1樓：橙子的大世界觀
比喻句：
像潑。像倒。
山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷裡狂奔而來，勢不可當。
他像一座山。
老漢凶得像只豹子。
擬人句：
近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。
死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。
木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上了老漢的胸膛。
橋 按要求摘抄課文中的比喻句和擬人句，並體會這樣寫的好處
2樓：曼珠沙華的悲憂
這樣寫更能體現洪水的瘋狂，可怕，上升的迅猛，烘托環境的情況不妙。
3樓：匿名使用者
為什麼雲不會掉下來啊？
收集十句擬人句說說這樣寫的好處
4樓：雨海紀
1秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2海棠果搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭微笑。
3一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
4風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
5夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。
6向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
7春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
8船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
9一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
10頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
擬人句能增強語言的美感、表現力，使句子更生動、形象。還能強調對這一事物的喜愛之情。
在文中用曲線畫出一個擬人句,並試著說一說這樣寫的好處。
5樓：一鹿有你唯十二
這句話用了擬人的修辭手法，xx本來用來寫人，這裡用來寫xx，把xx人格化了（寫活了），生動形象的寫出了xx的xx特徵，使xx更有人情味（更有情趣）。
草原中的擬人句和比喻句這樣寫的好處是什麼？
6樓：課文你來說
《草原》課文中的擬人句和比喻句，這樣寫的好處是：不但形似，而且神似，生動貼切，同時又不失純樸簡練，生動感人。
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。作者通過草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖等幾幅圖畫的描寫，抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
怎麼分辨擬人句，比喻句 怎麼辨別擬人句，比喻
7樓：匿名使用者
如何辨別比喻句和擬人句
一、比喻，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和喻體（打比方的事物）。
例：這隻猴子像一個小男孩那樣頑皮。
本體（猴子）、喻詞（像）和喻體（小男孩）。
比喻句中常用的比喻詞有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變為……
例句1.細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。
2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
3.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
4.圓圓的池塘就好像一面大鏡子。
5.弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。
6.天上的朵朵白雲像羊群一樣東遊西蕩。
7.太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。
8.大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。
9.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。
10.字典就好像一個不開口的老師一樣。
11.夜空中的星星就像無數隻眼睛似的一眨一眨的。
12.柳樹的枝條就好像無數根綠色的絲帶一樣。
13.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨後的天空。
14.刺蝟的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。
二、擬人，根據想象把事物當作人來寫，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。
擬人是把物當作人來寫——物的人格化。擬人句有三個特點：所寫事物必須具有人的特點；不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。
擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵，看看有沒有人的喜怒哀樂？只要所描寫的事物具有了人的這些特徵，那麼這個句子就是擬人句。
例「菊花在秋雨裡頻頻點頭」中「菊花」怎麼能「頻頻點頭」呢？這裡顯然把菊花當作人來寫，具有人的特點，其次，這句話中既沒有出現比喻詞，又沒有出現表示人物的詞語，這完全具有擬人句三個特點的，因此這句就是擬人句。
對於中低年級學生而言，判斷一個句子是比喻句還是擬人句還是比較困難的。如「春天來了，柳條隨風擺動，像少女的秀髮。」很多同學可能不假思索地說，這是擬人句，把柳條當作少女來寫了，這不是把物當作人來寫了嗎？
她們說得好像有道理，其實答案都錯了。其實，辨別一個句子是比喻句還是擬人句，關鍵要看這個句子有沒有人物的動作或神情。有人物的動作、神情的一定是擬人句。
例句：1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫裡也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!!!!
11、油蛉在這裡低唱，蟋蟋們在這裡彈琴。
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
13、微風柔和地吹,柔和地愛撫我的面孔。
14、荷塘裡的荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風高低起舞。
實戰演練
認真讀下面的句子，然後完成作業：
(1)判斷是「比喻句」還是「擬人句」，填在句後括號裡；
(2)是比喻句，在「把什麼」下面劃——，在「比作什麼」下面劃；
(3)是擬人句，在表示擬人的詞下面劃～～。(8％)
1．地上長著厚厚的苔蘚，軟綿綿的，像是鋪著綠色的地毯。（這是__________句）
2．楊梅樹吮吸著春天的甘露，在雨霧中歡笑。（這是______句）
3．夏夜，星星在夜空中眨著眼睛，小蟲在唱著動聽的小夜曲。（這是__________句）
4．戰士們猛虎似地朝敵人的陣地撲去。（這是__________句）
草原這篇課文寫擬人句有什麼好處
8樓：課文你來說
擬人句1：羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
擬人句2、在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
用擬人句能更形象生動地寫出草原上的美好景象。
比喻句和擬人句大全，比喻句和擬人句
擬人比喻句 擬人比喻句指的本體 比喻詞 喻體 此處的喻體為人 1 大興安嶺像一位愛美的小姑娘，多麼會打扮自己啊！2 粉紅的荷花像小姑娘，羞羞答答的。3 春天像花枝招展的姑娘，從頭到腳都是美的。拓展 認識比喻句和擬人句。1.比喻句 比喻句 本體 比喻詞 喻體。2.擬人句 是根據想象把事物當作人來寫，具...
橋按要求摘抄課文中的比喻句和擬人句，並體會這樣寫的好處
這樣寫更能體現洪水的瘋狂，可怕，上升的迅猛，烘托環境的情況不妙。為什麼雲不會掉下來啊？分辨比喻句 擬人句,然後結合課文 橋 說說這樣寫的好處。比喻句 像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷裡狂奔而來，勢不可當。他像一座山。老漢凶得像只豹子。擬人句 近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。死亡在洪...
改成比喻句擬人句,比喻句和擬人句的區別？
比喻 公園裡鮮花盛開，遠望去像一片絢爛的雲霞，很美麗 擬人 公園裡鮮花爭先恐後地盛開，很美麗 春光明媚,桃花開了改成比喻句和擬人句 春光明媚，滿山的桃花開了，遠遠望去，一片花海像粉色的朝霞引人注目，近看一簇簇的又如同美麗的仙女一般在翩翩起舞。遠處看雲桃花一朵連一朵，好像飄在天上的紅色雲霞 比喻 1 ...