小學六年級課文月光曲背哪幾節,六年級語文上冊要背哪些課文

2021-03-19 18:22:34 字數 5730 閱讀 7072

1樓:豬條條

第9節。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。

微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶湧的大海。 此段為重點段落

2樓:匿名使用者

演奏月光曲 時 幻想的部分 那一整段

3樓:匿名使用者

第二首是月光曲 第一首是盲姑娘彈那一首

六年級語文上冊要背哪些課文

4樓:匿名使用者

樓上的漏了一點,全部應該是

《山中訪友》3-結束 《詹天佑》1,4 《懷念母親》1,2,3

《唯一的聽眾》8,11 《只有一個地球》1,2,3,4這片土地是神聖的 2,4《老人與海鷗》2,3,15,16,17,18《伯牙絕弦》整篇 《月光曲》8,9,10我六年級畢業了

5樓:虛擬世界

《山中訪友》3,4,5 《詹天佑》1,4 《懷念母親》1,2,3

《唯一的聽眾》8,11 《只有一個地球》1,2,3,4《老人與海鷗》2,3,15,16,17,18 《伯牙絕弦》整篇

《月光曲》8,9,10

6樓:蘭

我們上完五年級直接上初一。抱歉..

小學課文《月光曲》怎麼分層次?

7樓:課文你來說

分段段意:

第一段(第1節):講貝多芬曾經譜寫過《月光曲》。

第二段(第2.3節):講貝多芬因為到萊茵河畔的小鎮上演出,在小路旁的茅屋外邊聽見琴聲。

第三段(第4—7節):講貝多芬為盲姑娘彈琴。

第四段(第8—10節):講貝多芬彈奏《月光曲》和聽月光曲時皮鞋匠的聯想。

小學六年級上學期課文《月光曲》

8樓:周曉之

第二首是月光曲 第一首是盲姑娘彈那一首

9樓:匿名使用者

應該是即興創作的,我也不太清楚!

小學六年級上第26課月光曲第九段的主要內容!!急啊!!!快!!!

10樓:匿名使用者

[人教版課標本第十一冊課文]

26課:月 光 曲

❶兩百多年前,德國有個**家叫貝多芬,他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳說是這樣譜成的。

❷有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裡傳出來,彈的正是他的曲子。

❸貝多芬走近茅屋,琴聲突然停了,屋子裡有人在談話。一個姑娘說∶「這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!

」一個男的說∶「是啊,可是**會的入場券太貴了,咱們又太窮。」姑娘說∶「哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。」

❹貝多芬聽到這裡,推開門,輕輕地走了進去。茅屋裡點著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明瞭。

❺皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問∶「先生,您找誰?走錯門了吧?」貝多芬說∶「不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」

❻姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神,一曲彈完,她激動地說∶「彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?」

❼貝多芬沒有回答,他問盲姑娘∶「您愛聽嗎?我再給您彈一首吧。」

❽一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋裡的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,藉著清幽的月光,按起了琴鍵。

❾皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。

月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶湧的大海。

❿兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們甦醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

11樓:andy的

小學六年級上第26課月光曲第九段講的是在一年秋天的一個夜晚,貝多芬在萊茵河邊散步,聽見兄妹倆的對話,被盲姑娘對**的熱愛而感動,於是為兄妹倆彈奏了兩曲,其後一首為著名的<< 月光曲》,彈奏完後,就飛奔後客店把它記錄了下來,就此《月光曲》誕生!

12樓:歆惜兒

兩百多年前,德國有個**家叫貝多芬,他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳說是這樣譜成的。

有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裡傳出來,彈的正是他的曲子。

貝多芬走近茅屋,琴聲突然停了,屋子裡有人在談話。一個姑娘說∶「這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!

