1樓：great竹園
士別三日，當刮目相看 ，你要理解文言文的意思才會有能力做題
2樓：我的咔嘰
士別三日，當刮目相看
3樓：匿名使用者
士別三日，既更刮目相待。
4樓：紀皇love聶皇
為什麼不是即更刮目相待
孫權勸學中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進？速度～
5樓：覓羅
與蒙論議,大驚曰:卿今者才略,非復吳下阿蒙
6樓：匿名使用者
多了一點旁白對你很有用
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
7樓：羙羙の微笑
蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」
這句話表現出了，呂蒙說的這句話用的很好很妙突出了他驚人的長進
8樓：匿名使用者
及魯肅過尋陽，與蒙論議,大驚曰:卿今者才略,非復吳下阿蒙
9樓：醉過紅樓
士別三日，當刮目相看。
肯定是這個。我們老師特地提過，呵呵
10樓：匿名使用者
卿今者才略，非復吳下阿蒙
11樓：一個老辣椒
士別三日，當刮目相看。
12樓：草雞無語
等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事。
13樓：泡沫中的甜蜜
士別三日，刮目相待。
孫權勸學中哪句話說明了呂蒙學識有驚人的長進？這屬於怎樣的表達方式
14樓：匿名使用者
卿今者才略,非復吳下阿蒙。通過寫事情的結果，也不是直接寫呂蒙如何學而有成，而是通過魯肅與呂蒙的對話生動地表現出來。從側面表現了呂蒙才略的驚人長進。
15樓：習獻鄲易綠
我不會~~~但還是要微笑~~~：）
1.《孫權勸學》中呂蒙在短時間裡才略驚人長進的原因是什麼？
16樓：匿名使用者
隨便哪個優秀的人才都是離不開博覽群書的,他能夠這麼短時間有很大的長進.那是和他的閱讀和思考分不開的.我們永遠都不能忽視書對一個人的作用的!~換句話說就是因為學習使得他進步!~
17樓：匿名使用者
從此他抓緊時間大量讀書，很快大大超過一般儒生讀過的書。
18樓：劍心の妖怪
學習原因:
第一、有上位者做了榜樣；
地二、給蒙以讀書即可達諸侯位的假象；
第三、讀書中開發智力，使自己豁然開朗，從而有了興趣；
第四、在與同僚辯論中佔了上風使自己有了動力和滿足。
19樓：匿名使用者
三國時，據有江東六郡的孫權，手下有位名將叫呂蒙。他身居要職，但因小時候依靠姐夫生活，沒有機會讀書，學識淺薄，見識不廣。有一次。
孫權對呂蒙和另一位將領蔣欽說：「你們現在身負重任，得好好讀書，增長自己的見識才是。呂蒙不以為然他說：
「軍中事務繁忙，恐怕沒有時間讀書了。」孫權開導說：「我的軍務比你們要繁忙多了。
我年輕時讀過許多書，就是沒有讀過《周易》。掌管軍政以來，讀了許多史書和兵書，感到大有益處。當年漢光武帝在軍務緊急時仍然手不釋卷，如今曹操也老而好學。
希望你們不要藉故推託，不願讀書。」孫權的開導使呂蒙很受教育。從此他抓緊時間大量讀書，很快大大超過一般儒生讀過的書。
一次，士族出身的名將魯肅和呂蒙談論政事。交談中魯肅常常理屈詞窮，被呂蒙難倒。魯肅不由輕輕地拍拍呂蒙的背說：
「以前我以為老弟不過有些軍事方面的謀略罷了。現在才知道你學問淵博，見解高明，再也不是以前吳下的那個阿蒙了！」呂蒙笑笑：
「離別三天，就要用新的眼光看待。今天老兄的反應為什麼如此遲鈍呢?」接著，呂蒙透徹地分析了當前的軍事形勢，還祕密地為魯肅提供了三條對策。
魯肅非常重視這些對策，從不洩露出去。後來，孫權讚揚呂蒙等人說：「人到了老年還能像呂蒙那樣自強不息，一般人是做不到的。
一個人有了富貴榮華之後，更要放下架子，認真學習，輕視財富，看重節義。這種行為可以成為別人的榜樣。」
20樓：趙學浩
志氣一旦被激發出來就會產生巨大的力量.
努力、刻苦、用心去讀、對孫權的話有所體會
21樓：匿名使用者
世上無難事，只怕有心人，只要肯攀登！
22樓：靈雲公主
初,權謂呂蒙曰:"卿今當塗掌事,不可不學.''蒙辭以軍中多務.
權曰:"孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳.
卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所獲.''蒙乃始就學.
