1樓：匿名使用者
**下令消滅凱巴伯森林中的狼群，這使得鹿的數量增加到十萬只，很快，植被被大量破壞、疾病流行，最後只剩下4000之鹿苟延殘喘。
《狼和鹿的故事》主要內容
2樓：可可々小釘
在20世紀初，在美國西部落基山脈的凱巴伯森林中約有4000頭野鹿，而與之相伴的卻是一群群**的狼，威脅著鹿的生存。為了這些鹿的安寧，2023年，美國**決定開展一場除狼行動，到2023年累計槍殺了6000多隻惡狼。狼在凱巴伯林區不見蹤影了。
於是鹿在那裡開始無憂無患「無計劃」地生育了，不久鹿增長到10萬餘頭。興旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毀壞林木，並使以植物為食的其他動物銳減，為此也使鹿群陷於飢餓和疾病的困境。到2023年，凱巴伯森林中鹿下降到8000頭，且病弱者居多，興旺一時的鹿家族急劇走向衰敗。
出現這種事與願違的局面，其因是狼被人消滅了。狼一方面捕食掉一些鹿，使鹿總數得到控制，不致於繁殖到使植被退化的程度；另方面，狼捕食的鹿多為老弱病殘者，有助於鹿種優勝劣汰，利於鹿群傳宗接代；再方面，鹿在狼的追逐下，經常處於逃跑的運動狀態，促進了鹿的健壯發育。由於狼消失了，鹿沒有天敵，「懶漢」體弱，鹿群退化。
美國**為挽救滅狼帶來的惡果，於上世紀70年代制定了「引狼入室」計劃。而這項計劃卻遭到一些人的反對未及時實施。隨著人們環境意識的提高，「引狼入室」計劃終於在2023年得以實施。
時年從加拿大運來首批野狼放生到落基山中，森林中又煥發勃勃生機.
3樓：月似當時
《鹿和狼的故事》作者胡勘平，被選進人教版小學語文六年級上冊第14課。
簡介：在凱巴伯森林裡，鹿的數量只有四千只左右，而美國**羅斯福卻認為鹿的數量少的原因是狼所導致，就下令捕殺狼群。狼群的數量急劇下降，鹿的數量越來越多，總數超過了十萬只。
這之後引發了一系列自然災害，使鹿群的數量銳減至八千隻。
作者簡介：胡勘平，中國自然林業會議人員，中國林業編輯會員，編寫綠色時報，拯救過藏羚羊。作為自然之友的出版物，由胡勘平主持編寫的《地球家園》（1997），被讀書界認為是中國兒童環保讀物中最好的一本；列入了「自然之友書」，截至2023年11月，共出《自然之友通訊》（《簡報》）16期、英文簡報3期、教學資料《綠色之聲》一期。
胡勘平拯救過藏羚羊，寫過《鹿和狼的故事》。今做完議會，前往新疆和甘肅。他是中國自然林業會議人員，是中國林業編輯會員，登入綠色時報。
4樓：匿名使用者
例文一:
讀《鹿和狼的故事》有感
同學們，鹿在你們印象中是怎樣的呢？一定是可愛、美麗、善良的化身吧？而狼呢，肯定是凶惡、殘忍而可怕的。
恐怕你們讀了《鹿和狼的故事》以後，你們就不會那麼想了。在美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林裡，四千只鹿出沒在林間，而鹿的大敵---狼也生活在那裡。美國**羅斯福為了保護美麗的鹿而讓人消滅凶惡的狼。
經過二十五年的獵殺，大約六千隻狼先後斃命。鹿沒有了敵人，迅速繁殖，總數超過了十萬只，這些鹿沒多久就把凱巴伯森林啃了個精光。沒有了充足的食物，鹿遭遇了大饑荒後，紛紛病倒了。
到一九四二年，鹿的總數銳減到八千隻，並且都嬴弱不堪，只是在苟延殘喘而已。
這個故事帶給我的是震驚：鹿也並不完全是美麗可愛的，只要它的總數超過森林的承載限度，那它比魔鬼還可怕呢！看來我們傳統的看法也要改一改了：
鹿和狼都是森林裡的動物，既然存在就必然有它的理由，他們是森林這個系統中缺一不可的東西呀！
其實，這個故事同樣適合我們人類。不說大了，就拿我們小小的班級來說吧，有許多同學嫌棄成績差的同學，不和他們玩，挑剔他們，彷彿自己是上帝，而成績差的同學就是僕人一樣。其實，那樣做的同學呀，你們只會孤立自己，妄自菲薄。
