1樓：攝影專業指導
老師，我想對你說
我一直都想對你說，只是沒有機會，現在借這個機會對你說說，雖然我們天天見面，可您知道我在想什麼嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。
就是因為我手裡拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以後少批評我一點，我一定會盡快改正的！
不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上「文明學生」，同學也不會選我當「三好學生」，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但並不代表我以後不好。世界上好多偉人小時候並不好，但經過努力長大後成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大後照樣成了大科學家。
我想今後您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!老師，希望你以後對我是另外一種態度。
小學四年級語文上冊第二單元的作文400字怎麼寫
2樓：孤獨藍天
觀察吊蘭
我家陽臺上種著許多吊蘭。
吊蘭有許多品種。有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。家養的有全綠和綠邊的。
吊蘭的葉子很獨特，像一把非常長的勺柄，中間寬，尾端有點細，頂端最細，還有頂端枯黃了。陽臺護欄上的吊蘭葉子就捲起來了，窗臺上的吊蘭葉子實屬的，這是為呢？原來吊蘭喜歡溼潤通風的地方，不喜歡太陽直射，窗臺的溼潤通風，不受陽光直射，長得好，護欄上的每天受陽光直射，就長得不太好。
吊蘭長到程度就從中心抽出一根花莖。春天，吊蘭從花莖上開出幾多小白花，花蕊是黃色的，花謝了以後，花莖上結出了個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。把它拔下來種進土裡，過一段，它還能發一盆吊蘭。
家本來一盆，現在爸爸用方法發展了**盆呢！
吊蘭生命力強、美麗，而且還能進化空氣，人人都愛種它。
小學四年級語文上冊第二單元的作文400字怎麼寫
3樓：小貝是帥鍋
大賽終於開始了，居民們都聚集到了夢幻森林廣場，等待著開始比賽，這時，一位親切的兔伯伯站在了講臺上，兔伯伯說：「我是你們這次大賽的裁判，比賽規則是這樣的，將分為a、b兩組進行比賽。比賽分為兩天進行，第一天贏得比賽的那一組可以先獲得50分（總分為100分）。
第二天進行積分賽，共有3個專案，完成的專案越多，得分越多，好了，現在開始第一天的比賽。現在，每個人都拿到了一張地圖。」說著，讓兔小姐把地圖發下去。
「地圖上有四處地方，分別是；月亮湖、太陽地、星星灣、雲朵海，你們要拿到在這四處地方，找齊這四處的印章，最後，最先回到這裡的人，就算贏。準備，開始」。聽到槍聲後a組、b組拼命跑，他們先來到了快要斷的吊橋，他們一個接一個地慢慢過橋，互相幫助，一起到達了終點。
小學四年級語文上冊第二單元的作文400字怎麼寫
4樓：淵源
盼望著，盼望著，冬天去了，春風的腳步近了。
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。沒有比春風更美妙的風了。
倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！
正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀髮被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終於可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發洩出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，遊游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就像一隻喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐後地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手裡緊緊地拽著一根線，那被線繫著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！
春風像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜裡千樹萬樹梨花就開了吧……也許這並不能實現，但是人們並不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。
年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。
四年級下冊語文第二單元作文是什麼
作文大全專稿！媽媽，今天我借寫作文的機會，想對你說 請您別再委屈我了！有一次，弟弟爬到桌子上，忽然碰倒了花瓶，花瓶從桌子上直墜下來，只聽 咚 的一聲.四年級下冊語文第二單元作文 5 老師，我想對你說 我一直都想對你說，只是沒有機會，現在借這個機會對你說說，雖然我們天天見面，可您知道我在想什麼嗎？雖然...
四年級下冊第二單元習作怎麼寫
臘月中下旬，人們也就陸陸續續地去準備年貨。孩子們個個興高采烈地挑選新衣服，買鞭炮什麼的玩意兒，還買了一大堆好吃的。而大人們也不停地準備糖果 瓜子 花生 開心果 飲料 雞 鵝 爆竹 桔子等等。年二十八，更為忙碌。俗語 年甘八，洗邋遢 家家戶戶都大掃除，大人們忙得手忙腳亂，把屋子清理後，還要洗鞋子 椅子...
人教版小學四年級第二單元的作文，急急急！！！
關於作業，我們暫且不去考慮作業的量是不是過了。我要說的是作業其實是我們的一種精神營養。是我們自己應該享受的東西，我們不應該讓別人來幫我們享用。這個就好比我們去飯店或者肯德基點了菜，然後菜上來了之後，我們卻不吃，全部讓別人吃了一樣。本來因為我們享用的，我們讓給別人享用了。這樣對學習無益！上360學習網...