中學作文,享受快樂,中學作文580字,享受快樂

2021-05-14 17:17:31 字數 5687 閱讀 3461

1樓:愛麒

當你感到快樂時,你要找個人和你一起分享,這樣,你會從中感到有一種

說不出的滋味;當你擁有一些好玩的玩具時,請不要吝嗇,把它拿出來和大家一起玩,這樣,你會嚐到真正的快樂滋味。

小時候,媽媽給我買了好多玩具,今天玩這個,明天玩那個,每天都是自己一個玩,有種說不出的孤獨,直到她出現,這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具,一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說:「可以和我一起玩嗎?

」我驚呆了,沒有跟我說這句話,即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過,過了許久我才斷斷續續的回答:「可——可以啊!」我露出了久違的笑容,趕緊把玩具箱從房間裡拖出來高興地說:

「這是我的玩具,你隨便挑啊,我們做朋友吧!」她笑了,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說:「好啊,那我們以後就是好朋友了!

」於是,便一起玩耍起來了,邊玩邊聊天才知道,原來,她就住在我家旁邊,因為父母臨時有事,才讓她來我家玩,我不禁暗想:「今天可真幸運啊!」 那天我真的好開心,好快樂啊!

此後,每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩,和她分享我的快樂,她也會從她那玩具箱裡拿出玩具和我分享。剎那,我心中燃起一團火焰,那光,好柔和,好溫暖,讓人很快樂,原來,分享是一種快樂!

當你把快樂與別人分享時,你就擁有兩份快樂;當你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時,你會明白:分享是快樂的!

初中我的老師作文580字

2樓:丨千里快哉風丨

在每個人的經歷中,總會遇到形形色色的人。有些人也許只是你人生中的一位過客;有些人會在心中留下揮之不去的印象。這些人也許會給你的生活添光彩。

在我的記憶中,就有一位極其特別的老師,給我的生命帶來了啟迪。

我的班主任高老師,是個非常有個性的老師。她做事乾脆利落,工作勤奮鑽研,是學校的名師。在同學們的眼中,她不苟言笑,非常嚴肅,事有「嚴師」著稱。

而我卻不這樣認為,因為我知道高老師有倆張面孔,一張常常是面帶笑容,平易近人的,一張則是謹言慎行,冷峻嚴格的,高老師的兩臉常常是變幻莫測,交替出現的。

先說說笑臉吧!在我們去上海夏令營時,我的腳因為鞋子不舒服磨破了,那一陣陣鑽心的疼痛直向我襲來,我艱難地向前走著。「孫靜炎!

」高老師的聲音傳來,「是不是我犯錯了,老師要批評我了?」我心中忐忑不安的想著。「你的腳怎麼了?

來讓我看看!」老師和顏悅色地對我說 「你這孩子,腳磨成這樣也不說話,來把我的鞋換上吧!」這句問候像一劑良藥,止住了我的疼痛。

「正合適,你的腳還挺大,」關心的話語滋潤了我的心田,老師的臉上爬滿了笑容,是那樣的美麗溫暖。我感到十分欣慰。穿上老師的鞋,好像沐浴在幸福的海洋中。

平時,在老師眼中,我是學習棒的乖乖女,難免有些驕傲,那一次,老師嚴厲的面孔讓我知錯了。記得那一次,學校組織跳「春潮」一舞,排練的時間擠去了學習時間,我的學習便有些飄飄然了。老師在查作業時,查到了我的作業,發現我的字跡很亂,便很生氣,嚴厲的對我說「孫靜炎,你最近怎麼回事,學習不在狀態,注意呀!

」「這麼點小事,不就是字寫的亂嗎?」我有點滿不在乎。可高老師還不罷休,向我的家長告了狀。

讓家長在家裡多督促我把字寫好。高老師就是這樣的人,在對我們的學習上,總容不得一點馬虎,她對工作就是這樣。

有人說,師恩像山,因為高山巍巍,使人崇敬;我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。高老師,這位特別的啟蒙老師在我的心中留下了無法抹去的倩影

有聊天的作文,580字左右

3樓:匿名使用者

我心中有個夢  夢是樹林之間的一輪夕陽;夢是沙漠中的一片綠洲;夢是乾涸農田裡的一眼泉水.每個人的心中都有一個夢.——題記   夢是理想,居里夫人說,那是鐳和釙的發現;夢是快樂,戰亂中的孩子們說,那是操場上的一次老鷹捉小雞的遊戲;夢是學習,病態中的學生說,那是一次坐在課堂上的機會.

