一年級用風組詞並造句,風的組詞和造句有哪些?適合一年級的

2021-05-25 08:59:23 字數 2764 閱讀 9367

1樓:匿名使用者

微風:微風像媽媽的手溫暖著我的心。

清風:清風帶來陣陣花香,輕輕吹來。

春風:溫暖的春風吹綠了樹枝。

風氣:我們要養成良好的社會風氣。

2樓:一隻假行僧

用風組詞並簡單造句:

暴風:這場暴風雨來勢迅猛,要做好防洪準備。

颶風:前面山高林密,大風吹過,萬木傾伏,有如大海里捲起颶風。剎時間,波湧浪翻,轟轟聲響不絕。

風車:一座座古老的風車,風車的風葉像張開的翅膀,迎風轉動,與綠草、野花構成了獨特的景緻更為這童話般世界增添神奇色彩!

風格:在物質利益面前,每個人都表現出高尚的風格。

作風:我們的校長是一位作風正派的老教育家。

風箏:美麗的風箏在萬里無雲的天空中翩翩起舞。

風琴:她的裙子是碧藍色的,一褶一褶的,像是一架拉開的手風琴。

風沙:植被的減少,使這裡很快就被風沙吞沒了。

風花雪月:她想起那些風花雪月的事,不禁黯然淚下。

煙花風月: 經年而下,這縣城北街便也成了溯溪地界著名的煙花風月之所,藏汙納垢之地。

「風」的組詞和造句有哪些?適合一年級的

3樓:叫我大麗水手

微風例句:微風像媽媽的手溫暖著我的心。

清風例句:清風帶來陣陣花香,輕輕吹來。

春風例句:溫暖的春風吹綠了樹枝。

寒風例句:寒冷的冬天,寒風像一把把刀一樣颳著我們的臉。

威風例句:門口的兩隻石獅子相當威風。

風拼音[fēngfěng]

部首:風

結構:半包圍結構

筆順:撇、橫折彎鉤/橫斜鉤、撇、點

釋義:[ fēng ] 1.空氣流動的現象。氣象學特指空氣在水平方向的流動)。

2.像風那樣迅速、普遍的。

3.社會上長期形成的禮節、習俗。

4.訊息,傳聞。

5.表現在外的景象、態度、舉止。

6.指民歌、歌謠。

7.中醫學指某些疾病。

8.姓。

[ fěng ] 古同「諷」,諷刺。

4樓:匿名使用者

春風春風來了吹綠了小草吹紅了小花

風字組詞和造句

5樓:匿名使用者

微風

造句:微風像媽媽的手,撫摸著孩子進入甜蜜的夢鄉。

清風

造句:清風輕輕吹來,帶著陣陣花香。

春風

造句:萬物在春風的吹拂下復甦了。

風氣

造句:我們要養成良好的社會風氣。

6樓:暖暖炊煙裊裊

(1)校風

造句:地理位置的偏僻沒有影響教師安心工作,在這支具有奉獻精神的園丁的教導下,學校形成了良好的校風、教風和學風。

(2)國風

造句:未來的中國動漫市場肯定是要百花齊放的,我們既然要做中國風,那就真正做出市場認可的產品,否則就是玩文字遊戲,得不償失。

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7樓:匿名使用者

月 月亮,彎彎的月亮掛在天上像小船。

風 風箏,天空中的風箏真好看。

草 野草,春天野草都長出了嫩綠的葉子。

裡 心裡,過年收到壓歲錢,我的心裡很高興。

放 放學,放學後我們一定要先回家寫作業。

聽 聽話,媽媽說我是個聽話的好孩子。

馬 馬虎,考試的時候千萬不能馬虎。

雪 雪花,雪花像鵝毛一樣從天空中飄飄落下。

從 從前,媽媽總是給我講從前的故事。

小學一年級組詞造句

8樓:蘭馨

【左】左面---我的左面是小紅。

【右】右邊---小明在我的右邊。

【布】花布---花布真好看。

【直】直的---這個尺子是直的。

【真】真大---這個蘋果真大。

【認】認真---我寫字很認真。

【讓】讓開---小明你讓開。

【還】還有---我還有書。

9樓:匿名使用者

左右都有塊直直的布,真是讓人任不清楚

10樓:匿名使用者

左邊,右邊,釋出,直線,認真,讓位,還給,

11樓:匿名使用者

詞語:左邊、右邊、布條、直尺、真誠、認識、讓開、還是。左邊:

我的左邊坐著一位同學。右邊:我的右邊是牆壁。

布條:捉迷藏時,請用布條蒙上眼睛。直尺:

這是我的直尺。真誠:我和朋友之間的感情是真誠的。

認識:我認識你。還是:

他還是一個樣。

12樓:暖暖炊煙裊裊

我得坐六點鐘的火車回去。

我期望海軍分遣隊到來。

我被帶到後臺去會見演員。

五月,我到東部去拜訪他。

一年級我怎麼組詞造句

13樓:暖暖炊煙裊裊

我得坐六點鐘的火車回去。

我期望海軍分遣隊到來。

我被帶到後臺去會見演員。

五月,我到東部去拜訪他。

14樓:匿名使用者

我組詞造句如下:

我家 我家離學校很近。

風組詞並造句一年級,風字組詞和造句

風箏昨天,我和爸爸放風箏了。你好,本題已解答,如果滿意 請點右上角 採納答案 微風 微風像媽媽的手溫暖著我的心。清風 清風帶來陣陣花香,輕輕吹來。春風 溫暖的春風吹綠了樹枝。風氣 我們要養成良好的社會風氣。這陣強風吹亂了我的髮型。2.她模仿畢加索的繪畫風格。3.那船抵擋不住風暴的力量。左 左面 我的...

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