」一個男的說∶「是啊,可是**會的入場券太貴了,咱們又太窮。」姑娘說∶「哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。」

貝多芬聽到這裡,就推開門,輕輕地走了進去。茅屋裡點著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛瞎了。

皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問∶「先生,您找誰?走錯門了吧?」貝多芬說∶「不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」

姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神,一曲完了,她激動地說∶「彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?」

貝多芬沒有回答,他問盲姑娘∶「您愛聽嗎?我再給您彈一首吧。」

一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋裡的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,藉著清幽的月光,按起琴鍵來。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光。

月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶湧的大海。

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們甦醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子—《月光曲》記錄了下來。

[教科版第十冊課文]

一百多年前,德國有個大**家叫貝多芬,他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳說是這樣譜成的。

有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊(lái)茵(yīn)河邊的一個小鎮。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅(máo)屋裡傳出來,彈的正是他作的曲子。

貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了,屋子裡有人在談話。一個姑娘說:「這首曲子多難彈啊!

我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈;要是能夠聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!」一個男的說:「是啊,可是**會的入場券(quàn)太貴了,咱們買不起呀!

」姑娘說:「哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。」

貝多芬聽到這裡,就推開門,輕輕地走了進去。茅屋裡點著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明瞭。

皮鞋匠看見進來個陌(mò)生人,站起來問:「先生,您要做鞋嗎?」貝多芬說:「不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」

姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神。

一曲完了,她激動地說:「彈得多純熟啊!感情多深哪!

您,您就是貝多芬先生吧?」

貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:「你愛聽嗎?我再給你彈一首吧。」

一陣風把蠟燭吹滅了。月光從窗子照進來,茅屋裡的一切好像都披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,藉著清幽的月光,按起琴鍵來。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來,微波粼粼的海面上,霎(shà)時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。

忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個地朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看著妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛;她彷彿也看到了她從來沒有看到過的景象———月光照耀下的波濤洶湧的大海。

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們清醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。貝多芬急忙跑回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子記錄了下來,並且命名為《月光曲》。

1. 熟讀課文。貝多芬的著名鋼琴曲《月光曲》是怎樣誕生的?你對貝多芬又有了哪些瞭解?

2. 貝多芬在彈第二首曲子時,皮鞋匠和盲姑娘好像看到了什麼景象?

3. 有感情地朗讀課文。背誦第

八、九自然段。

13樓:lovely龍貓

皮鞋匠和妹妹被貝多芬的琴聲深深陶醉了

在小學語文六年級上冊26.月光曲這篇課文中,第九自然段怎樣分層?還有層意,拜託了!!很急啊……

14樓:周城市

分2層 …… 號前為第一層,寫皮鞋匠的聯想;…… 號後為第二層,寫妹妹的聯想。

(我是六年級語文老師)

15樓:顧睿——盈瑩

從皮鞋匠靜靜地聽著一直到塞滿了銀光第二段是從月亮越升越高一直到湧過來,剩下的就是第三段層意我不清楚

16樓:匿名使用者

第一段到灑滿了銀光:月亮升起 微波粼粼

第二段到湧過來 :月亮升高 風捲巨浪

第三段到湧過來 :月照浪花 波濤洶湧

月光曲課文第九段,六年級上

17樓:匿名使用者

《月光曲》課文第九段如下:

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。

微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。

月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。

她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶湧的大海。

擴充套件資料

《月光曲》中的第九自然段哪些是聯想的,哪些是真實的:

聯想:他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到的景象,月光照耀下的波濤洶湧的大海。

真實的:皮鞋匠靜靜地聽著。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜著大大的眼睛。

皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲,聯想到海上明月升起的奇麗畫面。

第一幅:月亮剛從「水天相接」處升起,海面上「灑遍銀光」。這是一個平靜的大海的月夜。隨著天氣的變化,**逐漸增強,曲調出現了波折。

第三幅:「忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。」強**驟然響起。浪花「湧過來」,氣勢凶猛,**高昂激越,節奏越來越快。

這樣的聯想,從側面描寫出了貝多芬的琴聲,融進了他心中強烈的感情,美妙動人。

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