1樓：海玉蘭井申
如夢令李清照
【年代】：宋
【內容】：
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
這是一首憶昔詞。寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。
接著寫「興盡」歸家，又「誤入」荷塘深處，別有天地，更令**連。最後一句，純潔天真，言盡而意不盡。
「常記」兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境
。「常記」明確表示追述，地點在「溪亭
」，時間是「日暮
」，作者飲宴以後
，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。「
沉醉」二字卻露了作者心底的歡愉
，「不知歸路」也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的遊賞。果然，接寫的「興盡」兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那麼，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。
而「誤入」一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的「不知歸路」相呼應，顯示了主人公的忘情心態。
盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖盪舟上是遊興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。
一連兩個「爭渡
」，表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由於「
爭渡」，所以又「驚起一灘鷗鷺」，把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。
這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢盪舟，沉醉不歸。正所謂「少年情懷自是得
」，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。
馬詩抒發了作者怎樣的思想感情，春抒發了作者怎樣的思想感情
馬詩表達了詩人懷才不遇，不被統治者賞識，但又熱切期望自己的抱負得以施展可以為國建功立業的志向。表達了作者通過詠馬的命運來表現志士的奇才意志，遠大抱負及不遇時的感慨和悲憤 馬詩 抒發了詩人懷才不遇的悲憤以及對建功立業的渴望 複合肥v發不發v馮v任家庭糾紛和我分v的v出報告呢 春抒發了作者怎樣的思想感情...
秋天詩歌抒發了作者怎樣的思想感情
表達了作者對秋天的熱愛和讚美之情.悲 哀 愁 傷 痛，感覺萬物休。湖上 這首詩抒發了作者怎樣的思想感情？在風和日麗的豔陽天裡，人們欣賞湖上風光，心情該是多麼舒暢 趁著夕陽餘暉，伴著陣陣的鼓聲簫韻，人們划著一隻只船兒盡興而歸，這氣氛又是多麼熱烈。全詩語言清新流利，景物絢爛多姿，用音響和色彩繪出了一幅歡...
李清照的如夢令表達了怎樣的主題？
表達了詞人對花朵凋零的惋惜與對春天逝去的無奈。把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情。讓人不由想隨她一道荷叢盪舟，沉醉不歸。正所謂 少年情懷自是得 這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路 詞的開篇，用了 常記 二字，不僅表明作品是追憶往事之作，而...