俗話說得好嘛，天生我材必有用。那些成績差的同學也並非一無是處呀，如果沒有了他們，教室裡就會少幾多笑聲，而多幾份孤寂，我們的生活也會少很多色彩呀！
同學們，我們不要再犯別人已經犯過的愚蠢的錯誤吧！讓我們和自然以及我們自己都和睦相處吧，只有這樣，世界才會更美麗！
二: 讀《鹿和狼的故事》有感
「如果誰要是說了謊話，那麼大灰狼就會吃掉他喲」。一位慈祥的老奶奶正給她的孫子講故事，小孫子睜大眼睛撅著小嘴望著奶奶說：「為什麼不在大灰狼來之前就打死它呢？
」而這卻與20世紀初葉的美國**西奧多·羅斯福的想法差不多。
那是一件令人吃驚的事。2023年，在美國亞里桑那州北部有一個非常美麗的凱巴伯森林，森林中約有四千多隻可愛的鹿經常出沒，但森林中**的狼卻時常捕殺它們，人們非常擔心可愛的鹿會因此而消亡。當時任美國**的西奧多·羅斯福想讓森林中的鹿得到保護，於是請來獵人，經過25年的捕殺，殺死了森林中幾乎所有的狼。
狼沒有了，但森林裡卻出現了可怕的事情——一天天增多的鹿不斷地啃食著森林中的資源，森林被糟蹋得面目全非，能被食用的資源已所剩無幾。不久，沒有食物而飢餓的鹿從十萬多隻銳減到四萬多隻，然後迎接它們的就是病魔的纏繞。到了2023年，受損的森林中僅剩下不到八千隻病鹿苟延殘喘了。
為什麼會這樣呢？是因為高傲的人類總是憑藉自己主觀意識去判斷事物，認為狼是一種殘忍的動物，應該獵殺。不是嗎？
不論是中國的「大灰狼」還是西方的「小紅帽」，不都是說狼永遠是一個欺負弱小的壞動物嗎？而童話中的鹿總是代表著善良，頭上戴著美麗的光環。當時的美國**不正是根據這樣的意識去獵殺狼的嗎？
現在，雖然人類的意識有了很大的提高，明白了自然界中每種動物都有它存在的價值，明白了保護環境和動物就是保護人類自己。但是，人類工業廢氣的排放，地球大氣出現溫溼效應，使整個地球溫度逐年上升，這樣的結果會導致自然界的生物鏈斷缺，使一些生物絕跡。例如：
北極冰層的融化，北極熊就會面臨滅絕的威脅，一旦滅絕，它的食物海豹就會氾濫成災，而海豹的食物鱈魚就會銳減，同樣會出現上述森林與鹿的災難。又例如：鱷魚，它的性別是由氣溫所控制的，鱷魚蛋在攝氏26～30度時，所孵化出的小鱷魚為雌性。
攝氏30～36度則孵化出來的為雄性。所以一但氣溫上升，鱷魚雄雌比例就會失調，也必定會走向滅絕；另外，仍有一些不法商販為了自身的利益而瘋狂地獵殺瀕危動物，同樣會導致生物鏈斷缺。到目前為止，人類對地球的環境汙染的範圍所知甚少，對自然界的破壞仍然重視不夠，若再不引起高度重視，恐怕我們賴以生存的地球就會變得像火星一樣。
所以，人類不但要改變憑自己的主觀意識去「愛護」我們的地球，更重要的是善待和保護我們賴以生存的地球，增強保護環境和自然的意識，讓地球永遠像原生態的凱巴伯森林一樣自然和美麗吧！
《鹿與狼的故事》的主要內容
5樓：匿名使用者
在美國一個森林裡有4000只鹿出沒凶惡的狼是鹿的天敵，美國**下令獵人消滅狼群，很快鹿增多了，達到了10萬隻人只根據自己的片面認識，判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。
6樓：紀梵希還吃飯吃
美國**西奧多·羅斯福為了保護凱巴伯森林裡的鹿，僱請獵人到那裡去消滅狼，結果不僅鹿群受到了威脅，而且森林裡的植物也在一天天減少，給森林帶來了巨大的生態災難。
7樓：熹微坤冉
**為了保護鹿，大量捕獵狼。造成生態災難，因此我們要維護生態環境。
鹿和狼的故事的主要內容
8樓：單純の惡作劇
它的主要內容是：在美國一個森林裡有四千只鹿出沒，凶惡的狼是鹿的天敵，美國**下令獵人消滅狼群。很快鹿增多了，達到了十萬只。
一切能被鹿吃的食物都難逃厄運綠色植物一天天減少，飢餓造成鹿大量死亡，疾病流行，無數只鹿死亡，從十萬只銳減到只剩八千隻病鹿在苟延殘喘。
9樓：月朵楚兒
全文：本文以羅斯福為了保護鹿而下令消滅狼，從而導致巨大的生態災難為例，闡明瞭不同生物之間相互制約、相互聯絡的道理，告誡人們必須尊重自然界的客觀規律。