我說:夢,便是回母校的一次期盼.   與相處六年的母校分別,來到初中,新同學,新環境,使我懷舊的感覺更加強烈.

夜深人靜,聆聽風的聲音,腦袋裡便只剩下一個念頭——回母校去看看.  礙於小升初的成績不佳,一直羞於返回母校.害怕老師失望的眼神,害怕校園裡桂花花穗的一陣責罰,害怕……那個夢一直被我藏在心裡,很深,很深.

   我幻想,有一朝,我可以坦然走到校門口,輕叩鐵門,真正邁著輕盈的步伐走向公室,與老師促膝長談,與同學歡聲笑語,這隻在夢中有過,只在夢中有過.   在升學一個月的時光裡,以前的同學們已經陸續回到母校去過.我走上前去,小心翼翼的問道:

「那個,老師批評你了嗎?」   「什麼?哦,你還擔心成績呢,回去吧,沒事.

老師說初中是每個人的新起點了,以前的事就都過去啦!」   「哦,我知道了!」是的,我知道了,我想我真的知道了.

成績的風兒已經刮過,我與老師依舊是朋友,歲月流轉,始終不變.   彈指一揮間,六年悄然流過.我輕輕叩開時間的大門,時間就回到六年級下學期的一個傍晚:

那是畢業的前夕,老師的語調偏低沉,語氣免不了有些不捨,我們都聽在耳裡,記在心裡,那些過往的事情歷歷在目.「無論怎麼樣,你們和我都將是朋友,在師生關係解除以後的永遠裡.要常回來,看看老師啊!

」老師的語氣有些哽咽,那不捨的話語,難言的悲涼.所有六年裡的時光都濃縮在這一句簡短卻精妙的話語裡.這就好像一小塊玄鐵和一大團棉花重量比拼,最後的話就是那玄鐵.

   我心裡的那個夢已被我重新提了出來,之前礙於什麼的,全部拋於腦後,就在這個週四吧,我也要以勝利者的姿態回母校看看,以了卻心中的牽掛,然後調整狀態,向初中的最高點奮進! 被擱淺的夢  杜魯門·卡波特說過:「夢是心靈的思想,是我們的祕密真情.

」而宋代詩人朱熹說過:「少年易老學難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲.」被譽為「民族魂」的魯迅先生說過:

「人生最苦痛的是夢醒了無路可走.做夢的人是幸福的;倘沒有看出可以走的路,最要緊的是不要去驚醒他.」夢,夢,追夢,尋夢,說夢,求夢,盼夢,解夢……夢為何物?

夢之何物?   那年夏天,我拉開藍色窗簾,好似撥開藍色的海浪.低頭守望,茵茵綠草,將勃勃生機展露無遺.

忽而抬起頭,仰望藍天白雲,依然平白如洗,單調,乏味,疲倦,動彈不得.   生活少了什麼,誰也說不清楚!  枯燥的假期,平靜的音弦,無憂,無愁,無慮,好似迷霧,將我眼睛矇蔽.

常常回憶,我是不是丟了什麼?有時憂傷將小小的我包圍,晚上,繁星滿天,也會想白痴地摘下一顆,戴在發間.呀,一顆流星劃過天空,多麼璀璨,揉揉朦朧的雙眼,不,那是螢火蟲在飛舞,那一刻好像,好像在做夢.

到底少了什麼,難道是少了夢?隨時間流逝,怕是早已把它忘了,把他忘了……   曾經是多麼珍貴地把那個夢放在內心深處,曾經的生活是那麼地繁瑣,卻在忙中想他,感覺能和他在同一個屋簷下學習已經很幸福了.如今生活如此渾渾噩噩,閒來無事,遊手好閒,卻把他,把有他的夢忘到九霄雲外去了.

