1樓：月照星空
陳述句改擬人句：
小鳥在叫，
小鳥在唱歌。
風吹柳樹搖，
風給柳樹梳頭。
怎樣把陳述句改擬人句 快快我明天考試 15
2樓：留待回憶
1、池塘copy裡的荷葉在微風中搖動著。
2、春風吹，杏花開了。
3、春風吹，青蛙從洞裡爬出來了。
4、蜜蜂在花叢力飛來飛去。
5、朝霞映紅了天空。
1鳥在枝頭鳴叫。
2海底的動物常常發出聲音。
3小鹿在河邊喝水。
4：蝴蝶在花叢中飛來飛去。
5柳枝在風中擺動。
6蜜蜂在花叢中採蜜。
7高粱熟了。
6花兒開了。
7天上的星星一閃一閃的。
1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。
2、小草兒發芽了。
3、春天來了
4、百靈鳥在樹枝叫。
5、太陽慢慢地從東邊升起來了。
6. 一排排柳樹倒映在水中。
7.、果園裡，麻雀嘰嘰叫。
8、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。
9、知了熱得在枝頭上叫著「知了，知了！」
10、天上的星星在閃爍。
11、柳樹的枝條隨風擺動。
13、桃花開了。
雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎了。」改為：調皮的雪娃娃飄到雪松爺爺的身上，雪松爺爺被逗得笑彎了腰。
鳥在枝頭鳴叫。改為：鳥在枝頭歌唱春天..
海底的動物常常發出聲音。改為：海底的動物常常在一起說話.
小鹿在河邊喝水。 改為：小鹿站在河邊喝水.
希望對你有幫助
3樓：匿名使用者
擬人句是要找到一個人做的動作,把你要擬人的東西當作人來寫
4樓：末滴v回
把一bai些動物或者是植物的東西
du比作我zhi
們人類能做的，而它們不能
dao做的，如：專
小鳥在唱歌。其實小屬鳥一般都是在嘰嘰喳喳地叫，並不會唱歌，所以改成擬人句就是這樣。：蝴蝶在飛。
改成：蝴蝶在跳舞。反正就是把它們轉換成我們人類，確切的說就是把動物或植物改**類做的事。
記住：不能有「好像」。
5樓：哈哈王派
把陳述句裡面的物比作人
把陳述句改為擬人句
6樓：匿名使用者
你好！陳述句如下：
1、小鳥在樹枝上鳴叫。
2、高粱紅了。
3、茄子彎彎的。
4、小河流淌。
5、洪水衝下來。
6、微風吹拂著我的臉。
7、陽光下花兒開放。
8、死亡在洪水的轟鳴聲中逼近。
9、洪水淹到了人們的腰上。
10、木橋發出吱吱的響聲。
改為擬人句的答案如下：
1、小鳥在樹枝上唱歌。
2、高粱漲紅了臉。
3、茄子笑彎了腰。
4、小河歡快地流淌。
5、洪水怒吼著衝下來。
6、微風撫摸著我的臉。
7、陽光下花兒微笑。
8、死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
9、洪水舔著人們的腰。
10、木橋發出發出痛苦的呻吟。
願你滿意！
7樓：各有所才
陳述句：小鳥在樹上叫。
擬人句：小鳥在樹上唱歌。
8樓：匿名使用者
蝴蝶在花叢中玩耍。蝴蝶在花叢中跳舞
最簡潔陳述句改擬人句、比喻句、誇張句。【各十句】
9樓：冰蝶鳳舞
擬人句：是把一個句子人性化，如，太陽公公爬出了山，從東方慢慢的露出了笑臉。 分析：
「爬」太陽會爬嗎？不會，所以是把它當**了，人物化了，還有，它會笑嗎？不會，只有人才會笑。
比喻句：是把一個東西為了更美化，更形象，把他比成另一個東西，如，少先隊員們象一棵棵茁壯成長的小樹一樣。
分析：少先隊員們是小樹嗎？不是，只是把他們比喻成小樹了。
