樓：匿名使用者
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我來答我來答 檢視全部14個回答
k5928s
lv.6 推薦於 2017-11-24
主要內容:本文生動地描繪出兩千多年前，中國與安息國交流的的一幕，展現了西部文化的燦爛和輝煌。絲綢之路不僅是一條**大道，還是中國與歐亞各國的友誼之路。
《絲綢之路》是一篇略讀課文。這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的友誼之路。
據史載，張騫第二次出使西域(公元前119年至公元前115年)，率300人使團到烏孫，又從烏孫分派副使赴大宛、康居、大月氏和大夏等國訪問。漢使到安息，安息國王派大將率2萬騎兵到東部邊境迎接。漢使回國時，安息還贈送大鳥卵(鴕鳥卵)、黎軒眩人(羅馬雜技藝人)給漢武帝。
作者先描寫了矗立在陝西西安市的「絲綢之路」巨型石雕，然後由點及面、由情入理地闡明瞭絲綢之路的歷史意義。由群雕遐想到兩千多年前的情形，重點描寫了漢代張騫的副使與安息國將軍在邊境上互贈禮品的場面，展現了兩國不同的禮節、文化及經濟發展。課文描寫細膩生動，人物的動作、語言、表情栩栩如生。
作者接著概述了絲綢之路對中西方國家經濟、**、文化的促進與繁榮所起的重大作用。最後一段與開頭相照應。
課文生動再現了昔日絲綢之路上「馳命走驛，不絕於時月；商胡販客，日款於塞下」(《後漢書·西域傳》)的繁榮景象。文章結構清晰，語言生動，敘述情節具體可感，易於激起讀者對西部繁榮歷史的遐想。
選編這篇課文的意圖，一是讓學生了解絲綢之路對歷史上東西方國家政治、經濟、文化交流和增進各國人民間友誼所作的重大貢獻；二是瞭解課文主要內容，體會文章的敘述順序和表達特點，理解含義深刻的句子，提高獨立閱讀的能力。
教學本文的重點是引導學生獨立閱讀課文，瞭解主要內容，體會絲綢之路的重大作用和作者的表達方法，激發瞭解絲綢之路和西部歷史的興趣。
15樓：匿名使用者
兩千多年前，中國與安息國交流的的一幕，展現了西部文化的燦爛和輝煌。絲綢之路不僅是一條**大道，還是中國與歐亞各國的友誼之路。
五年級下冊絲綢之路你體會到什麼50字
16樓：張華甫
絲綢之路是一條偉大的路.通過老師的介紹我知道絲綢之路所經之地,有白雪皚皚的崇山峻嶺,有一望無垠的荒漠戈壁和鹽鹼沼澤.在當時生產和交通尚不發達的條件下,古代各國勞動人民、商旅、使者和僧侶等,冒著流沙、風暴、冰雪襲擊的危險,披荊斬棘才開通這條商路,對於加強東西方的經濟文化交流,增進各國人民之間的友誼,作出了重大貢獻.