夢中那人是誰?有一女孩紅著眼圈,悄悄躲在門後,看著那男孩和其他女伴有說有笑,笑開了花啊.笑得真好看,女孩是多麼單純,或者,是比一般人成熟,穩重,心裡想著,只要他快樂,我就快樂了.

我沉默地坐下,安靜地傾聽歡笑,不覺得有些心酸,便澀澀地閉眼.緩緩睜眼,一隻有他的氣息的手將我的手握住,我一臉詫異,心裡便有些疑問與吃驚.我試圖從他的手裡抽出我的手,因為害怕我抽出他便放開了,但,卻不如此,他用了點小勁,我動彈不得.

夢醒來,依然如夢,恍恍惚惚,似夢非夢,我告訴自己,儘管是夢,他抓住了我的手,現實,我也不能夠放開.   萌芽.在年少.

想念不必如膠似漆,卻是要心有靈犀,如果過了播種的季節,你必然需要遺忘,就如《佛經》中說記載的:「失去便是擁有.」世界很小,也很大.

我的一廂情願也許是會堅持到成年,執著不是什麼,就是堅持與固執.   不是在夜裡,也沒有曇花.皎潔的月光未曾射入,溫馨的陽光不經撒進.

我不過是個卑微的人,是個無名小卒罷了,卻又執著地想去追求,年少的璀璨.怎麼痴痴,怎麼等待,怎麼奮鬥,怎麼訴說.我愛做夢,是的,只要是女孩都愛做夢,那是童話,依然是王子和公主的美好圓場,只有小美人魚在守望.

我沒有勇氣去吶喊.   夢,論是遺忘,論是簡單,或是擱放,它只是被我輕輕地放在內心深處.久了,也就淺了,但那種味道是時而寂寞.

作文《讀書的滋味》580字

4樓:幸福哥哥小帥哥

書是人類智慧的結晶,書是人類寶貴的精神食糧。讀書使我進步。

走進我窄小的書房,一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大著。遨遊在書的海洋中,拋下一切世俗煩惱,迴歸最真實的世界,一洗鉛華。於是,風煙俱靜。

我認為:好文章就像滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;好文章就像波濤翻滾的大海,讓人浩氣長舒、蕩氣迴腸而澎湃於生;好文章就像一次驚險的遊歷,讓人刻骨銘心;好文章就像楊柳依依、群芳吐豔的大花園,讓人留戀往返;好文章就像一個溫暖無比的擁抱,讓人難以自拔。

對於熱愛書而滿腹經綸的人來說,每一本好書都是一座寶藏,等待發掘。在書的世界裡,我體會到了各種各樣不同的人生:《假如給我三天光明》使我對海倫·凱勒深深敬佩,讓我懂得有缺陷的人也能創造令人為之驚歎的的人生;《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了黑奴時代努力們的慘烈,也讓我嚐到世事之辛酸;《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得人要具有剛毅頑強的性格;《窗邊的小豆豆》系列讓我清晰看到她美好的童年;《綠山牆的安妮》給我帶來了安妮可愛又可憐的遭遇,讓我體會到這個愛幻想的小女孩的率直與豁達;《城南舊事》中作者林海音趣味叢生的童年時代讓我看到世間百態;《史記故事》、《中華上下五千年》這些歷史鉅作更讓我瞭解了我們華夏聖地為之自豪的歷史文化······這些書籍的每一篇章都讓我難以釋懷。

只有在書中,我才能感慨萬千,看到世間的悲歡離合、酸甜苦辣。這份書香的快樂一直都盪滌在我的心中,陪伴我進步。

關於寵物的作文580字

5樓:面朝大海路途

每次我走在大街上,看到有一些人牽著一隻或幾隻歡蹦亂跳的小狗時,我就會很羨慕.如果我也有一條乖巧的小狗和我一起玩該多好啊!所以,回到家裡我總是央求媽媽爸爸為我要一條小狗來和我做朋友.

但爸爸媽媽不喜歡我養狗.他們說我年齡太小,為了這件事情我苦惱極了.

有一天晚上我正在學習,爸爸從外地回來並帶回來一個大大的箱子.他微笑的看著我,我猜想:爸爸一定給我帶回來一個好禮物.