《孫權勸學》古文全文及翻譯！謝謝！
23樓：暮夏淺眠
原文初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。
權 曰：「孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通「耶」）!但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯(lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂(suì多音字）拜蒙母，結友而別。
譯文當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權掌管政事，不可以不學習！」呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。
孫權說：「我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎？只是應當粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。
你說軍中事務繁多，誰能比得上我呢？
我經常讀書，（我）自認為（讀書對我）有很大的好處。」呂蒙於是就開始學習。等到魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議國家大事，（魯肅）驚訝地說：
「你現在的才幹和謀略，不再是以前那個吳縣的阿蒙了！」
呂蒙說：「和有抱負的人分開一段時間後，就要用新的眼光來看待，長兄怎麼認清事物這麼晚啊！」於是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友才分別。
24樓：四葉草天空的夢
當初，孫權對呂蒙說：「您現在擔任要職，不可以不學習！呂蒙以軍中事務繁多為藉口推辭了。
孫權說：「我難道要您研究經典成為博士嗎？只要您廣泛閱讀，見識從前的事情罷了。
您說事務繁多，**比得上我呢？我常常讀書，自己覺得有很大的收穫。」於是呂蒙開始學習。
到了魯肅經過尋陽，跟呂蒙一道議論軍事，非常驚訝地說：「您現在的才幹謀略，不再是當年吳地的阿蒙！」呂蒙說：
「讀書人離別三日，就應該重新別眼相看。大多數哥為什麼這麼遲才改變看法呢！」魯肅於是拜見呂蒙 的母親，與呂蒙結為朋友才辭別。
25樓：·xh丨灬
孫權勸學
原文初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：
「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
譯文 起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可以不進一步去學習呀！」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推託。
孫權說：「我難道是想要你成為精通儒家書籍、傳授經學的學官嗎？你只應當粗略地閱讀，瞭解瞭解歷史。
你說你軍務繁忙，哪能比得上我繁多的事務呢？但我常常讀書，並自己感到獲得了很大的收益。」呂蒙於是開始學習。
等到東吳軍師魯肅路過尋陽的時候，與呂蒙討論事情，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略，已不再是過去的呂蒙了！」呂蒙說：
「對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然後告別而去。
26樓：非主流
可能沒有精確到字
孫權勸學
一、原文
27樓：蛋黃
孫權勸學
翻譯起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。
孫權說：「我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。
你說要處理許多事務，哪一個比得上我處理的事務呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益。」呂蒙於是開始學習。
等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了！」呂蒙說：
「對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然後告別而去。
原文 初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多條。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大警曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
28樓：__彼時記憶
起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可不去學習！」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。
孫權說：「我難道是想要你鑽研儒家經典而成為專掌經學傳授的學官嗎？只是應當粗略地閱讀了解歷史罷了。
你說要處理許多事務，誰比得上我（事務多）呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益。」呂蒙於是開始學習。
等到東吳名將魯肅到尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了！」呂蒙說：
「對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然後告別而去。
29樓：僾綸_永恆
起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。
孫權說：「我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。
你說要處理許多事務，哪一個比得上我處理的事務呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益。」呂蒙於是開始學習。
等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了！」呂蒙說：
「對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然後告別而去。
孫權勸學裡哪句話可以看出呂蒙的學習結果
孫權勸學 裡 卿今者才略，非復吳下阿蒙！可以看出呂蒙的學習結果。卿今者才略，非復吳下阿蒙！意思 你現在的 軍事方面和政治方面的 才幹和謀略，不再是原來的那個吳縣的 沒有學識的 阿蒙了！孫權勸學 是北宋史學家 政治家司馬光創作的一篇記敘文。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，也讚...
孫權呂蒙中的呂蒙給你什麼啟示,閱讀《孫權勸學》，談談呂蒙的變化對你有什麼啟示？
道理1 通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們 開卷有益 的道理。2 我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。3 不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們 開卷有益 的道理。我們不要以一成不變的態度看待他人...
孫權勸學中孫權對呂蒙是勸那麼魯肅對呂蒙是什麼
魯肅和呂蒙沒特別關係。不過呂蒙是周瑜一手培養的，他倆關係好 孫權勸學 呂蒙對魯肅說了什麼 導致魯肅敬佩呂蒙 一開始是魯肅和呂蒙談論軍事,魯肅發現呂蒙變得很有才學,呂蒙就說了一句士別三日,另當刮目相看.所以魯肅就很佩服呂蒙 孫權勸學中，孫權 魯肅和呂蒙三人各自的性格特點是什麼?孫權 關心部下,足智多謀...