5五年級語文下冊第2課絲綢之路讀後感
17樓：少爺的磨難
今天老師生動形象的講了《絲綢之路》這篇文章，同學們聽得僅僅你津津有味，我為那些西域商人產生了敬佩之情。
課文一開始就向我們介紹了絲綢之路兩旁的巨型石雕，它反映的是當時那些馱著綵綢的一峰峰駱駝，高鼻凹眼的西域商人，一個個精神飽滿，栩栩如生。絲綢之路不僅是一條偉大的路，還是一條艱辛的路。每一座石雕，每一個腳印，都記錄著英勇的中國人為亞歐的友誼和文化付出的艱辛，正向文中寫的：
望著這群石雕，就彷彿看到了當年的絲綢之路上商旅不絕的景象，彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲。
通過老師的講解，我知道了絲綢之路是橫貫亞歐的通道，它東起我國的漢唐古都長安，往西一直延伸到羅馬。在通過這條慢慢長路進行**的貨物中，以產自我國的絲綢最具代表性，因此取名為「絲綢之路」。在這條路上發生的故事不計其數。
我印象最深的是張騫不畏艱險，兩次出使西域，溝通了亞歐內陸交通要道，於西域各國正式開始了友好往來，促進了中西經濟文化的廣泛交流，開拓了絲綢之路，成了中國走向世界的第一人。
我還知道投筆從戎的班超，他為了祖國的利益，再西域竟然住了32年，才使西域和內地連為一體，為中華民族的基業立下了汗馬功勞。
我還知道去西天取經的玄奘，熱愛建築的鐵木爾.......他們都為亞歐文化做出了很大的貢獻。
看看這些英雄的行為，想想現在的美好生活，我們還有什麼理由不好好學習呢？
五年級下冊第二課《絲綢之路》怎樣分段，分完段每段的大概內容怎樣寫？
18樓：百度使用者
1是第一大段，大概內容是石雕形像。2—12是第2大段，大概內容是見面內容。最後兩段是一段，大概內容是交易內容和偉人
19樓：匿名使用者
∩·廣場舞小蘋果廣場舞服裝設計**的？？
五年級下冊課文絲綢之路縮寫300多字
20樓：匿名使用者
絲綢之路是中國歷史輝煌的一部分，再這條漫漫長路中，以產自我國的絲綢最具代表性，「絲綢之路」也因此得名。 絲綢之路這篇作文講述了我國與其他國家**交流的過程，這代表了民族和諧共處，也因此讓我們的科技越來越發達，公元119年，他們加強了漢朝與西域各國的友好往來。從那以後，他們越過崇山峻嶺，將中國的養蠶、繅絲、制鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術帶向中亞、西亞和歐洲，將那裡的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果等食品帶到了我國，還有獅子、犀牛、良馬等動物，也傳進了我國。
我國**、舞蹈、繪畫、雕刻，由於吸收了外來文化的長處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。 就像課文所寫的，2000多年後的今天，每當人們凝望「絲綢之路」巨型石雕，無不引起對往日商貿、文化繁榮的遐想——我們今天凝望著的「絲綢之路」巨型石雕，就好像看到了「絲綢之路」上商旅不覺得景象。
21樓：匿名使用者
絲綢之路是中國歷史，輝煌的一部分。
人教版五年級下冊語文《絲綢之路》的中心句？
22樓：輽綯蕘酉就扭
公元前115年,伊朗高原北部,中國使者張騫帶著駱駝隊,會見了安息國將軍,互贈禮物.張前他們走過的路也應此得名叫"絲綢之路".也溝通了東西方的文化!
絲綢之路讀後感小學5年級作文，絲綢之路讀後感 400字 小學5年級作文
絲綢之路 讀後感受 絲綢之路 這篇文章描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的生動一幕，展現了西部燦爛輝煌的歷史文化。絲綢之路的 給東西方帶來的巨大影響，讓人驚歎。絲綢之路 一條貫穿東西方 的交流之路，從兩千多年前到現在，絲綢之路一直擔任著重要角色。在古代，他讓文明上升了一個新的高度，在現代，像絲綢之路...
五年級下冊絲綢之路中的好詞好句並做批註
一座綢之路 巨型石雕，矗立 在西安市玉祥門外。那馱著綵綢的一峰峰駱駝，高鼻凹眼 的西域商人，精神 飽滿 栩栩如生 商人們在這個東方大都市開了眼界，正 滿載 貨物返回故鄉。望著這座群雕，就彷彿看到了當年絲綢之路上 商旅不絕 的景象，彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲 公元前115年，一個 天高氣爽 的...
小學一年級數學題填一填,小學一年級數學題，找規律填一填
意思是把後一個數分成能與前一個數相加得10 的 填第一個空。如9 3 12 1 210 7十5 囗一口口一口 樓下正解，真的是對角線和相等，所以第一個框數字為8 而且同一層的數字相減的值是一樣的，所以最後一個框的數字為5和10 小學一年級數學題，找規律填一填 樓下正解，真的是對角線和相等，所以第一個...