我在爸爸的示意下迫不及待的開啟箱子,一隻黑乎乎的小腦袋從裡面鑽出來,啊,原來是一隻小黑狗,我高興的跳起來.

我把小黑狗抱起來,發現它長的是那樣的漂亮.長長的嘴巴,圓圓的眼睛,亮晶晶的鼻子,胖胖的身體,走起路來搖搖晃晃,尾巴還高高的翹起.它用紅紅的舌頭有好的舔舔我的手,癢癢的,我非常喜歡.

爸爸說:「給它起個名字吧!」看著它黑黑的皮毛,像一個可愛的小毛球,就說:

「叫它黑黑吧!」它好像聽懂了我的話,「旺旺」的衝我叫了起來.爸爸說:

「它一天沒有吃東西了,給它弄點吃的吧!」媽媽用玉米熬了一鍋粥,聞起來香香的.我對黑黑說:

「吃飯了!」黑黑跑過來,用鼻子聞了聞,伸出舌頭添了添,搖了搖尾巴,大口的吃起來,嘴裡還哼哼著.我用手摸了摸它的後背,它搖了搖尾巴,好像對我表示感謝.

最後它用舌頭把食物添的乾乾淨淨,十分可愛.

每天放學回家,小狗都會在門口接我,寫完作業,我就會領著小狗去放風,逐漸的我已經離不開小狗了,我們成了很好的朋友.

一天奶奶過生日,我們全家去祝賀,把小狗扔在了家裡,第二天才回來.回來時,我找了半天,才在門後發現它,抱起它發現它渾身發抖,用一雙恐懼的眼睛看著我,我傷心極了.爸爸摸著黑黑的小腦袋說:

「孩子,它太小了,需要人細心的照顧,爸爸媽媽每天要上班,你每天要上學,這樣時間久了,它會孤獨的得抑鬱症的,還是送人吧?」我十分不情願,爸爸媽媽怕我傷心也不再提送人的事情.可是從那以後,我發現黑黑總是渴望的望著窗外的陽光,然後失落的躲在角落裡.

漸漸的我明白了,黑黑所要的是奔跑的自由,而不是我自私的把它關在家裡.終於有一天我對爸爸說:「爸爸,把黑黑送人吧!

」「為什麼呢?」爸爸吃驚的看著我.「因為它是我的朋友.

」爸爸讚許的拍了拍我的肩膀.

現在黑黑已經長成一條威風的大狗了,在鄉下快樂的生活著.有一次我去看它,它還高興的想我搖著尾巴,原來我們還是最好的朋友.

中學時代作文謝謝,中學時代500字作文謝謝

中學時代,酸甜苦辣樣樣俱全。題記 如果說,兒童時代是一塊蛋糕,是美味甜蜜的,那麼中學時代就可以稱之為 巧克力 了,當我們咬下去的時候是甜的,可當細細品味時總會嚐出它內在的苦澀。中學時代 壓力 逼 著我前進的時代。當我踏著矯健的步伐邁入中學時,壓力 就像個煩人的小孩整天跟著我,於是我產生了一個念頭 甩...

中學生好作文摘抄,中學生優秀作文摘抄

幸福的含義。我曾經迷茫,不知道現實生活中的幸福是什麼,又該怎樣去珍惜幸福。聽說,每個人都有自己的幸福,無論你是窮還是富,是老還是少,是美還是醜。可是,幸福往往像手中緊緊抓住的水珠,無論怎麼用力,都會從手中悄然流逝。我問我自己,幸福,到底是什麼?我尋找,我追求,後來我終於明白。在過節的時候,家裡熱熱鬧...

中學生作文三風整頓計劃,中學生作文 三風整頓計劃200字

1942年4月3日,中宣部發出 關於在延安討論 決定及 同志整頓三風報告的決定 進一步對整風運動的目的 要求 方法和步驟做出明確規定,從此開始了以整頓三風為中心內容的全黨整風。1942年4月至8月初,重點是反對主觀主義以整頓學風,這是延安整風的中心內容。著重指出,必須把馬克思主義的普遍原理與中國革命...