10樓：匿名使用者
課文主要講了羅福斯為了保護鹿而和一些人殺死了許多的狼，從而導致巨大的生態災難的故事。
11樓：匿名使用者
就是 在美國的一個森林有4000多隻鹿出現 美國**下令消滅狼(和傷害鹿的豹) 消滅後 鹿無憂無慮的吃的綠色植物一天天減少 飢餓和疾病給鹿帶來死亡 現在只剩下8000多頭 美國**是因為童話裡大灰狼是壞的結論而消滅狼 其實狼和鹿都是森林守護者
12樓：匿名使用者
同意前面的！！
它的主要內容是：在美國一個森林裡有四千只鹿出沒，凶惡的狼是鹿的天敵，美國**下令獵人消滅狼群。很快鹿增多了，達到了十萬只。
一切能被鹿吃的食物都難逃厄運綠色植物一天天減少，飢餓造成鹿大量死亡，疾病流行，無數只鹿死亡，從十萬只銳減到只剩八千隻病鹿在苟延殘喘。
就是 在美國的一個森林有4000多隻鹿出現 美國**下令消滅狼(和傷害鹿的豹) 消滅後 鹿無憂無慮的吃的綠色植物一天天減少 飢餓和疾病給鹿帶來死亡 現在只剩下8000多頭 美國**是因為童話裡大灰狼是壞的結論而消滅狼 其實狼和鹿都是森林守護者
採納我意見》_< (無滿意答案時)
再告訴你一些，免得你不選我：
小學人教版11冊課文主要內容
索溪峪的"野"
鹿和狼的故事
凡卡 小抄寫員
向命運挑戰
的主要內容
你可以到
找，算了，我告訴你8;
索溪峪的"野" :
課文主要講了張家界索溪峪的山，水，野物，人的特點。表達了作者對祖國山川景物的熱愛只情。
鹿和狼的故事 :
本文講了羅斯福**為保護鹿群而獵殺大量的狼，造成森林生態系統的不平衡而帶來森林的巨大災難。結果鹿不但沒受到保護，反而數量銳減。說明了地球上不同生物之間是相互制約、相互聯絡的。
告訴我們人類應該尊重生物界的相互關係,必須維護地球上的生態平衡。
凡卡:本文通過凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡遭受的種種虐待和摧殘，反映了舊俄時代窮孩子的悲慘命運，揭露了資本主義社會的黑暗，表達了作者對窮苦人的同情。
小抄寫員;
本文講了懂事的敘利奧為了幫父親工作，堅持四個月天天晚上抄籤條，上課、做功課時常打呵欠，學功課似乎沒從前用心，父親對他越來越冷淡。終於有一天，父親知道了真相，十分懊悔錯怪了敘利奧，表現了父與子間的真摯感情。
向命運挑戰 :
本文講述了霍金在被診斷患了絕症，腳不能走，手不能動，嘴不能說的情況下，仍頑強拼搏，向殘酷的命運挑戰，終於取得了輝煌的成就。他創造的奇蹟說明，人是可以向命運挑戰的。
我這個主要內容中心思想都給你了哦，摟主，一定要選我哦!
wo要提醒你，主要內容和中心思想是不能分開的哦！！
鹿和狼的故事選自哪篇文章,《鹿與狼的故事》的主要內容
1 原文 20世紀初，美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林還是鬆杉蔥鬱，生機勃勃。有四千只左右的鹿在林間出沒，凶惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國 西奧多 羅斯福很想讓凱巴伯森林裡的鹿得到有效的保護，繁殖得更多一些。他宣佈凱巴伯森林為全國狩獵保護區，並決定由 僱請獵人到那裡去消滅狼。槍聲在森林中迴盪。在獵人冰冷的...
小學課文狼和鹿的故事告訴人們什麼道理
這篇課文以羅斯福為了保護鹿而下令消滅狼,從而導致巨大的生態災難為例,闡明瞭不同生物之間相互制約 相互聯絡的道理,告誡人們必須尊重生物界的這一客觀規律.讀了狼和鹿的課文有什麼感想明白了什麼道理 我們學的課文 狼和鹿 讓我有許多感受。這篇課文主要講 很久以前，凱巴伯森林有狼和鹿在一起生活，但狼時刻想對鹿...
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