誇張句：分為誇大和誇小兩種，多是講程度的。誇大比較常見，先說說誇小，如，這個山凹就有巴掌大的地方。
分析：真的就有巴掌這麼大的一塊地嗎？不可能，只是誇小了，來說明他的地小。
否定、陳述、反問、疑問這幾個有區別，也有聯絡
陳述句是表達一個事實，一種情況。
比方說一句話：這個蘋果真好吃。這是陳述一個事實——這個蘋果好
吃。 同樣一句話，疑問句：這個蘋果好吃嗎？這是在問這個蘋果好吃不好吃。
否定句，這個蘋果不好吃。
反問句，這個蘋果難道不好吃嗎？這句話的意思是，這個蘋果好吃！！
每句再舉一例
陳述句：她是一個好姑娘。
否定句：她不是一個好姑娘。
疑問句：她是不是一個好姑娘？
反問句：她難道不是一個好姑娘嗎？
感嘆句：她真是一個好姑娘啊！
比喻句：她是一個如雪一般冰清玉潔的好姑娘。
誇張句：這世間難找第二個象她這樣的好姑娘了。
以人做本體，擬人的句式就不好用了。再以物為本體舉一組例子吧。
陳述句：花園裡的牽牛花開了，真漂亮。
否定句：花園裡的牽牛花還沒有開。
疑問句：花園裡的牽牛花開了沒有？
反問句：難道花園裡盛開的牽牛花不夠漂亮嗎？
感嘆句：花園裡的牽牛花真漂亮啊！
比喻句：花園裡綻放的牽牛花就象一個個小喇叭，在迎風吹奏好聽的曲子。
誇張句：花園裡的牽牛花已經是花大如鬥了，似乎再用力一些就要掙破了！
改寫比喻句改寫擬人句各20個
10樓：匿名使用者
1.秋天到了,樹葉紛紛往下落。
——秋天到了，樹葉像毛毛細雨一樣往下落。
2.藍天上佈滿了星星。
——黑色的天空上佈滿了像寶石一樣的星星。
3.彎彎的月亮掛在天上。
——彎彎的月亮像小船一樣掛在天上。
4.池塘裡的荷葉在微風中搖動著．
——池塘裡的荷葉像一把把綠傘在微風中擺動著。
5.老師親切的教導滋潤了同學們的心田。
——老師親切的教導像甘甜的雨露一樣滋潤了同學們的心田。
6.李剛跑得很快，一路領先，奪得了冠軍。
——李剛跑得很快，像一陣風一樣，一路領先，奪得了冠軍。
7.看，田野一片金色。
——看，田野像一片金色的海洋。
8.戰士們挺著胸膛站在戰車上。
——戰士們像鋼鐵巨人一樣挺著胸膛站在戰車上。
9.樹上掛滿了大柿子。
——樹上掛滿了大柿子，像一個個大紅燈籠。
10.池塘裡的荷葉又大又綠。
——池塘裡的荷葉如芭蕉般又大又綠，讓人喜不自勝。
怎麼改轉述句變陳述句，陳述句變轉述句
反問句 我們怎能忘記老師的教導？陳述句 我們不能忘記老師的教導。反問句 就是把答案藏在問題裡，且答案是唯一的，也是肯定的 明知故問 反問句結尾時正常情況下用問號，而有些特殊的句子也可以用感嘆號。反問句分為肯定反問句和否定反問句。肯定反問句表示否定的意思，否定反問句表示肯定的意思。反問的作用是加強語氣...
改寫擬人句，普通句改擬人句 題目，答案都要！謝謝！
1 雨珠在傘上跳著歡快的舞蹈。2 樹枝在得意的展示著豐收的蘋果。3 天上回的星星一閃答一閃的眨著眼睛。4 落葉曲折的尋歸故里。5 春風頑皮的撫弄著我的臉頰。6 花兒向我綻開了笑臉。7 春姑娘飄然而至。8 樹葉演奏起 沙沙 的 9 高粱漲紅了臉，笑彎了腰。1 調皮的雨珠在傘上滾來滾去。2 年邁的樹枝上...
開了滿樹的花。改寫成擬人句怎麼改
海棠樹穿著一件綴滿花朵的衣裳,分外妖嬈。春天來了,楊柳睜開沉睡的雙眼,伸伸懶腰,換上了一件新的花衣裳 草叢中開滿了各種各樣的鮮花.改寫成擬人句 原句 草叢中開滿了各種各樣的鮮花 改寫 草叢中開滿了各種各樣的向人們微笑著的鮮花 草叢中各種各樣的花綻放出美麗的笑臉。多才多藝，萌萌可愛，善良聰慧的三皮浪小...